Наталья Ивановна Носкова

Темы Открытых уроков автора

• Внеклассное мероприятие в начальной школе "Осенины – капустник" 2010
  соавтор: Павлова Ирина Валерьевна

  Представлен материал для подготовки праздника, в котором – история выращивания капусты и традиции её разведения в России, состав капусты и её полезные свойства.

• "Бабушка рядышком с дедушкой" 2009
  соавтор: Павлова Ирина Валерьевна

  Тема 4-го класса «Воспевание мудрости старости» позволяет показать детям важность дорогого и внимательного отношения к нашим близким пожилым людям, которые всегда нуждаются в нашем уважении, помощи, сочувствии и любви.

• Формирование знаний по основам цветоведения у первоклассников 2008

  Понимание значения живописи в развитии творческих способностей младших школьников подтолкнуло меня к созданию блока авторской программы для 1-го класса, где 1-я и 2-я четверть в учебном плане полностью посвящена основам цветоведения. Смелая работа на палитре с самых первых уроков приучает детей не бояться белого листа.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Радуга на крыльях: что мы знаем о бабочках, живущих рядом с нами

  Работа рассказывает о бабочках, прекрасных и разнообразных, во множестве своих видов. Эти существа широко распространены почти на всех контенентах земного шара и имеют множество приспособлений, надежно защищающих их от врагов. Грубо вторгаясь в природу, человек обрекает на вымирание многие виды животных и в том числе бабочек.

• Символизм творчества М.А. Врубеля в современном мире как объект анализа, изучения и вдохновения (коллаж, эссе)

  Работа состоит из трех частей: теоретическая часть о символизме в творчестве М.А.Врубеля; искусствоведческое эссе; коллаж. Работа сопровождается мультимедийной презентацией.

• Тайны вечности

  Работа выполнена в форме презентации и рассказывает о религии, истории и искусстве Египта. Культура Египта – это синтез богатой мифологии и искусства. Она занимает достойное место в культуре всего человечества. Ежегодно Египет посещают более 5 млн туристов со всего мира. Такой интерес вызван не случайно, ведь здесь сочетаются комфортный отдых и уникальные исторические традиции.

• Отчего так в России берёзы шумят?

  В работе рассказывается о берёзе как о символе России, её видах и особенностях строения. Приведены наблюдения за этими деревьями в течение года и составлен фотокруг.

• Образ берёзы в произведениях живописи и графики

  Работа рассказывает о берёзе как о символе России в произведениях живописи и графики, а также о творчестве омского художника А.Н. Либерова. Всё это вдохновило автора на создание своих пейзажей.

• Образы стихий природы в костюме

  Автором созданы эскизы костюмов, посвященных четырем стихиям – воде, земле, воздуху, огню.

• Омские храмы в живописных и графических работах омских художников как важная составляющая художественной культуры Омска

  Работа рассказывает о полотнах современных художников, на которых запечатлены омские храмы. К каждому полотну составлено авторское искусствоведческое описание. Также освещается история создания, разрушения и восстановления храмов. В приложении есть старые и современные фотографии храмов, а также репродукции с графических и живописных полотен омских мастеров.

• Очень длинношеее животное под чудным названием — жираф

  Вся работа нацелена на подтверждение гипотезы, что внешний вид этого животного обусловлен средой его обитания.

• Образ березы в произведениях живописи и графики

  О живописных и графических работах художников, в которых раскрыт образ русской березы.

• Стихии природы в костюмах

  Работа посвящена языку символов в костюмах, где представлены стихии природы.

• Пуантилизм — источник изучения и вдохновения

  Работа исследует живописную технику пуантилизм, рассказывает о её создателях и последователях, а также представляет авторские рисунки в этой художественной технике.

• Иллюстрирование произведений Т.Белозёрова – проявление интереса художников к сибирской природе

  С детства я знакома с поэзией Т.Белозерова. Читая его книги, обратила внимание на иллюстрации, и мне стало интересно, кто из художников иллюстрировал его книги. Целью исследования стало знакомство с творчеством художников-иллюстраторов, изучение художественных техник иллюстрирования. Практическая часть работы – выполнение иллюстраций к произведениям Т.Белозерова.