Программа под ред.Н.М.Шанского
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация к уроку, толковый словарь.
Цели:
Обучающие цели:
- Знания: дать представление о местоимении как части речи, об употреблении местоимений в речи, о синтаксической функции местоимений; повторить правописание окончаний прилагательных и глаголов, повторить постановку знаков препинания при однородных членах.
- Умения: находить местоимения в речи, определять их синтаксическую роль в тексте, правильно употреблять местоимения, различать местоимения, указывающие на предмет, признак, количество.
- Навыки: способствовать совершенствованию навыка находить в тексте местоимения и отличать их от других частей речи, продолжить формирование навыка грамотного письма.
Развивающие цели:
- Развивать когнитивные процессы: восприятие, внимание, память, мышление (умение наблюдать, обобщать, делать выводы, сравнивать).
- Развивать общепредметные умения: умение работать со словарем, умение работать с таблицами.
- Развивать речь:
а) максимально использовать возможности урока для развития основных видов речевой деятельности, таких как: слушание (глобальное, критическое), говорение (диалог, монолог), чтение (изучающее, поисковое) + письмо (составление словосочетаний, предложений);
б) коммуникативные умения, связанные с речеведческими понятиями (умение определять тему текста, озаглавливать текст, формулировать ЛЗ словарных слов).
Воспитательная цель: формировать интерес и любовь к русскому языку.
- Речеразвивающий потенциал дидактического материала высокий (текст А.П.Чехова).
- Стилистический аспект: работа с художественным стилем (текст А.П.Чехова), учебно-научным подстилем научного стиля (толковый словарь).
Оформление доски:
Ход урока
Список использованных источников
- Богданова Г.А. Уроки русского языка в 6 классе: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Г.А.Богданова. - 7-е изд. - М.: Просвещение, 2011. - 227 с.
- Бондаренко М.А. Русский язык. Поурочные разработки. 6 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / М.А.Бондаренко. - М.: Просвещение, 2016. - 240 с.
- Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. − 4-е изд., доп. − Москва: Азбуковник, 2000. - 940 с.
- Русские писатели: биобиблиографический словарь: в двух частях / под редакцией П.А.Николаева. - 2-е изд., дораб. - Москва: Просвещение: Учебная литература, 1996.Ч. 1. - 1996. - 447с.
- Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой и других. 5-9 классы: учеб.пособие для обще образоват. организаций / [М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский и др.]. - 13-е изд. - М.: Просвещение, 2016. - 111 с.
- Русский язык. 6 класс : учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 2 / [М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.; науч. ред. Н.М.Шанский].- 10-е изд.- М.: Просвещение, 2019. - 175 с.