Рабочая программа внеурочной деятельности "Разумная осторожность"

Шубина Ирина Викторовна, учитель

Разделы: ОБЖ, Начальная школа, Внеклассная работа, Классное руководство

Ступень обучения (класс) начальное общее образование, 1-4 класс

Срок реализации - 4 года

Паспорт программы

Наименование программы	Программа воспитательной деятельности в начальной школе "Разумная осторожность"
Основание для разработки программы	Программа разработана в соответствии с основными направлениями воспитания учащихся школы
Цели программы	Создание максимально благоприятных условий для формирования навыков безопасного поведения и раскрытия способностей каждой отдельной личности.
Задачи программы	Выработать психологическую установку на соблюдение Правил БДД Воспитать культуру отношения к экстремальным ситуациям, связанным с высокой температурой и огнём. Воспитать культуру безопасности (научить правильному поведению, помогающему избежать опасности дома, в городе) Научить быть предельно осторожными в ситуациях, связанных с наводнением и водоёмами в разное время года. Воспитать бережное отношение к своему здоровью. Развивать умение общаться и сотрудничать. Развивать эмоциональную и волевую сферы.
Принцип построения программы	От простого к сложному, с учётом местных условий, климатических особенностей.
Основные направления воспитательной системы	Интеллектуальное воспитание, гражданско-патриотическое, нравственное и духовное воспитание, воспитание положительного отношения к труду и творческой деятельности, воспитание семейных ценностей, экологическое воспитание, здоровьесберегающее воспитание, социокультурное и медиакультурное воспитание, культуроведческое и эстетическое воспитание, правовое воспитание и культура безопасности, формирование коммуникативной культуры.
Участники реализации	Учащиеся 1-4 классов, группы 10-15 человек
Контингент	Младшие школьники 6-11 лет
Дополнительные сведения	Система воспитательной работы апробируется и реализуется на учащихся начальной школы.
Ожидаемые результаты	Личность, умеющая принимать, понимать и выполнять правила и принципы ЗОЖ.
Организация контроля за ходом исполнения	Ежегодный анализ воспитательной системы работы «Разумная осторожность». Экскурсии и практическое применение знаний в условиях города, школы.
Количество часов на класс	18 (2 часа в месяц)

Тематические блоки:

Водоёмы. Безопасность на воде. (май)
Культура здоровья человека. (январь, февраль, апрель)
Безопасность. ЧС. Общественные места и жилище человека. (сентябрь, октябрь, март)
БДД (сентябрь, декабрь)
Огонь - друг и враг человека. (ноябрь, декабрь)
Природные ЧС. (январь)

Ежегодные памятки для каждого класса:

«8 правил моей безопасности»
«Если в школе пожар»
«Правила поведения на водоёмах»

месяц	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
сентябрь	Неделя БДД (1 неделя сентября): Круглый стол «Моя безопасная дорога к школе» Общешкольная игра-соревнование «Дорожные приключения»
	«Мы пассажиры» «Транспорт города»	«Может ли транспорт быть опасен?»	«Дорожные знаки и сигналы»	«Поезда и электрички»
	Экскурсия «Перекрёсток»
	«Что такое безопасность?»	«Горячие телефоны»	«МЧС»	«МВД. Охрана правопорядка»
	«Легко ли жить без правил?»	«Чем опасен градусник?»	«Как быть, если страшно?»	«Зависимость и свобода»
октябрь	«Городские истории»	«Путешествие в прошлое электроприборов»	«Инструктаж по ГО»	«Дискотека. Стихийная толпа»
октябрь	«Неприятные сюрпризы в школе»	«По пути в школу» 8 правил моей безопасности.	«Опасные животные в городе»	«Уроки конфликтов»
ноябрь	«Огонь - источник жизни»	«Огонь - враг человека»	«Ожоги. Первая помощь»	«Пожарная охрана в России» + экскурсия в пожарную часть
ноябрь	«Если в школе пожар…»	«Тушение пожара и эвакуация»	«Средства пожаротушения. Огнетушители»	«Пожар в лесу»
декабрь	«Пожар в моём доме»	«Пожаробезопасность. Огонь в природе»	«Когда загорелся транспорт…»	«Пожар в незнакомом здании»
декабрь	«Пешеход и переход»	«Тормозной путь транспортных средств»	«Безопасная дорога»	«Город - пригород - загородная дорога…»
январь	«Ледяные водоёмы. Гололёд»	«Виды крупных аварий»	«Природные бедствия»	«Землетрясения»
январь	«Сиди правильно»	«Что у вас в аптечке?»	«Попытайся не болеть»	«А у нас … эпидемия гриппа»
февраль	«Почему все моют руки»	«Береги глаза и голову»	«Какие бывают травмы?»	«Отравление. Первая помощь»
февраль	«Вредные привычки»	«Ваш враг - компьютер»	«Что мы едим?»	«Помоги себе и товарищу при ранении»
март	«Кто там?»	«Запахи газа. Что делать?»	«Знакомьтесь… взломщик»	«Тёмная улица»
март	«Сигналы светофора и регулировщика»	«ЧС»	«Ответственность»	«Мой дом - моя крепость»
апрель	Предупреждение бытового травматизма. Ролевые игры.
апрель	Резервный урок	Резервный урок	«Травмы при работе с инструментами»	«От обморока до потери сознания»
май	Конкурс рисунков «От водоёма до океана»	«Водоём весной и осенью»	«Я водички не боюсь» памятка	«Обмануть водоросли»
май	«Угроза наводнения»	«Если я тону…»	«Я на лодочке катаюсь»	«Волна и шторм»
		«Водные профессии»

См. материал в полном объеме

23.01.2024