Перспективный план работы с родителями во второй младшей группе

Месяц

Форма, тема

Цель

Сентябрь

Родительское собрание «Особенности адаптации и образовательного процесса во второй младшей группе»

Познакомить с задачами воспитательно-образовательного процесса, творческими проектами и планами на предстоящий учебный год, с особенностями адаптации детей младшего возраста.

Анкетирование родителей новых детей «Давайте знакомиться»

Познакомиться с семьей воспитанника, интересами, собрать информацию про ребенка.

Оформление родительского уголка «Снова осень к нам пришла»

Подготовить родительский уголок к осеннему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации

Выставка рисунков «Моя любимая игрушка»

Развивать творческие способности и эмоционально-положительное отношение к игрушкам, привлечь родителей к совместному творчеству.

Октябрь

Осенний утренник «Яркая осень к нам пришла»

Уточнять знания о признаках осени, привлечь родителей в подготовке нарядов для утренника, вызвать эмоциональный отклик у детей от праздника.

Памятка «Это волшебное слово «Здравствуйте»

Продолжать психолого-педагогическое просвещение родителей.

Выставка детского и родительского творчества «Осенняя фантазия»

Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми, развивать художественный вкус и творческие способности.

Индивидуальные консультации по запросам родителей

Повысить педагогическую грамотность родителей в интересующей их области, дать ответ на вопросы.

Ноябрь

Консультация «Возрастные особенности ребенка 3-4 лет»

Продолжать психолого-педагогическое просвещение родителей, развивать наблюдательность, терпение.

Индивидуальная беседа «Что воспитывает детский сад»

Продолжать психолого-педагогическое просвещение родителей п вопросам адаптации и важности посещения детского сада.

Презентация - season news «Осенние зарисовки о жизни группы»

Познакомить родителей с итогами работы осенью, развивать интерес и желание участвовать в жизни детского сада.

Консультация «Поиграем со своим ребенком по пути домой»

Расширить педагогический опыт родителей через знакомство с речевыми играми, продолжать оказывать помощь в подборе дидактических и словесных игр.

Декабрь

Оформление родительского уголка «Зимушка-зима»

Подготовить родительский уголок к зимнему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации.

Конкурс на лучшее елочное украшение «Новогодняя легенда»

Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми, развивать художественный вкус, создать праздничное настроение.

Памятка «Ёлочка, зажгись!»

Дать информацию по пожарной безопасности на новогодних праздниках, при оформлении ёлок дома, воспитывать аккуратность.

Утренник «К нам приходит Новый год»

Вызвать эмоциональный отклик у детей, развивать интерес к музыкальной деятельности, закрепить известные танцевальные движения.

Январь

Индивидуальные беседы «Как сделать зимнюю прогулку с ребёнком приятной и полезной?»

Выявить и проанализировать информацию об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников, дать рекомендации по обогащению прогулки детей.

Родительское собрание «Роль пальчиковых игр в развитии речи детей раннего возраста»

Продолжать педагогическое просвещение родителей, дать представление о пальчиковых играх, их важности, развивать интерес к этому вопросу.

Консультация «Если ребенок кусается»

Продолжать психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей, дать рекомендации по интересующей теме.

Памятка «Лучшие фразы для похвалы ребенка»

Продолжать психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей, дать разные вариации словесной похвалы ребенка.

Февраль

Консультация «Зимние наблюдения»

Дать материл для наблюдений зимой, развивать умение замечать особенности зимней природы.

Презентация - season news «Зимние зарисовки о жизни группы»

Познакомить родителей с итогами работы зимой, развивать интерес и желание участвовать в жизни детского сада.

Фотоколлаж «Папа рассказывает сказку»

Воспитывать желание сделать приятное для родного человека, привлечь детей к созданию коллективной работы, развивать аккуратность.

Подготовка поздравительной открытки «Мой папа-мой герой»

Порадовать пап творчеством детей, развивать желание делать приятные подарки родным.

Март

Утренник «Сегодня мамин праздник»

Воспитывать любовь и уважение к мамам и бабушкам, их труду и заботам о детях, доме, вызвать желание порадовать мам и бабушек своими выступлениями.

Оформление родительского уголка «Весенняя капель»

Подготовить родительский уголок к зимнему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации.

Консультация «Убираю игрушки сам»

Повысить педагогическую культуру родителей, помочь организовать пространство детской комнаты дома.

Проект «Огород на окне»

Привлечь родителей к созданию в группе огорода, продолжать знакомство детей с растениями, уходу за ними.

Апрель

Раздаток «7 советов, которые помогут ускорить развитие детской речи»

Продолжать психолого-педагогическое просвещение родителей в вопросах развития речи детей, предложить виды работ для развития речи ребенка.

Консультация «Весна без авитоминоза»

Дать рекомендации по предупреждению авитаминоза в весеннее время.

Беседа «О совместном с детьми наблюдении за весенней погодой, явлениями, изменениями в природе».

Обращать внимание родителей на важность наблюдений за изменениями в природе, наступления весны; развивать наблюдательность.

Индивидуальные консультации по запросам родителей

Повысить педагогическую грамотность родителей в интересующей их области, дать ответ на вопросы.

Май

Ширма-передвижка «Закаливание детей воздухом, солнцем, водой»

Продолжать психолого-педагогическое просвещение родителей в вопросах закаливания детей.

Презентация - season news «Весенние зарисовки о жизни группы»

Познакомить родителей с итогами работы весной, развивать интерес и желание участвовать в жизни детского сада.

Индивидуальные консультации по запросам родителей

Повысить педагогическую грамотность родителей в интересующей их области, дать ответ на вопросы.

Родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей»

Подвести итоги совместной деятельности воспитателей, родителей и детей за прошедший год.