1 уровень (1 класс)

Приобретение школьниками социального знания

2 уровень (2, 3 классы)

Получение школьниками опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества

3 уровень (4 класс)

Получение школьниками опыта самостоятельного общественного действия

Подготовительный этап

Практико-внедренческий этап

Направления внеурочной
деятельности

Спортивно-оздоровительное

Художественно-эстетическое

Научно-познавательное

Гражданско-патриотическое

Проектное

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

ДО

Художественные выставки, фестивали искусств,
спектакли в классе и школе, школьные спортивные
турниры и оздоровительные акции, олимпиады, коллективные творческие дела и т.п.

Художественные, спортивные акции и проекты в окружающем школу социуме,
социально-образовательные проекты

Вхождение учащихся в инновационную активную деятельность.
Оптимизация процесса воспитания и социализации младших школьников в условиях
сельского социума Крайнего Севера

У

У

У

У

У

У

У

У

У

У

Модель
организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО в сельской школе-интернате Крайнего Севера

Анкетирование, психолого-педагогическое консультирование

Деятельность творческой группы по подготовке к введению ФГОС НОО

НРК
«Север мой - прекрасный край!»

Изучение психолого-педагогических подходов и существующего опыта

Определение условий и
требований к созданию и
внедрению модели
внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС

Выявление эффективных форм и способов создания развивающей среды

Теоретическое и экспериментальное обоснование применения Модели

Разработка и апробация
Модели

Общественно-полезная деятельность

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

Психолого-педагогическое, медицинское сопровождение, сопровождение классных руководителей и тьюторов, родительское сообщество