Место проведения: спортивный зал.
Технология: здоровьесберегающая, уровневой дифференциации обучения, групповая.
Цель урока: Дальнейшее обучение техники освоенных двигательных действий при выполнении прыжка в длину с места, бросков набивного мяча.
Задачи урока:
Образовательные задачи (предметные результаты):
- Обучение технике прыжка в длину с места, технике бросков набивного мяча из-за головы.
- Дальнейшее обучение - строевые упражнения.
- Закреплять понятия двигательных действий.
- Укреплять здоровье обучающихся посредством развития физических качеств, координационных и силовых способностей.
Развивающие задачи (метапредметные результаты):
- Формировать умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих (коммуникативное УУД).
- Развивать умения выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения знаний (регулятивное УУД).
- Формирование умения контролировать, оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации (регулятивное УУД).
- Развивать умения выполнять прыжки и броски набивного мяча на высоком качественном уровне (познавательные УУД).
Воспитательные задачи (личностные результаты):
- Формировать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни (самоопределение, личностные УУД).
- Формировать мотивацию учебной деятельности. (смыслообразование, личностные УУД).
- Формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций. (нравственно-этическая ориентация, личностное УУД).
Тип: Урок обобщения и систематизации знаний.
Материалы: рабочая программа по физической культуре с учетом ФГОС для 1-4 классов.
Используемое оборудование: магнитофон, гимнастические коврики или маты гимнастические, набивные мячи.