Технологическая карта урока по учебному предмету «Математике» в 4-м классе на тему «Календарь и часы»

Тип урока

Получение новых знаний.

Авторы УМК

УМК «Планета знаний» М.И.Башмаков, М.Г.Нефёдова

Цели урока

Создать условия для формирования научного мировоззрения в ходе знакомства с историей времяисчисления, с основными типами календарей и часов

Планируемые образовательные результаты (личностные, метапредметные, предметные)

Предметные

Метапредметные

Личностные

- познакомятся с единицей измерения-век; с историей создания календаря;
-научатся определять век по ленте времени; решать задачи на определение времени

Р - регулятивные
- выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации: умение работать с учебной книгой.
К - коммуникативные:
- развивать умение использовать речь для решения текстовых задач, задавать вопросы.
П - познавательные:
- самостоятельно выделять и формулировать познавательные задачи; с помощью деятельностного метода исследования исследовать табличные случаи умножения однозначных чисел; развивать умение анализировать, и обобщать; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.

- развивать умение оценивать правильность выполнения решений текстовых задач и математических выражений;
- формировать интерес к предмету, развивать психические процессы (воображение, внимание, память, мышление, речь), уважать мнение одноклассников

Оборудование

Проектор, компьютер, экран

Образовательные ресурсы

Учебники:
«Математика» М.И.Башмаков, М.Г.Нефёдова; часть 2
«Окружающий мир» Г.ГИвченкова, И.В.Потапов; часть 2
Презентация к уроку

Межпредметные связи

Интеграция с учебным предметом Окружающий мир