Урок построен в соответствии по ФГОС, с использованием системно–деятельностного подхода в форме путешествия с использованием ИКТ. Задачи урока: познакомить с транскрипцией, учить записывать слова условными значками; развивать умение соотносить звуковую и буквенную формы слова и правильно обозначать мягкость и твердость согласных звуков с помощью гласных букв.

Проводится урок в форме урока-ярмарки с использованием ИКТ и технологии критического мышления, что позволяет повысить интерес учащихся к предмету, активизировать внимание, глубже усвоить изучаемый материал. На уроке применяются разнообразные развивающие задания, позволяющие полно реализовать цели урока.

В работе представлен интересный новогодний сценарий для учащихся 1–4-х классов совместно с родителями. Главная идея – противоборство Бабы-яги, нечистой силы, которые хотят сорвать новогодний праздник. Но ведущие благодаря помощи положительных героев и детей разоблачают Бабу-ягу, и праздник удается на славу.

Урок построен в форме путешествия по сказке с использованием ИКТ, что позволило повысить интерес учащихся к предмету, активизировать внимание, глубже усвоить изучаемый материал. На уроке были разнообразные развивающие задания, позволяющие полно реализовать цели урока.

Урок составлен в нетрадиционной форме: соревнование, но все традиционные структурные компоненты урока сохраняются. Основная часть урока – сравнение двух частей речи. Урок помогает обобщить и систематизировать знания каждого ученика, обогащает словарный запас, развивает устную и письменную речь.