Инна Андреевна Плесина

Темы Открытых уроков автора

• Приемы оценочной деятельности, используемые при безотметочном обучении в 1-м классе 2012

  Как повысить интерес детей к учебе, поскольку каждый ребенок уже с начала учебного года ждет оценку своей учебной деятельности. У учителя возникает проблема выбора: какие приемы более доступны и интересны в работе. Перечисленные приемы помогают увидеть успехи и неудачи каждого и вовремя оказать помощь ребенку.

• Психолого-педагогические особенности младших школьников в результате обучения компьютерным технологиям при переходе в среднее звено 2008
  соавтор: Семёнова Ольга Вячеславовна

  Главная идея статьи — показать эффективность использования компьютерных технологий для создания учебной мотивации учащихся; значение фундаментальных знаний, заложенных в начальной школе для дальнейшего изучения информатики в среднем звене обучения. Опыт показал эффективность связи с педагогом-психологом, сотрудничество с целью сохранения психологического здоровья детей.

• Развитие творческих способностей младших школьников с помощью рифмования 2008

  Прием рифмования помогает активизировать учебный процесс, сделать его интересным и творческим. Используемые упражнения способствуют формированию "языкового чутья", правильному звукопроизношению, созданию положительной мотивации учения. Формируется стихотворчество. Это способ раскрыть себя, что способствует развитию литературного творчества.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Вода – источник жизни на Земле

  Смысл данного исследования – подтверждение следующей гипотезы: "Если о значении воды мы будем больше знать и рассказывать другим, то к воде будем относиться очень бережно!" Это утверждение даст ответ на главный вопрос: "Почему без воды не может быть жизни на Земле?"