Социальный проект патриотической направленности "Память о прошлом для будущих поколений"

Информационная карта творческой разработки

Паспорт образовательного проекта

Актуальность. Сегодня важна проблема возрождения патриотизма как одной из важнейшей духовно-нравственной ценности, формирование в подрастающем поколении активной гражданской позиции, социально-значимых качеств. Патриотизм как явление национального согласия в обществе и качество гражданина сегодня актуален для российской действительности не в меньшей степени, чем в годы Великой Отечественной войны или другие трудные периоды отечественной истории.

В патриотизме всегда ярко выражены две основные составляющие:

• во-первых, любовь к малой Родине, к месту, где человек родился, впервые увидел небо, впитал природу родного края и прошел становление как личность;
• во-вторых, любовь к Отечеству, государству как стране - к обществу, представителем и гражданином которого являешься.

В свое время И.Эренбург писал: "Для того, чтобы патриотизм был крепким и непоколебимым нужно, чтобы он исходил из любви к своей маленькой Родине, родному городу, родной природе, краю". Восстановление и возрождение нашего исторического и духовного наследия, воспитание духовности, нравственности и гражданственности невозможно без уважения к своей истории, культуре, родному краю.

В связи с этим неуклонно возрастает роль исторического краеведения в учебной и внеурочной работе. Связующей нитью, объединяющей людей разных возрастов, профессий и положения, является исследовательская работа, посвященная знакомству с военной историей своего города Данный проект имеет практико-ориентированное значение, потому что все собранные материалы помогут учащимся и классным руководителям при подготовке к тематическим классным часам по патриотическому воспитанию. Несомненно, проектная деятельность в краеведении становится не только популярным, но и важным элементом современной жизни.

Механизм реализации проекта

1. Поиск воспоминаний из семейных архивов
2. Анализ, систематизация материалов, интернет-ресурсов, статей из газет, журналов
3. Проведение мероприятий посвященных Зиминцам участникам ВОВ, СВО, участникам боевых действий в Афганистане, Чеченкой республике.

Этапы реализации проекта

Организационный этап

• Создание творческой группы. Знакомство с обязанностями каждого из группы, определение их деятельности.
• Определение направления краеведческой работы и способов достижения предполагаемой цели. Выбор проблемы.
• Обсуждение возможных источников информации.
• Привлечение общественности

Деятельностный этап

• Анализ воспоминаний
• Сбор информации по военной истории
• Работа творческих групп. Оформление презентации
• Организация выставки рисунков, плакатов

Рабочий этап

• Проведение тематических классных часов, экскурсий на основе собранного материала в ходе исследовательской работы по проекту
• Проведение Митинга, организация Вахты памяти

Ожидаемые результаты:

• Активизации интереса к углубленному изучению военной истории родного края, воспитание уважения к его прошлому, сопричастности к его истории.
• Использование полученных материалов на уроках истории и в работе школьного музея Память.
• Повышение познавательной активности учащихся, их готовность принять личное практическое участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности.

Практическая ценность проекта заключается в сохранение памяти о ратном и гражданском подвиге поколения победителей, воинов - Зиминцев. Реализация данного проекта позволит разместить собранные материалы в школьном музеи «Память» и проводить Экскурсии "По следам военных событий", которые будут способствовать сохранению памяти для будущих поколений наших земляков.

Заключение

По завершении проекта у участников расширятся знания о военном историческом прошлом своего города, сформируется бережное отношение к историческому прошлому родного края, гордость за своих предков. Работа над проектом позволит укрепить связь поколений, по-особому раскрыть значимость Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, пропустив ее уроки через сердце каждого участника проекта. Наш проект имеет познавательного и важное воспитательное значение, так как показывает нравственное и эстетическое богатство традиционной культуры, способствует формированию осознанного патриотического чувства. Изучение краеведения Родного края является одним из основ для гармоничного, всестороннего развития личности школьника.

Приложение

Литература и источники

1. Алиева С.А. Военно-патриотическое воспитание старшеклассников на современном этапе: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 : Махачкала, 2002. - 164 c. РГБ ОД, 61:02-13/1464-6
2. Вырщиков А.Н., Кусмарцев М.Б. Патриотическое воспитание молодёжи в современном Российским обществе. Монография. / А.Н.Вырщиков, М.Б.Кусмарцев. - Волгоград: Авторское перо, 2020. - 272 с.
3. Материалы из домашних Архивов Шевчук Сергея, Брыжова Виктора.
4. газета «Амурская правда» от 2010,.2013г.;
5. Паблик https://vk.com/newszima zima_news в социальной сети "ВКонтакте" (12+). ИА IrkutskMedia.