К В Н  по прочитанной книге Волкова 
                         ‘’Волшебник Изумрудного города ‘’
1 этап.Герои сказки.
     1.Как звали родителей Элли?(Джон. Анна.)
      2.Могущественная госпожа, убившая злую волшебницу Гингему.(Элли  )
      3.Друг Элли, для которого любовь к своей девушке была сильнее своей жизни.(Железный дровосек    )
       4.Герой сказки с нарисованными глазами, ртом.(Страшило.)
       5. Добрая волшебница Желтой страны.(Виллина.)
       6.Летучее войско Бастинды. (Летучие обезьяны.)
      7.Великий  и Ужасный обманщик. (Гудвин.)
      8.” Когда я реву – а я реву очень громко , то звери и люди убегают с моей дороги.” (Лев.)
      9.Хозяйка повела пленников через прекрасные комнаты дворца, где все было фиолетовое.(Бастинда.)
      10.Преданный маленький друг Элли. (Тотошка .)
2 этап. Жители волшебных стран.
      1.В каких странах побывала Элли с друзьями? ( Желтая.Голубая. Фиолетовая. Розовая.)
       2.Жители волшебных стран. (Жевуны. Мигуны. Болтуны. Прыгуны.)
       3.Сколько желаний надо выполнить, чтобы Элли попала в Канзас? 
       4.Какие желания надо выполнить?(Мозги для Страшилы, сердце для дровосека, cмелость для льва, вернуться Элли в Канзас )
        5.Какие препятствия пришлось преодолеть героям сказки? (Людоед, саблезубые тигры ,переправа через реку, маковое поле , встреча с Гудвином , в плену у Бастинды, борьба с летучими обезьянами, наводнение , горы, борьба с Прыгунами.)
        6.Как Гудвин стал правителем Изумрудного города?
3 этап. Волшебство.
        1.Назвать волшебниц сказки.( Гингема, Бастинда, Виллина , Стела.)
        2.Волшебные животные.( Королева Мышь , Летучие Обезьяны ,Лев , Тотошка.)
        3. Волшебные вещи. (Туфли, Золотая Шапка .)
       4.Волшебное заклинание.(Бамбара , чуфара , лорики , ерики ,пикапу ,трикапу,  скорики , морики явитесь передо мной ,Летучие Обезьяны.)
       5.Какие образы принимал Гудвин ? (Живая Голова, Морская Дева, Чудовищный Зверь, Огненный шар). 
       6. Секрет Бастинды (смерть от воды)

4 этап. Конкурс художников.
Нарисовать Изумрудный город ( Задание этого этапа дается командам раньше, а на этом этапе уже оцениваются рисунки)

5 этап. Инсценирование отрывка из сказки. (или чтение отрывков по ролям)

6 .этап. Заключительный.
1. Главная идея сказки.
2. Подведение итогов КВНа.  

        
                                                     Овчинникова В. Н., учитель начальных классов
                        	МОУ “Майская СОШ”, п. Майский, 
                                                      Краснокамский район, Пермский край
                                                     Идентификатор автора: 101-296-052 
                                                                         
                                               ТЕЗИСЫ
Данные мероприятия по внеклассной работе “Поле чудес” по книгам  В. Бианки и КВН по прочитанной книге Волкова “Волшебник Изумрудного города” закрепляют содержание произведений, прививают интерес к чтению, расширяют читательский кругозор, словарный запас, воспитывают правильное отношение к героям книг, развивают внимание и память.