Author: Nataly

Результаты 2006-2007 учебного года

В районном туре олимпиад по разным предметам призовые места заняли 10 старшеклассников.
Во второй научно-практической конференции приняли участие 21 учащийся школы №3. Каждый из них стал победителем и призёром. Среди 11 старшеклассников I место у шести человек, II место у пяти. Все работы представлены по профильным предметам.
Участниками конкурсов, олимпиад и фестивалей областного и российского уровней стали 25 старшеклассников. Среди них три лауреата в заочном конкурсе «Познание и творчество» в Обнинске, 9 победителей и призёров состязаний разных уровней.
Высокие результаты показали выпускники 2007 года на ЕГЭ.
Шесть выпускников школу закончили с серебряными медалями. Все они поступили в вузы по результатам ЕГЭ или сдачи профильного экзамена на «5».
Диагностика показала, что при реализации модели профильного обучения по индивидуальным маршрутам наиболее полно решается проблема выбора, возростает уровень мотивации учащихся по профильным предметам и уровень познавательной компетенции, создаются условия для достаточной степени свободы обучающегося, формируется самостоятельность мышления.

МОУ «Новосергиевская средняя общеобразовательная школа №3»

Индивидуальные профильные маршруты как одна из форм профильного обучения

ИПМ в условиях сельских школ позволяет
расширить возможность учета запросов под-
ростков и их родителей при выборе профиля,
усилить процесс индивидуализации и диффе-
ренциации образования, что повышает уровень компетентности выпускников.

МОУ ”НСОШ №3”

461200
Оренбургская обл.
п. Новосергиевка
ул. Красногвардейская,1.

МОУ «Новосергиевская средняя общеобразовательная школа №3”
Телефон: (35-339) 9-12-80, 2-43-17

Свобода означает
ответственность.
Б.Шоу

Новосергиевка 2007

Профильное обучение в НСОШ №3

В школе с 2001 апробированы разные формы профильного обучения: профильные группы, профильные классы. Но в условиях небольшого количества классов на старшей ступени обучения (2-3), уменьшения количества выпускников (2005-64, 2006- 50, 2007- 40), нежелания переходить в другую школу, и в то же время стремление старшеклассников получить образование по нескольким профильным направлениям возникла идея организации профильного обучения по индивидуальным планам.
Профильное обучение, осуществляемое по индивидуальным маршрутам, включает в себя несколько компонентов. В набор учебных предметов, предлагаемых ученику школой для выбора, входят двухчасовые и одночасовые профильные и дополнительные курсы, краткосрочные элективные курсы (17ч.).
Каждый ученик выбирает из предложенных предметов учебные предметы, необходимые ему для дальнейшего профессионального самоопределения для изучения на базовом и профильном уровнях.

ипм

Профильные
курсы (базовый уровень + дополнит. часы)

Элективные
курсы

Дополнитель-
ные
курсы
по соцзаказу

Учащиеся 10 кл. набирают 5 ч. , 11 кл.— 4 ч. Это могут быть наборы: 2 двухчасовых и 1 одночасовой курсы; 1 двухчасовой и 3 одночасовых курсов. Каждый ученик выбирает для обязательного посещения не менее двух элективных курсов: по одному в каждом полугодии. Перечень учебных предметов для выбора и элективных курсов определялась при помощи диагностики интересов учащихся профессиональных наклонностей, социальных запросов родителей.
Учащийся вправе сделать набор курсов как одного профильного направления, так и разных. Наряду с профильными ведутся универсальные (базовые) курсы, по которым учащиеся обучаются в рамках традиционных программ в классных коллективах.
За 2 года апробировано 12 элективных курсов:
Геометрическая мозаика
Простая физика сложных явлений
Сквозь призму науки
Химия в действии
Поэтика лирики и прозы
Кто и как пишет историю?
150 задач по биологии
Мировые религии
Физика в задачах
Расчетные задачи в химии
Система ключевых задач курса планиметрии
Секреты хорошей речи

ФИ ученика	Профильные предметы	Элективные курсы
Абдульманов Руслан	Математика(2ч), / физика(2ч), русский язык(1ч).	Иррациональные уравнения и неравенства. Биофизика: история, открытия, современность. Физика в задачах. Деловой русский.
Шагалиева / Диана	Математика(2ч), / география (1ч), / информатика( 1 ч), / русский язык (1ч).	История в лицах. Деловой русский. Мировые религии. Система ключевых задач курса планиметрии.
Дик / Эдуард	Биология(2ч), / химия(2ч), география(1ч).	Биология - наука о живой природе. Химия в действии. Мировые религии. Секреты хорошей речи.

Индивидуальный
образовательный маршрут

Портфолио

Самоподготовка

Интеллектуально-практический марафон

Олимпиады,
конкурсы
фестивали

Деятельность в НОУ

Профессиональные пробы, практика

Элективные
курсы

Компетентная личность

Дистанционное обучение

Профильные курсы

Базовые курсы

Уровень реализации свободы выбора
Количество ИПМ — 54.
Количество обязательных компонентов ИПМ—2, необязательных –7.
Степень самостоятельности выбора— высокая (по мнению 88% учеников).
Уровень сформированности мотивов у учащихся профильных групп
1 место - мотив профессионального самоопределения,
2 место - мотив познавательного интереса, 3 место – комфортная обстановка и личность учителя.
.

Мы надеемся, что индивидуальные профильные маршруты позволят нашим выпускникам стать счастливыми, нужными и востребованными, преуспевающими и уверенными в завтрашнем дне.