Участники проекта: дети старшей и подготовительной группы, родители, воспитатели.
Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий .
Сроки проведения: краткосрочный.
Количество участников проекта: 11 человек (5 детей, 5 родителей, 1 воспитатель).
Возраст детей: 5-7 лет.
Форма проведения: подгрупповая.
АКТУАЛЬНОСТЬ
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества. Именно поэтому 2025 год объявлен Президентом нашей страны В.В. Путиным «Годом защитника Отечества и 80-летия Великой Победы»
В настоящее время в связи с СВО воспитание патриотизма, гражданственности – особенно актуальная задача образования, решение которой требует терпения и такта и от педагога и от родителей. Все наши воспитанники мечтают стать доблестными, храбрыми, сильными и смелыми войнами и защищать свою Родину.
В ходе занятий и беседах дошкольники узнали о том, что СВО началось для того, чтобы защитить и помочь мирным жителям Луганска и Донецка. Поэтому дети не однократно были инициаторами сбора посылок солдатам со сладостями, с рисунками и теплыми словами.
На одном из занятий дети познакомились с символами СВО:
- Z – «За победу»
- V – «Сила в правде».
Они заинтересовались и стали спрашивать у педагога: Что это за буквы? Кто придумал такие символы? Что они обозначают? Сможем ли мы сами придумать символы?
Новизна проекта заключается в том, что дошкольники проявили инициативу, и захотели придумать свои символы и создать авторские нагрудные знаки, посвященные воинам Специальной военной операции.
Брендбук: «Наши символы СВО» это семейный проект, где не только педагог работает над решением образовательных задач, но и родители являются вместе с детьми субъектами образовательного процесса. Всей семьей дома они придумывали новые символы СВО, создали эскизы символов, а затем родители предложили из них создать «Каталог нагрудных знаков», посвящённых защитникам нашей Родины, воинам СВО.
Цель проекта: В ходе занятий, бесед с дошкольниками познакомить их с историей начала специальной военной операции (далее – СВО) и символами. Развивать у детей патриотические чувства, уважение к Российской армии. Поддержать творческую инициативу воспитанников в придумывании и создании новых символов СВО.
Задачи проекта:
- В ходе реализации проекта Брендбук «Наши символы СВО» создать условия для развития творческой инициативы, познавательно-исследовательской деятельности дошкольников и их семей.
- Создавать условия для взаимодействия с семьями воспитанников, включения родителей в образовательный процесс ДОО через реализацию этапов проекта:
- исследование уже имеющихся символов СВО;
- изучение совместно с родителями этапов создания символов;
- придумывание и создание нового символа СВО, его презентация в группе;
- обобщение созданных символов в «Каталоге»;
- изготовление нагрудных значков с использованием эскизов придуманных символов.
- Расширять представления детей о Российской Армии, о родах войск. Дать знания о новых военных профессиях и супероружии России (оператор дронов; ракетный комплекс «Орешник» и т.д.).
- Способствовать воспитанию чувства патриотизма у дошкольников, уважения к российскому воину, любовь и гордость за свою страну;
- Совершенствовать навыки работы в семейных командах, способствовать сплочению детско-родительского коллектива группы;
- Развивать творческие способности и желание внести свой вклад в оказание помощи защитникам СВО посредством участия детей в роли дизайнеров нагрудных значков и создании Брендбука: «Наши символы СВО».
Цель педагогическая: Поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране с помощью рассказов, бесед, презентаций о героях СВО, их подвигах, символах.
Цель детская: Хотим узнать, кто создает символы? Сможем ли мы сами создать новые символы СВО?
Ожидаемые результаты:
- Исследование совместно с родителями в сети Интернет действующих символов СВО.
- Создание семейными командами эскизов новых символов СВО.
- Проявление творчества семейными командами в ходе реализации проекта.
- Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОО;
- Оформление «Каталога нагрудных значков» - созданных символов СВО, по эскизам семей.
Продукт деятельности: «Каталог нагрудных значков» - из созданных детьми и родителями новых символов СВО, по эскизам семей.
Проблема (педагогическая): В настоящее время в связи с СВО воспитание патриотизма, гражданственности – особенно актуальная задача образования, решение которой требует терпения и такта, внедрение новых подходов интересных технологий в работе с дошкольниками и их семьями. Таким на наш взгляд интересным будет создание совместно с семьями воспитанников Брендбука, где дети совместно с родителями найдут в Интернете и исследуют информацию, а затем создадут свой эксклюзивный продукт «Каталог нагрудных знаков» - из созданных детьми и родителями эскизов символов СВО.
Проблема, сформулированная ребенком: Хотим узнать, получится ли у нас придумать и создать другие, новые символы СВО? Как и кто их создает?
ГИПОТЕЗА
Если дошкольники со своими родителями примут участие в создании Брендбука «Наши символы СВО», то в ходе реализации проекта они поучаствует в исследовательской деятельности, узнают об истории начала и целях СВО, у них будут развиваться творческие способности, расширятся представления о военных профессиях, что в свою очередь вызовет желание быть похожими на смелых и отважных воинов СВО.
Форма представления проекта: Презентация Брендбука «Наши символы СВО» и продукта «Каталога нагрудных знаков» - из созданных детьми и родителями эскизов новых символов СВО.
План действий:
«Модель трех вопросов»
Что мы знаем о символах СВО? |
Что мы хотим узнать? |
Что нужно сделать, |
Есть символы СВО о которых дети узнали из занятий в ДОО, увидели с телевизоре, Интернете – это Z – «За победу» V – «Сила в правде». |
Почему началась Специальная военная операция? |
Спросить у родителей. |
- Постановка проблемы и определение предстоящей деятельности.
