Актуальность проблемы интеграции в обучении обусловлена объективными процессами в современном мире и продиктована новыми требованиями, предъявляемыми к школе, необходимостью развития личности с целостным представлением картины мира. Выходом на единую, картину мира может стать интегрированный подход в образовании. Интегрированный подход позволяет учителю расширить границы предметности, указать ученику путь поиска решения проблем, используя все знания, выходящие далеко за рамки отдельного предмета. А интеграция предметов между учителями способствует более полному представлению школьников об изучаемых предметах.
Прежде всего, что такое интегрированные и бинарные уроки?
Интегрированные уроки предполагают объединение содержания нескольких дисциплин в рамках одного занятия. Это позволяет учащимся видеть взаимосвязь между предметами и применять знания в различных контекстах. Бинарные уроки, в свою очередь, представляют собой совместное проведение урока двумя учителями, каждый из которых отвечает за свою дисциплину.
Интегрированные и бинарные уроки по английскому языку и информатике играют значительную роль в образовательном процессе. В настоящее время положительную роль в объединении (интеграции) предметов информатики и английского языка играют следующие аспекты:
- Работа с информацией и технологиями на английском языке требует от учащихся анализировать, сравнивать и делать выводы, что улучшает их аналитические способности.
- Учащиеся могут применять знания английского языка в контексте информатики, что делает обучение более релевантным и значимым.
- Обсуждение информационных технологий на английском языке помогает учащимся улучшить как языковые, так и технические коммуникативные навыки.
- Использование информационных технологий на уроках английского языка может включать в себя интерактивные приложения, онлайн-ресурсы и образовательные платформы, что делает процесс обучения более интересным и динамичным.
- Интеграция предметов делает обучение более интересным и увлекательным, так как учащиеся видят практическое применение своих знаний.
- Объединение предметов позволяет экономить время и углубленно изучать материал.
Примерными темами интегрированных и бинарных уроков по английскому языку и информатике могут быть следующими:
- Создание веб-сайта на английском языке: Учащиеся изучают основы веб-дизайна и программирования, одновременно практикуя английский язык при создании контента для сайта.
- Разработка интерактивных презентаций: Учащиеся создают презентации на английском языке с использованием различных программных средств, таких как PowerPoint или Prezi.
- Проект по созданию блога: Учащиеся ведут блог на английском языке, публикуя статьи и комментарии, а также изучают основы SEO и продвижения в интернете.
- Программирование на английском языке: Учащиеся изучают основы программирования на английском языке, что помогает им лучше понимать техническую документацию и международные стандарты.
Что касается методического сопровождения для проведения интегрированных и бинарных уроков, надо учитывать следующие моменты:
- Планирование и координация: учителя должны заранее планировать уроки и согласовывать содержание, чтобы обеспечить логическую последовательность и взаимосвязь между предметами.
- Использование современных технологий: применение интерактивных досок, онлайн-ресурсов и программного обеспечения помогает сделать уроки более наглядными и интересными.
- Активное участие учащихся: важно привлекать учащихся к активному участию в уроке, поощрять их задавать вопросы и высказывать свои мнения.
- Оценка и обратная связь: регулярная оценка знаний и умений учащихся, а также предоставление обратной связи помогают учителям корректировать свои методы и подходы.
Также, с научной точки зрения, интеграция, как средство обучения, должна дать ученику те знания, которые отражают связанность отдельных частей мира как системы, научить ребёнка с первых шагов воспринимать мир как единое целое, в котором все элементы взаимосвязаны и тем самым, способствовать написанию проектов для участия в городских и всероссийских конкурсах на русском и английском языках. Интегрированные уроки увлекают новизной, возможностью включения в школьный курс альтернативных идей и нестандартных подходов. Новизна опыта заключается в определении эффективных форм, методов, приёмов работы для реализации интеграции английского языка и информатики в современной школе.
Таким образом, интеграция - необходимое условие современного учебного процесса, её возможная реализация в рамках какой-либо школы была бы переходом этой школы на новый качественный уровень образования. Интегрированные и бинарные уроки по английскому языку и информатике представляют собой эффективный способ повышения качества образования. Они способствуют развитию у учащихся критического мышления, коммуникативных навыков и умения применять знания в различных контекстах. Внедрение таких уроков требует тщательного планирования и координации, но результаты оправдывают затраченные усилия.
Список литературы
- Бешенков С.А. Школьное образование: Информатика и информационные технологии. / Информатика и образование, 2000, № 7
- Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования / - 8-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2017. - 384 с.
- Соколова Н.Ю., Как активизировать познавательную деятельность учащихся/Педагогика. - 2008 - №7.
- Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10 -11 классов / - 4-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2021. - 511 с.