«Для человека с талантом и любовью к труду
не существует преград».
(Л.Бетховен)
Педагогическое кредо:
Талантом можешь и не быть,
Но творческим ты быть обязан!
Музыкальный руководитель нашего времени, работающий в сложном, равнодушном мире. Как в нем выстоять, выжить, стать личностью с большой буквы, человеком, который может видеть, слышать, чувствовать, сопереживать. Как настроить душу на добро, сочувствие? Как растить и воспитывать наших детей?
Каждый человек уникален, у каждого есть свои способности, творческие возможности и право выбора. От природы мне дана способность слышать, чувствовать и воспроизводить музыку, это позволило мне выбрать профессию музыкального руководителя.
Сегодня я работаю музыкальным руководителем дошкольного учреждения, потому что знаю: жизнь, добро, любовь, честь, труд, творчество - все есть в вечной музыке, в не умирающих классических и народных произведениях, поднимающих жизненные проблемы всего человечества. Главным в нашей профессии я считаю любовь к детям и своему делу. Каждый день я вижу чистые и светлые детские глаза, каждый день меня окружают их улыбки, их звонкий смех, их непосредственность и непринужденность. А именно это и помогает мне чувствовать себя нужной детям, чтобы разбудить их чувства, творчество и фантазию, чтобы помочь им окунуться в мир музыки, научить их петь, играть, танцевать, не бояться сцены - быть открытыми окружающему миру.
Что же такое современный музыкальный руководитель в ДОУ? Это - музыкант, педагог, аккомпаниатор, художественный руководитель, хореограф, сценарист, звукооператор, постановщик спектаклей и концертов, оформитель и костюмер, руководитель кружковой деятельности в едином лице - вот как бы я определила свою уникальную профессию. Трудно переоценить тот огромный вклад, ту сверхпользу, которую приносит музыкальное воспитание для детей дошкольного возраста. Мой опыт работы показал, что ребёнок совершенствуется не только духовно, но и физически. Музыкальные виды деятельности влияют положительно на его здоровье: корректируется речь, улучшается работа нервной, дыхательной системы, опорно-двигательного аппарата, координируются движения.
Музыкальный руководитель - это не просто должность, это звание, которое нужно нести с достоинством, это огромная ответственность перед дошколятами, которым потом выходить в большую жизнь. Я счастлива тем, что моя профессия и моё хобби - единое целое. Это дело всей моей жизни. И прав тот мудрец, который сказал, что нельзя привить любовь к тому, чего не любишь сам.
Воспитание достойных граждан, настоящих патриотов своей страны - это одна из тех важных задач, которые я определила для себя в соответствии с ФГОС. Сегодня, когда мир музыки представлен чрезвычайно широким спектром различных стилей и направлений, особенно актуальной становится проблема воспитания у слушателя хорошего вкуса, способного отличать высокохудожественные образцы музыкального искусства от низкопробного «ширпотреба». Поэтому очень важно сформировать у юного поколения высокие духовные потребности и разносторонние художественные способности. Для этого необходимо в повседневной практике музыкального обучения и воспитания детей дошкольного возраста использовать высокохудожественные образцы музыки различных культур и, конечно, музыку своего народа Саха.