Наталья Александровна Скулинец Место работы: МБОУ АСОШ № 1 имени П.К. Коршунова Должность: учитель начальных классов

Темы Открытых уроков автора

• Интегрированный урок (математика + окружающий мир) с использованием ИКТ и здоровьесберегающих технологий по теме "Нумерация чисел в пределах 100. Закрепление" 2012

  Урок проводится в форме путешествия в страну Витаминов, обобщает, систематизирует и углубляет знания учащихся, совершенствует вычислительные навыки, расширяет кругозор ребенка. Успешность зависит от насыщения образовательной среды информацией в виде знаний о здоровье человека и его сохранении.

• Разработка открытого урока математики в 1-м классе по теме "Сложение и вычитание в пределах 100 (устные вычисления)" 2008

  Я работаю по программе «Школа-2100» Л.П.Петерсон "Математика" и использую технологию личностно-ориентированного обучения. Делаю упор на расширение содержания образования, на его углубление, на обучение технологии учебной деятельности, мыслительным операциям. Это достигается путем осуществления интегрального подхода к изучению различных предметных областей, способствующих усвоению целостного знания. Использование методов развивающего, проблемного обучения, объективность оценки знаний позволяет осуществлять реализацию поставленных задач.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Береза — русская красавица

  Представлен исследовательский проект по экологии. Русская береза — символ России. О ней народ слагал песни, пословицы, поговорки. Поэты воспевали березу в своих стихах, художники воспевали березу на своих полотнах. Для русского человека нет дерева роднее, чем береза.

• Здравствуй, зимушка-зима!

  В проекте представлен материал и видеофильм о жизни животного и растительного мира в зимний период. Проект воспитывает экологическую культуру младших школьников, формирует представление о взаимосвязи объектов и явлений природы, вызывает стремление заботиться об этом.

• Пауки и паутина

  В данном проекте мы исследовали мир пауков, с целью доказать, что эти насекомые полезны для человека. Проектная деятельность позволяет учащимся выйти за рамки объема школьных предметов, формировать навыки исследовательской деятельности, умение классифицировать, обобщать и делать выводы. В процессе общения с природой у детей формируется умение и желание беречь и защищать ее.

• Гладиолус — цветок-меч

  Ознакомившись с данным проектом, вы узнаете, откуда появился гладиолус в нашей стране, как влияет этот цветок на самочувствие людей, а также условия, необходимые для роста и пышного цветения гладиолуса. Кроме того, в проекте представлена коллекция гладиолусов.