Наталья Олеговна Недельская

Темы Открытых уроков автора

• Программа группового тьюторского сопровождения обучения и развития "Биологический клуб "ДНК" 2014

  Тьюторское сопровождение – особая педагогическая технология и позиция, основанная на признании права ребенка на самостоятельность, индивидуальность. Тьютор занимает позицию сопровождения образовательной деятельности, а цели этой деятельности определяются самим учеником. Образовательную деятельность ученик также осуществляет самостоятельно, а тьютор помогает ему проанализировать: зачем была нужна эта деятельность, каковы ее результаты, в чем причины успеха или неудачи и т. д.

• Основные направления экологического воспитания современных школьников 2012

  Сегодня требуется экологизировать систему образования и развивать экологической культуру молодых людей, воспитывать ответственное отношение к природе.

• Разработка темы "Экологические группы рыб" с учетом индивидуальных особенностей обучающихся разных классов 2010

  Педагогическая практика показывает, что дети существенно различаются друг от друга по таким характеристикам, как работоспособность, сосредоточенность, переключаемость, отвлекаемость внимания, запоминания, узнавания, скорость мыслительной деятельности, а также по динамическим особенностям эмоционально-волевой сферы. Данная разработка предлагает в рассмотреть тему, учитывая индивидуальные особенности обучающихся физико-математического, гуманитарного и естественно-научного классов.

• Использование ролевой игры на уроке обобщающего повторения 2010

  Урок-обобщение в форме ролевой игры вносит разнообразие в учебный процесс и предлагает для учащихся устный отчет о накопленных знаниях и умениях по теме «Кровь. Кровообращение». Нестандартная форма проведения урока учит детей работать в группе, уточнять и корректировать ответы друг друга, находить краткий, четкий, лаконичный ответ на поставленный вопрос.

• Проектный метод на уроках биологии в рамках системы личностно-ориентированного образования и здоровьесберегающих возможностей 2009

  Использование проектной технологии на уроках биологии разнообразит учебный процесс, несёт в себе мотивационный и творческий потенциал, формирует познавательный интерес и познавательную активность обучающихся, включает их в информационно-коммуникативную деятельность и помогает самостоятельно организовать свою работу, свободно ориентироваться в информационном пространстве.

• Использование проектного метода в преподавании биологии с учетом индивидуальных особенностей обучающихся разных классов 2008

  Использование проектного метода в преподавании биологии с учётом индивидуальных особенностей обучающихся разных классов. Среднесрочный проект в форме ролевой игры в параллели 7-х классов. Несколько вариантов уроков для физико-математического, гуманитарного и естественно-научного классов.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Физиология фобических расстройств и анализ страхов у детей школьного возраста

  В работе описываются механизмы возникновения фобических расстройств; гены и гормоны, отвечающие за чувство страха. При написании работы было проведено исследование страхов школьников разных возрастных групп (2-е, 5-е и 11-е классы). В конце работы даны рекомендации школьникам для снижения уровня тревожности.

• Компьютер и здоровье школьников

  Работа за компьютером является неотъемлимой частью жизни современных школьников. Главная цель моей работы – узнать, какова роль компьютера в жизни учащихся и его влияние на их самочувствие. Я выяснила, какие неблагоприятные факторы влияют на состояние здоровья пользователей, какие последствия возникают при нарушении правил работы на компьютере, провела исследование самочувствия учащихся 5–11-х классов, предложила комплекс упражнений по предотвращению отрицательного влияния компьютера на учащихся.

• Память и факторы, влияющие на запоминание

  Изучение механизмов и функционирования памяти в процессе обучения – одна из главных проблем психологии. В работе представлен теоретический материал и результаты исследований зрительной и слуховой памяти школьников младшего звена, а также исследовано одно из важных свойств памяти – избирательность. В заключение работы даны рекомендации по развитию памяти школьников для более успешного обучения.

• Стресс и самочувствие школьников

  Жизнь в современном обществе становится все более стремительной и напряженной. Человек подвергается различным факторам воздействия внешней среды, в том числе – эмоциональным стрессам. Уровень здоровья человека в значительной степени зависит от того образа жизни, который он ведет. Современные учебные нагрузки заставляют учащихся просиживать за тетрадями и книгами долгие часы. Важность проведенного исследования обусловлена необходимостью раннего выявления значимых стресс-факторов у школьников и возможностью их коррекции, способствующей более эффективным профилактикам и с использованием психологических методов.

• Алкогольная зависимость — психические и биологические изменения в организмах молодого поколения

  В данной работе проведен детальный разбор такого явления, как алкогольная зависимость. Более того, в работе наиболее подробно и полно описаны часто употребляемые ныне алкогольные напитки, а также вызываемые ими негативные изменения в организме.

• Исследование виноградных улиток на предмет террариумного содержания

  Человечество сейчас находится на новом витке поиска животных для одомашнивания. Современная мода на экзотических террариумных животных может привести к непоправимым последствиям в природе. На сегодняшний день необходимо предложить любителям комнатных животных альтернативные и интересные варианты новых террариумных обитателей, которые и человеку будут интересны, и в природе не приведут к губительным изменениям.

• Исследование и сравнение зубочелюстной системы собаки и человека

  В работе даётся сравнительный анализ строения зубочелюстной системы собаки и человека. Выявлены функционально-морфологические сходства и отличия зубочелюстной системы собаки и человека. Исследованы 5 собак различной породы и возраста и 5 людей различного возраста. Даны подробные рекомендации по улучшению функционального состояния зубочелюстной системы, как для собак, так и для человека.

• Газированные напитки: польза или вред?

  Газированные напитки — тема, рассмотренная со всех сторон. Но разные источники дают разную информацию о данном продукте. Мы решили составить своё собственное мнение и поделиться им с остальными. Нами были проведены ряд экспериментов и опрос 228 учащихся. Можно сказать, что умеренное употребление газировки здоровым человеком не может привести к серьёзным последствиям. Но при некоторых заболеваниях (гастрит, фенилкетонурия, аллергия, ожирение и т.д.) газировка может усугубить положение.

• Исследование состава энергетических напитков и их влияния на организм человека

  Совсем недавно на рынках появились энергетические напитки, которые с невиданной скоростью начинают набирать популярность, особенно в среде молодёжи. Благодаря рекламе мы знаем лишь о том, что энергетические напитки «открывают второе дыхание», а вот о другой стороне медали умалчивается. Работа посвящена исследованию состава энергетических напитков, чтобы определить, пользу или вред приносят добавки, включенные в их состав. Проведен ряд экспериментов для выявления составляющих энергетических напитков; опрос по теме. Описано отрицательное воздействие энергетиков, даны рекомендации по их употреблению.

• Исследование влияния шумового загрязнения на организм человека

  В проекте исследуется шумовое загрязнение на примере нашего образовательного учреждения, проводятся замеры шума в разных местах школы и при различных ситуациях. Приведены различные способы уменьшения отрицательного влияния шума на организм, а также результаты практического этапа исследований по поводу того, как шум влияет на внимательность и сосредоточенность человека. Даны рекомендации по сохранению остроты слуха.