УМК
Класс
Возраст детей

Spotlight 6, Афанасьева, Дж.Дули, Эванс
6
12 лет

Место урока в процессе обучения

Урок совершенствования умений и навыков. Комбинированный урок изучения нового учебного материала.

Цель урока

Совершенствование навыков аудирования, грамматических навыков и навыков говорения.

Тема

Описание внешности людей.

Задачи урока

- Совершенствование лексических навыков по теме «Внешность людей». Мои друзья. Моя семья.
- Совершенствование грамматических навыков. Структура have got/ has got
- Развитие навыков аудирования.
- Развитие навыков монологической речи.
- Научить логически мыслить, развивать монологическую речь, сравнивать и сопоставлять материал.
- Развитие навыков социокультурной компетенции.
- Совершенствование навыков работы в команде.

Новые слова

Appearance, well - built, skinny, slim, height, medium height, handsome, attractive, eyebrows, eyelashes, turned up, middle aged, teenager, etc.

Оборудование

Электронная доска

ХОД УРОКА

Организационный момент

Good morning, dear pupils! I`m glad to see you.
Good morning, dear teacher. We`re glad to see you too.
What date is it today?
What day of the week is it today?
What season is it now?

2 мин.

Фонетическая разминка

Appearance, beautiful, handsome, ugly, nice, cute, pretty
eyes, eyebrows, face, lips, mouth, nose, round, oval, straight, turned up, small, big, short, tall, fat, slim, well built, middle aged, young, old

4 мин.

Речевая разминка

What adjectives do we use to describe peoples` appearance?
Good looking, beautiful, pretty
If a man is good looking what we can say?
- He is handsome.

What words do we usually use to tell about peoples` age?

- young, in his twenties, in his thirties,
- middle aged, old

What can we say about peoples` body?

- He is well built
- She is slim
- He is fat
- He is fit

4 мин.

A. Look at the slide.

Answer my questions, please.

- Who can we see in this picture?
- What does a girl look like?
- How old is she?
- Is she tall or short?
- Is she slim?

Make a short description of the girl. (5-6 sentences)

B. Повторение грамматики. Спряжение have got.
C. Выполнение теста
D. Активирование новой лексики в предложениях.
E. Описание внешности людей. Расскажи о своем друге, однокласснике и опиши его.

Физкультминутка

Stand up!
close your eyes!
open your eyes!
touch your hair!
touch your nose!
touch your cheecks!
close your eyes!
count fm 1-10

1-2 мин.

Активизация лексических единиц в речи

Описание фото. (2 команды)

4 мин.

Проектная деятельность

Project. "Describe a famous person"
You will be devided into 3 teams.
You have 5-6 mins to prepare a mall project about celebrity appearances.
1 pupil from each team will give a full description of the film star.

6 мин.

Подведение итогов урока, рефлексия

- What was the topic of our lesson today?
- Did you like the lesson?
- Let`s sum it up now.
My opinion is that the lesson was:
- interesting
- good
- not so good

1-2 мин.

Объявление оценок

1 мин.

Домашнее задание

Выучить слова по теме "Appearance"
Описать внешность одного из знакомых, друзей.

1 мин.

Организационный момент

The lesson is over. Good bye.
Have a good day!

1 мин.

Итого

40 мин.