Знакомство с литературным жанром – басня

Технологическая карта урока

Класс: 3.

Предмет: литературное чтение.

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель: знакомство с новым литературным эпическим жанром - басней.

Задачи:

• раскрыть смысл понятия басня;
• развивать умение соотносить данное понятие с его признаками;
• развивать логику суждения.

УУД как основа умения учиться в работе с текстом:

Предметные УУД:

• развиваем умения анализировать произведение, давать характеристику главным героям, определять жанр произведения по его признакам.

Познавательные УУД:

• развиваем умение осуществлять сбор и выделение существенной информации из текста.

Регулятивные УУД:

• развиваем умения определять и формулировать цель деятельности на уроке;
• умение высказывать своё предположение (версию) на основе работы с заголовком произведения, с содержанием и иллюстрацией учебник;
• умение контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы.

Коммуникативные УУД:

• умение слушать и понимать речь других;
• умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
• умение работать в группе.

Личностные УУД:

• развиваем умения выказывать своё отношение к поступкам героев, выражать эмоции;
• формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Планируемый результат:

• учащиеся научатся определять основные признаки басни, анализировать произведение, делать выводы из изученного материала.

Оборудование: компьютер, проектор.

Материалы: у учащихся: листы для индивидуальной и групповой работы (составления кластера, тексты для чтения и анализа), ручка и цветные карандаши; клей.