|
Тема урока
|
Преобразование рациональных выражений
|
|
Цель урока
|
Образовательная: повторение и обобщение знаний по теме,
проверка умения и навыков учащихся.
Развивающая: развитие умения видеть и применять изученные
закономерности в нестандартных ситуациях;
формирование интереса к изучению математики.
Воспитательная: развитие навыков самостоятельной учебной
деятельности, умения общаться, умения оценивать свои
достижения.
|
|
Задачи
|
повторить теоретический материал по теме, закрепить умение его
применять;
учить учащихся планировать свою работу и работу в группе;
совершенствовать навыки работы учащихся с формулами; вовлечь
учащихся в конструктивную учебную деятельность; развить навыки
продуктивного общения со сверстниками.
|
|
Планируемые
результаты обучения
|
Предметные:
- Знать правила действий с дробями, алгоритм
преобразование выражений.
- Уметь выполнять преобразования рациональных выражений, устно,
письменно, самостоятельно.
- Уметь строить и реализовывать свои знания, проектировать
самостоятельную и домашнюю работу.
Личностные: стремление к саморазвитию,
формирование самооценки
Метапредметные: освоение обучающимися
компонентов учебной деятельности, умение учиться в общении со
сверстниками.
|
|
УУД
|
Коммуникативные: учиться управлять
поведением партнёра - убеждать его, контролировать и корректировать
его действия.
Регулятивные сличать свой способ действия
с эталоном
Познавательные: выделять и формулировать
проблему
|
|
Коммуникативные: аргументировать свою
точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию невраждебным для
оппонентов образом
Регулятивные ставить учебную задачу на
основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и тог, что ещё
неизвестно
Познавательные: самостоятельно создавать
алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового
характера
|
|
Коммуникативные: разрешать конфликты -
выявлять, идентифицировать проблемы, искать и оценивать
альтернативные способы разрешения конфликта, принимать решение и
реализовывать его.
Регулятивные выделять и осознавать то,
что уже усвоено, и что ещё подлежит усвоению, осознавать качество и
уровень усвоения
Познавательные: анализировать объект,
выделяя существенные и несущественные признаки.
|
|
Основные понятия
|
Сложение, вычитание, умножение, деление дробей, возведение дроби
в степень. Преобразование рациональных
выражений.
|
|
Ресурсы
|
Учебник Алгебра 8 класс Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк
Компьютер, проектор
Презентация к уроку «Преобразование рациональных выражений».
Карточки с заданиями для самостоятельной работы.
Оценочные листы
|