Как вы думаете, кто изображен на этой картинке? Верно, это тот «идеальный работник», которого хотели бы видеть в своем коллективе большинство современных работодателей, человек, который обладает множеством профессиональных и надпрофессиональных навыков или, как сейчас принято говорить, твердых и гибких навыков.
Сегодня работодатели принимают решения, основываясь на сочетании твердых и гибких навыков, тогда как в прошлом акцент делался исключительно на твердых навыках. Такие навыки развиваются путем усвоения, запоминания и анализа готового материала из книг, лекций, различных аудио и видео. Успех освоения в большей степени зависит от уровня интеллекта, логики, умственных способностей. Наличие и уровень развития твердых навыков проверяется посредством экзаменов, предметного тестирования и т.д.
Гибкие навыки напоминают личностные черты, но в то же время им можно обучить. Они трудно поддаются количественной оценке, их невозможно рассмотреть в человеке, не прибегнув к определенным техникам. Задача учителя помочь ученикам развить их, создавая ситуации для формирования личного опыта и взаимодействия с другими людьми -тех качеств, которые могут быть перенесены в дальнейшую профессиональную деятельность.
Гибкие навыки, такие как навыки коммуникации, разрешения конфликтов, руководства и организации, навыки критического мышления, управления эмоциями.
Большинство подростков, безусловно, уже обладают гибкими навыками, полученными в домашней и школьной среде, на внеклассных мероприятиях и с помощью инструментов виртуального общения, которым они отдают предпочтение. Например, многие из сегодняшних подростков хорошо разбираются в общении и культурной осведомленности. Они часто обладают способностью устанавливать отличные отношения с другими людьми.
Школы начали развивать гибкие навыки на академическом уровне. Если учащиеся не умеют критически мыслить, общаться, сотрудничать и организовывать свои школьные занятия, у них мало надежды на успех в профессиональном мире.
Молодым людям важно развивать свои гибкие навыки с помощью волонтерской работы, внеклассных мероприятий, опыта работы, стажировок и других видов деятельности, которые выталкивают их из зоны комфорта.
Одним из самых эффективных способов развивать Soft skills является изучение иностранного языка. Уроки английского языка предоставляют учащимся ценные возможности практиковать и развивать эти важные навыки. Вот несколько способов, которые мы активно включаем в развитие Soft skills в уроки английского языка:
1. Коммуникация: Учащиеся могут улучшать навыки межличностного общения и сотрудничества через диалоги, групповые дискуссии и ролевые игры на уроках. Учитель может использовать задания, направленные на обсуждение различных тем, дебаты или ролевые ситуации, чтобы позволить учащимся практиковать свои навыки высказывания мнения, слушания и аргументации.
- Делю учащихся на группы и даю каждой группе задание представить и объяснить какую-то тему перед всем классом. Это помогает учащимся развивать навыки публичных выступлений и улучшить умение выражать свои мысли перед аудиторией.
- Провожу дискуссии по актуальным темам, где дети защищают разные точки зрения. Это помогает им развивать навыки аргументации, слушания и уважительного отношения к мнению других.
2. Разрешение конфликтов: Работа с конфликтами является важной частью развития Soft skills. У нас с вами есть возможность отбирать содержание диалогов, текстов, мы самостоятельно можем предложить сценарии конфликтных ситуаций и помочь учащимся анализировать их и находить пути их разрешения.
- Предлагаю детям диалоги, где два персонажа имеют противоречащие интересы. Таким образом развиваем у них навыки эффективного общения, умения находить компромиссы и разрешать конфликты путем взаимного согласия.
- Обсуждаю с учащимися причины конфликтов и важность прослушивания и понимания других людей. Тем самым развиваю навыки эмпатии, слушания и умения находить конструктивные решения.
3. Руководство и организация: На различных этапах изучения темы я даю возможность учащимся самостоятельно вести урок или часть урока. Это помогает им развивать навыки планирования, организации, делегирования и управления временем. При проведении игр возлагаю на одного из учащегося руководство группой, даю возможность организовать работу, распределить обязанности и управлять процессом. Таким образом, развиваем навыки лидерства и управления группой.
4. Критическое мышление: Учащимся предлагаются задания, которые требуют анализа, оценки и обоснования своих точек зрения.
Например, они могут рассмотреть различные статьи на актуальные темы и представить свою точку зрения, обоснованную исследованиями и фактами. Это способствует развитию навыков критического мышления, анализа информации и принятия обоснованных решений.
5. Управление эмоциями: Учащимся можно предлагать задания, которые требуют управления эмоциями и развития эмоционального интеллекта. Они могут играть роли в эмоционально заряженных ситуациях, обсуждать свои эмоции или работать над управлением стрессом. Мы в свою очередь используем большой арсенал средств, такие как разыгрывание диалогов, ролевые игры, чтобы помочь учащимся развивать эти навыки.
Развитие Soft skills на уроках английского языка является важным компонентом обучения, который помогает учащимся не только стать грамотными владельцами языка, но и успешными людьми в современном мире. Мы можем активно включать развитие этих навыков в учебный процесс, создавая среду, которая стимулирует их практику и развитие.