Разработка и апробация модели профильного обучения в сельской школе на основе индивидуальных учебных планов. В настоящее время в школе создается модель старшей школы, позволяющая каждому ученику сформировать и реализовать свой индивидуальный учебный план. На основе диагностических исследований нами были выявлены профессиональные потребности старших школьников, уровень сформированности профессиональных интересов и склонностей.

Комплексно-целевая программа организации и развития школьного питания разработана для создания условий, способствующих укреплению здоровья, формирования навыков правильного питания, поиска новых форм обслуживания детей, увеличения охвата учащихся горячим питанием.