Памятники войны

«Памятники войны»

Авторы проекта

Седелкова Алина, Петрова Таисия, Химилов Ефим

Руководитель

Беляева Елена Александровна, учитель начальных классов

Исполнители проекта

Седелкова Алина, Петрова Таисия, Химилов Ефим

Оформитель проекта

Седелкова Алина, Петрова Таисия, Химилов Ефим, Беляева Елена Александровна – учитель начальных классов, родители

Тип проекта

Социальный проект с элементами поиска

Актуальность проекта

Проект для второго класса «Памятники войны» является важным инструментом патриотического воспитания детей. Подготовка к его реализации началась на уроках литературного чтения и изобразительного искусства. Во время урока, посвященного Дню снятия блокады Ленинграда, а также на тематических занятиях по ИЗО, ребята решили обсудить тему проекта. Учитель рассказала о самых известных памятниках войны, что вызвало интерес у детей к истории их создания. Я предложила учащимся обсудить проект, собрать интересную информацию и определить, как они будут работать над ним.

• Сохранение исторической памяти: Памятники ВОВ являются важными символами, которые помогают сохранить память о подвиге народа и жертвах войны. Исследование этих объектов способствует их сохранению и популяризации.
• Образовательная ценность: Изучение памятников позволяет углубить знания о событиях войны, формирует у молодежи патриотизм и уважение к истории своей страны.
• Культурное наследие: Памятники ВОВ являются частью культурного наследия, их исследование помогает понять культурные и художественные тенденции того времени.
• Социальная значимость: Исследование памятников может способствовать укреплению общественного единства и идентичности, а также привлечению внимания к вопросам сохранения исторической памяти.
• Научный интерес: Проект может внести вклад в научные исследования в области истории, архитектуры и социологии, открывая новые аспекты для анализа.

Таким образом, проект по исследованию памятников ВОВ имеет многогранное значение и может оказать положительное влияние на общество.

Гипотеза

Гипотеза проекта по исследованию памятников Великой Отечественной войны (ВОВ) сформулирована нами следующим образом:
"Памятники ВОВ, как материальные объекты исторической памяти, не только отражают культурные и социальные аспекты своего времени, но и влияют на формирование патриотических чувств и идентичности современных поколений, способствуя сохранению исторической памяти и укреплению общественного единства."
Эта гипотеза предполагает, что исследование памятников позволит выявить их роль в обществе и понять, как они воздействуют на восприятие истории и патриотизма у молодежи.

Цель проекта

Создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью и Родину.

Задачи проекта

1. Познакомить с историей ВОВ, с примерами героизма и мужества людей в борьбе за освобождение нашей Родины.
2. Изучение литературы и интернет-ресурсов по теме проекта.
3. Формирование чувства патриотизма, уважения к историческому прошлому, нашим традициям.
4. Организовать сотрудничество с родителями. Оказание поддержки и содействия семьям в воспитании патриотических чувств, преемственности поколений, сохранение исторической памяти.

Используемые методы

Сбор информации из книг, журналов, интернет-ресурсы, обобщение, изготовление макетов.

Ожидаемый результат

- повышение уровня заинтересованности учащихся к изучению истории;
- развитие организаторских, творческих способностей учащихся;
- создание благоприятных условий для сохранения и укрепления активной гражданской позиции учащихся;

Сроки реализации проекта

Январь-май 2025 года

Этапы реализации проекта

I. Подготовительный
(сбор информации, подготовка письменного отчета и презентации)
II. Практический
(представление проектов на уроке)
III. Обобщающий
(представление проекта)