План билингвального урока (английский язык и окружающий мир) в 3-м классе по теме "Northern Europe"
Скачать презентацию (87.62 МБ)
Предмет: Английский язык и Окружающий мир.
Класс: 3.
Материалы:
- УМК А.А.Плешаков «Окружающий Мир 3», часть 2
- презентация
- раздаточный материал
- выход в Интернет
Тип урока: билингвальный.
Цель и задачи:
- познакомиться со странами Северной Европы
- создать условия для формирования у учащихся умения составлять высказывания с опорой на речевой и визуальный образец
- формирование лексико-грамматических навыков: Present / Past Simple
- формирование умений и навыков устной речи
- развитие внимания в слушании
- воспитание культуры общения, кругозора посредством изучаемого языка
Предметные умения
- уметь правильно употреблять прошедшее время в утвердит. и вопросит. предложениях
- извлечение информации из текста
- закрепление навыков употребления новой лексики по изучаемой теме
УУД
- Личностные: формирование мотивации овладения иностранным языком,
- Коммуникативные: развитие умений общаться, готовность слушать собеседника и вести диалог на разных языках;
- Познавательные: умение осуществлять межкультурное общение в говорении, аудировании;
- Регулятивные: определение цели деятельности на уроке с помощью учителя, контроль и оценивание своих действий
План урока
|
Этап урока
|
Содержание педагогической деятельности |
Результат деятельности |
|
|
Дея-ть учителя |
Дея-ть учащихся |
||
|
1. Орг момент |
Hello! |
Дают полные ответы |
Введение в атмосферу урока АЯ |
|
2. Проверка ДЗ |
Тест - проверка ДЗ |
Выполняют тест по пройденной теме, оценивают себя по образцу |
Актуализация знаний |
|
3. Тема урока, мотивация |
Организовывает просмотр видео, после просмотра: Today we will travel to Northern Europe |
Смотрят видео Дают полные ответы |
Введение в тему, мотивация Знают тему урока |
|
4. Актуализация знаний |
Демонстрация карты (политической и геграфической. |
Полные ответы опорой на карту Дают полные ответы на вопросы, строят предположения |
Активизация ЛЕ Развитие памяти и воображения |
|
5. Работа с текстовой информацией в группах - заполнение карточки |
Задание по уровням (активизация словаря) |
Выполняют задания по группам, презентуют информацию классу |
Развитие Внимания Ответы на вопросы с использованием фактической инфо по тексту |
|
6. Разминка |
Ориентирование в пространстве посредством разминки |
||
|
7. Работа с презентацией |
Организовывает работу с информацией, дети получают дополнительную информацию о странах на русском и английском языках. |
Работа с информацией на русском и английском языке. Продолжают заполнять таблицу. |
|
|
8. Чтение текста (Карлосон) |
Раздает карточки, организует работу с текстом: |
Составляют вопросы в Past Simple |
Работа с текстовой информацией, ориентирование по тексту |
|
9. Итог |
What did we speak about at the lesson? |
Ответы полные с опорой на заполненную таблицу |
Рефлексия урока |