- Планирование совместной деятельности с детьми, определение средств и способов реализации проекта.
- Совместное выполнение проекта детьми и взрослыми.
- Обсуждение результатов.
- Определение перспектив проектирования.
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
На первом этапе в рамках «Года Защитника Отечества и 80- летия Победы в ВОВ» с детьми проводились беседы и занятия, дидактические игры на разные темы: «Армия Победы», «Какие бывают военные профессии?» «Что нужно военному для работы?» и т.д. Дома родители вместе детьми узнавали информацию о военных профессиях, смотрели новости о событиях в стране. Их заинтересовали буквы, которые они видели на военных машинах и форме солдат - Z и V. В ходе беседы воспитатели рассказали воспитанникам, что это символы СВО. Буквы обозначают: Z – «За победу» V – «Сила в правде». Дети стали задавать вопросы: Кто их придумал? Какие еще символы есть? А мы сможем сами придумать свои символы? и т.д.
Родители поддержали инициативу детей и тоже включились в работу. Они предложили полученные эскизы символов созданных детьми в дальнейшем оформить в каталог.
Результатом первого этапа стала постановка проблемы. Совместно с семьями воспитанников был разработан план действий, намечены продукты деятельности: выставка эскизов придуманных символов СВО, «Каталог нагрудных знаков».
На втором этапе семьи дошкольников проводили исследовательскую работу в домашних условиях. Они находили в Интернете символы, узнавали их смысл. Искали информацию о том, что обозначают другие символы СВО (ZOV и т.д.).
В ходе совместной деятельности дети участвовали в создании коллажа по технологии «Оживающее историческое событие» на тему: «Что мы знаем о истории начала СВО?» и «Придумаем и создадим город будущего для Луганска и Донецка». В рабочих тетрадях дошкольники составляли рассказы по картинкам о героях СВО, раскрашивали и называли военный транспорт, обводили по точкам символы СВО.
Вместе с педагогом дети посетили мини-музей, созданный, в дошкольной образовательной организации: «День Победы. Память о великом». Кроме ознакомления с экспонатами музея дети выполняли разнообразные задания из авторского пособия «ИгроКуб», играли в сюжетно-ролевые игры.
В результате проведенной работы на данном этапе дошкольники узнали историю начала СВО. У детей обогатился словарный запас названиями новых военных профессий - оператор дронов. Они познакомились с названиями супер оружия России «Орешник», узнали имена и подвиги героев СВО.
На третьем этапепроходила непосредственная реализации проекта. Большое внимание было уделено формированию с помощью родителей у детей навыков исследовательской деятельности. Дома совместно с родителями осуществлялся поиск и подбор наглядного материала по тематике проекта. С использованием технологии «Интерактивный плакат» семьи воспитанников ознакомились с материалами онлайн - энциклопедии «Как рассказать дошкольникам о СВО?». Дома родители познакомили детей с информацией раздела «Только проверенные факты, о героях СВО», где узнали о подвигах наших земляков. Узнали, какими орденами и медали награждаются военные за заслуги перед Отечеством.
На данном этапе началось создание семьями эскизов символов СВО, которые придумали дети. Была организована выставка семейных работ. Дошкольники рассказывали, что обозначает придуманный ими символ.
Дети вместе с родителями с большим энтузиазмом занимались творчеством, проявляли фантазию, выступили в роли дизайнеров эскизов символов. Использовали разные техники: пластилинография, аппликация, рисование. В результате получилась выставка эскизов - знаков.
В результате был создан главный продукт проекта – «Каталог нагрудных знаков» символов СВО. Семья Евы и Арсения Ю. нарисовала несколько эскизов, объединив в своем рисунке новое супер оружие России «Орешник» и букву Z, а так же белого голубя символизирующего мир на Земле. Еще они придумали новый символ СВО букву «X»-обозначающую «Храбрый воин».
Семья Варвары С. в своем рисунке, выполненном в технике рисование цветными мелками, отразили на придуманном ими символе пилота, читающего заветное письмо из дома и военный транспорт который необходим ему для выполнения боевого задания. Им так понравился процесс создания чего-то нового и эксклюзивного, что они предложили выставить вновь созданные работы в мини-музее детского сада и показать ее другим ребятам.
На четвертом этапе педагоги вместе с детьми и родителями приступили к коллективному оформлению продукта проекта Брендбук «Наши символы СВО» Началась активная работа по созданию «Каталога нагрудных знаков». Использовался цветной картон, обёрточная бумага, липучки и т.д.
Воспитатели помогли ребятам отсканировать получившиеся эскизы символов СВО, уменьшить до размера значков и распечатать. Затем дети вырезали получившиеся копии своих работ и поместили их в пластиковые формы для нагрудных значков. Получившиеся значки дети прикрепили на липучки в Каталог и дополнили его маленькими картинками военного транспорта, звездочками и т.д.
В результате дети научились договариваться, планировать свою деятельность, действовать сообща для достижения общего результата и оформлении «Каталога нагрудных значков».
На пятом этапе была организована презентация готового продукта проекта – «Каталога нагрудных знаков» - новых символов СВО. В ходе презентации дети с большим увлечением рассказывали, как они дома с родителями придумывали и создавали свой продукт.
В результате реализации проекта:
- 95% познакомились с историей начала СВО, ее героями и их подвигами.
- 80% детей стали различать и называть военные профессии, новое оружие России и различать специальные знаки - символы СВО: Z-за победу, V-сила в правде, O-отважные.
В перспективе планируем дополнять наш Каталог, страничками с новыми символами.
Перспектива проекта: в перспективе планируется дополнять «Каталог нагрудных значков» созданный семьями воспитанников.