Равнобедренный треугольник и его свойства

7

Тип урока

Урок систематизации знаний

Технология построения урока

Групповая технология

Цель урока

Развитие умений применять свойства равнобедренного треугольника при решении задач

Планируемые результаты

Предметные:
ученик научится
- изображать и распознавать разные виды треугольников;
- формулировать определение равнобедренного треугольника и его свойств, применять их при решении задач и доказательных рассуждений
ученик получит возможность научиться:
- находить различные способы решения геометрической задачи;
- приобрести опыт проводить по ходу решения дополнительные построения, делать выносные чертежи и сопоставлять полученный результат с условием задачи
Личностные УУД:
- развитие познавательного интереса и любви к предмету;
- формирование критического мышления, развитие способности проводить доказательные рассуждения;
- формирование навыка осознанного выбора наиболее эффективного способа решения задачи;
- проявлять способность к самооценке своих действий, поступков;
- умение работать в группе и коллективно.
Регулятивные УУД:
- определять и формулировать цель деятельности на уроке, планировать деятельность;
- обнаруживать и формулировать учебную проблему, составлять план выполнения работы, работать по плану;
- высказывать свое предположение на основе учебного материала;
- отличать верно выполненное задание от неверного;
- осуществлять самоконтроль;
- совместно с учителем и одноклассниками давать оценку деятельности на уроке.
Познавательные УУД:
- ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания, незнания);
- умение анализировать, обобщать, структурировать и систематизировать изучаемый предметный материал;
- умение строить теоретические предположения о дальнейшем развитии темы, учиться видению нового знания в структуре общего курса, его связь с уже приобретенным опытом и его значение для последующего обучения.
Коммуникативные УУД:
- слушать и понимать речь других; принимать коллективные решения;
- уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
- владеть диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Формы работы

Ресурсы

Работа в парах, группах
Индивидуальная
Фронтальная

Раздаточный материал. Магниты. Презентация. Учебник: Геометрия. Углублённый уровень: 7 класс: учебник/ А.Г.Мерзляк, В.М.Поляков; под ред. Подольского, М.: Вентана-Граф, 2019.