Ступень обучения (класс) начальное общее образование, 1-4 класс
Срок реализации - 4 года
Паспорт программы
|
Наименование
|
Программа воспитательной деятельности в начальной школе "Разумная осторожность" |
|
Основание для
|
Программа разработана в соответствии с основными направлениями воспитания учащихся школы |
|
Цели программы |
Создание максимально благоприятных условий для формирования навыков безопасного поведения и раскрытия способностей каждой отдельной личности. |
|
Задачи программы |
Выработать психологическую установку на соблюдение Правил БДД
|
|
Принцип построения программы |
От простого к сложному, с учётом местных условий, климатических особенностей. |
|
Основные направления воспитательной системы |
Интеллектуальное воспитание, гражданско-патриотическое, нравственное и духовное воспитание, воспитание положительного отношения к труду и творческой деятельности, воспитание семейных ценностей, экологическое воспитание, здоровьесберегающее воспитание, социокультурное и медиакультурное воспитание, культуроведческое и эстетическое воспитание, правовое воспитание и культура безопасности, формирование коммуникативной культуры. |
|
Участники реализации |
Учащиеся 1-4 классов, группы 10-15 человек |
|
Контингент |
Младшие школьники 6-11 лет |
|
Дополнительные сведения |
Система воспитательной работы апробируется и реализуется на учащихся начальной школы. |
|
Ожидаемые результаты |
Личность, умеющая принимать, понимать и выполнять правила и принципы ЗОЖ. |
|
Организация контроля
|
Ежегодный анализ воспитательной системы работы «Разумная осторожность».
|
|
Количество часов на класс |
18 (2 часа в месяц) |
Тематические блоки:
- Водоёмы. Безопасность на воде. (май)
- Культура здоровья человека. (январь, февраль, апрель)
- Безопасность. ЧС. Общественные места и жилище человека. (сентябрь, октябрь, март)
- БДД (сентябрь, декабрь)
- Огонь - друг и враг человека. (ноябрь, декабрь)
- Природные ЧС. (январь)
Ежегодные памятки для каждого класса:
- «8 правил моей безопасности»
- «Если в школе пожар»
- «Правила поведения на водоёмах»
|
месяц |
1 класс |
2 класс |
3 класс |
4 класс |
|
сентябрь |
Неделя БДД (1 неделя сентября):
Круглый стол «Моя безопасная дорога к школе» Общешкольная игра-соревнование «Дорожные приключения» |
|||
|
«Мы пассажиры»
|
«Может ли транспорт быть опасен?»
|
«Дорожные знаки и сигналы»
|
«Поезда и электрички»
|
|
|
Экскурсия «Перекрёсток»
|
||||
|
«Что такое безопасность?» |
«Горячие телефоны» |
«МЧС» |
«МВД. Охрана правопорядка» |
|
|
«Легко ли жить без правил?» |
«Чем опасен градусник?» |
«Как быть, если страшно?» |
«Зависимость и свобода» |
|
|
октябрь |
«Городские истории» |
«Путешествие в прошлое электроприборов» |
«Инструктаж по ГО» |
«Дискотека. Стихийная толпа» |
|
«Неприятные сюрпризы в школе» |
«По пути в школу» 8 правил моей безопасности. |
«Опасные животные в городе» |
«Уроки конфликтов» |
|
|
ноябрь |
«Огонь - источник жизни» |
«Огонь - враг человека» |
«Ожоги. Первая помощь» |
«Пожарная охрана в России» + экскурсия в пожарную часть |
|
«Если в школе пожар…» |
«Тушение пожара и эвакуация» |
«Средства пожаротушения. Огнетушители» |
«Пожар в лесу» |
|
|
декабрь |
«Пожар в моём доме» |
«Пожаробезопасность. Огонь в природе» |
«Когда загорелся транспорт…» |
«Пожар в незнакомом здании» |
|
«Пешеход и переход» |
«Тормозной путь транспортных средств» |
«Безопасная дорога» |
«Город - пригород - загородная дорога…» |
|
|
январь |
«Ледяные водоёмы. Гололёд» |
«Виды крупных аварий» |
«Природные бедствия» |
«Землетрясения» |
|
«Сиди правильно» |
«Что у вас в аптечке?» |
«Попытайся не болеть» |
«А у нас … эпидемия гриппа» |
|
|
февраль |
«Почему все моют руки» |
«Береги глаза и голову» |
«Какие бывают травмы?» |
«Отравление. Первая помощь» |
|
«Вредные привычки» |
«Ваш враг - компьютер» |
«Что мы едим?» |
«Помоги себе и товарищу при ранении» |
|
|
март |
«Кто там?» |
«Запахи газа. Что делать?» |
«Знакомьтесь… взломщик» |
«Тёмная улица» |
|
«Сигналы светофора и регулировщика» |
«ЧС» |
«Ответственность» |
«Мой дом - моя крепость» |
|
|
апрель |
Предупреждение бытового травматизма. Ролевые игры. |
|||
|
Резервный урок |
Резервный урок |
«Травмы при работе с инструментами» |
«От обморока до потери сознания» |
|
|
май |
Конкурс рисунков «От водоёма до океана» |
«Водоём весной и осенью» |
«Я водички не боюсь» памятка |
«Обмануть водоросли» |
|
«Угроза наводнения» |
«Если я тону…» |
«Я на лодочке катаюсь» |
«Волна и шторм» |
|
|
|
|
«Водные профессии» |
|
|