Цель проведения экологической викторины: обобщение и систематизация знаний детей о природе, о бережном отношении к ней.
Задачи:
- Образовательные: Закрепить полученные ранее знания о природе.
- Развивающие: Развивать память, внимание, логическое мышление, умение работать в команде.
- Воспитывающие: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Оборудование: фишки для разделения на команды, звездочки-наклейки за правильные ответы, буквы для составления названий деревьев, листья деревьев, птицы(зимующие и перелетные), дикие и домашние животные, карточки «Найди лишнее».
Ход викторины
- Утро настало, солнышко встало,
Доброго утра всем пожелало.
- Сегодня, ребята, я приглашаю вас на прогулку. А вот куда, вы узнаете, отгадав загадку:
Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят.
Ваню - земляникой,
Таню - костяникой,
Машеньку - орешком,
Петю - сыроежкой,
Катеньку - малинкой,
Васю - хворостинкой. (Лес)
- Правильно, сегодня мы отправляемся в лес.
- А зачем ходят в лес? (за грибами, за ягодами, за орехами )
-А мы с вами пойдем в лес за загадками. Интересно собирать грибы, ягоды. А загадки? А загадки еще интересней искать. Ребята, будем искать загадки в лесу и разгадывать их?
- Тогда предлагаю разделиться на 2 команды: Эрудиты и Знатоки. Кому досталась зеленая фишка, объединяются в команду Эрудиты, кому красные - Знатоки. Команды, занимайте свои места.
- За правильные ответы команды получают наклейки-звездочки.
- Итак, загадка первая:
- Сколько прожил молодец, столько в нем внутри колец. (Дерево) (Наклейка)
- Сейчас ваша задача отгадать, что за деревья перед вами и составить из букв их названия. (Наклейка)
- И теперь вам осталось найти лист от каждого дерева. (Наклейка)
- Загадка вторая:
- Рук нет, а строить умеет. (Птица) (Наклейка)
- На какие две группы мы делим всех птиц? (зимующие и перелетные)
- Сейчас команда Эрудиты находит и называет зимующих птиц, а команда Знатоки перелетных птиц. (Наклейка)
- А сейчас конкурс загадок «Ты - мне, я - тебе»
- Каждый участник команды задает вопрос сопернику из другой команды. За каждый правильный ответ команда получает звездочку.
- Какой снег быстрее тает: чистый или грязный?
- Что называют цветными воротами?
- Каких животных называют «слепыми землекопами»
- Какая трава кусается?
- Кто полгода живет без обеда?
- Кто меняет шубу два раза в год?
- Какого зверя называют «лесным великаном»?
- Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает?
- Какую птицу называют «лесным доктором»?
- Какая птица выводит птенцов в лютый мороз?
- Какие грибы растут вокруг пенька?
- Сок какого дерева сладок?
- На каком дереве растут желуди?
- Сколько ног у паука?
- Название какого растения говорит, где оно живет?
- Время года, просыпается природа?
- Как называется жилище бобра?
- Кто раньше прилетает: жаворонки, грачи или скворцы?
Динамическая пауза
Игра «4 стихии»
Земля - присесть
Вода - руки вперед, движение волны
Воздух - поднять руки вверх
Огонь - руки за спину.
Следующая загадка леса:
Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
И лепешкой на носу
Роет землю он в лесу. (Кабан) (Наклейка)
- Дикое или домашнее животное - кабан?
- Среди домашних животных у кабана есть родственник. Какой? (свинья)
- У многих диких животных есть такие сородичи.
- Сейчас каждый из вас возьмет карточку с изображением дикого или домашнего животного и подберет себе пару. (Наклейка за каждую пару)
- И последняя загадка, которую приготовил нам лес. Каждая команда получает по три карточки. Ваша задача посовещаться, найти лишнюю картинку и объяснить свой выбор. (Наклейка за каждую карточку)
1. Сыроежка, лисичка, подосиновик, мухомор, боровик.
2. Бабочка, стрекоза, паук, божья коровка, кузнечик.
3. Клен, рябина, береза, орешник, сосна.
4. Воробей, страус, дятел, синица, стриж.
5. Дуб, береза, ель, клен.
6. Заяц, медведь, волк, хорек, лиса.
- Ребята, вы все молодцы!
Как много знаете о природе! И теперь настало время подвести итоги. Какая же из команд стала победителем? (Подсчёт наклеек)
Спасибо всем участникам!