Современные сленговые сокращения, используемые подростками в английской электронной переписке

В настоящее время все больше людей пользуются сокращениями в письменной речи. Особенно это касается подростков, которые переписываются друг с другом не только на темы обыденной жизни, но и увлекаются различными играми, где употребляют сокращения, нехарактерные для общеупотребительной речи.

Проблема заключается в затруднении их интерпретации даже у людей, владеющих языком, не говоря о неосведомленных родителях, переживающих за своих детей, которые проводят большое количество времени в интернете.

В ходе данной работы мы определяем основные принципы сокращения слов, а также выявляем как самые популярные и узнаваемые аббревиации, так и сокращения, используемые в узких кругах подростков на примере популярной компьютерной игры «Yba».

Актуальность и практическое значение работы заключается в том, что собранные данные могут быть использованы как:

1. дополнительный материал к урокам английского языка, факультативной и внеурочной деятельности;
2. материал для общения с носителями языка;
3. демонстрационный материал для родительских собраний в целях просвещения родителей и лиц, их заменяющих.

Теоретическое значение работы заключается в том, что результаты работы могут быть полезны для развития общей культуры общения людей разных поколений в сети Интернет.

Цель исследовательской работы: изучить современные английские сокращения в электронной переписке подростков на примере их повседневного общения для формирования культуры общения среди сверстников и представителей разных поколений.

Гипотеза: сокращения в английской переписке - неотъемлемая составляющая письменного общения подростков, что не несет негативной окраски, а лишь дает понимание важности изучения языка для решения коммуникативных задач.

Задачи:

1. Определить часто употребляемые английские сокращения, используемые подростками в повседневной электронной переписке, методом анкетирования учащихся.
2. Определить специфичные английские сокращения, используемые подростками в электронной переписке в игре «YBA», методом экспериментального общения.
3. Систематизировать виды сленговых сокращений в интернет-общении.

Методы исследования:

1. Теоретические: поиск информации, изучение и анализ литературы по теме исследования; обобщение и систематизация полученной информации.
2. Эмпирические: анкетирование обучающихся и родителей, эксперимент (для максимальной достоверности) и анализ результатов.

Полученные выводы

Исходя из результатов исследования, можно сделать вывод, что гипотеза подтверждена и задачи решены:

1. определены и классифицированы наиболее часто употребляемые подростками сленговые сокращения по способу образования по лексическому значению (таблицы);

2. выявлено, что родителям интересен данный материал;

3. Определены специфичные английские сокращения, используемые подростками в электронной переписке в игре «YBA».

Список литературы

1. Модульный курс учебной и коммуникационной мотивации учащихся [Текст]: учебник Н.И.Дереклеева - М.: ВАКО, 2008 - 112 с.
2. Леонтьев, А.А. Психология общения [Текст]: - 3-е изд. - М.: Смысл, 1999. - 365 с.
3. Hornby A.S. Oxford Advanced Learner's Dictionary, 2005.