Цель урока: актуализировать и углубить знания по семейному праву, знания о семье как важном социальном институте.
Ход урока
I. Организационно-целевой этап
Обучающиеся получают Задание №1:
Задание №1. Отметьте, какие отношения будут регулироваться семейным правом?
(с. 262 учебника)
1. Валентина Борисовна проживает совместно со своим сыном.
2. Илья и Светлана уже 5 лет живут в квартире, которую купили на общие деньги. Хоть брак и не зарегистрирован, но молодые люди называют себя мужем и женой.
3. Ира и Люда живут в квартире, доставшейся им по наследству от родителей.
4. Елена Васильевна, воспитатель детского дома, удочерила девочку Машу.
5. Девушки-студентки Кристина и Полина 4 года живут вместе в съёмной квартире.
6. Степан и Татьяна зарегистрировали брак и стали жить отдельно от родителей.
Делают вывод, что
Семья - круг лиц, основанный на браке, родстве, принятии детей в семью на воспитание, характеризующийся общностью быта, интересов, взаимной заботой, моральной и правовой ответственностью.
Тема нашего урока «Семейное право»
- Исходя из темы урока, о чем нам предстоит разговор?
(Каким образом семейное право регулирует семейные отношения).
Обычно основа семьи - это брак. Я предлагаю вам поработать сотрудниками ЗАГС и оформить свидетельства о заключении брака.
(Обучающиеся получают Задание №2)
II. Формирующий этап
1) Порядок заключения брака
Задание № 2/1. Представьте, что вы являетесь работниками ЗАГС. Заполните свидетельство о регистрации брака, если это законно (Гл. 3 Семейного кодекса РФ).
1. Граждане России, Иван Степанович Моряков (20.05.1999г.р) и Елена Петровна Петухова (30.06.1999г.р.) решили заключить брак (после регистрации у супругов будет фамилия мужа), но впоследствии выяснилось, что Моряков не сможет присутствовать на церемонии бракосочетания, поскольку он - студент морского училища и в это время он будет находиться в открытом плавании. Чтобы не переносить уже согласованную с работниками ЗАГСА дату, Моряков написал доверенность на имя своего близкого друга Курочкина, в которой уполномочивал его на заключение брака с Петуховой от имени Морякова.
2. Гражданин Франции Жак Готье (15.04.1996г.р) и гражданка России Ирина Сергеевна Муравьёва (22.06.1998 г.р.) решили зарегистрировать брак на территории РФ, в заявлении, которое было подано месяцем ранее, указали, что супруг оставит свою фамилию, а супруга возьмёт двойную В назначенный день они явились в ЗАГС.
Задание №2/2. Представьте, что вы являетесь работниками ЗАГС. Заполните свидетельство о регистрации брака, если это законно (Гл. 3 Семейного кодекса РФ).
1. В орган ЗАГС обратились граждане РФ Сидорова Светлана Ивановна (16.02.1995 г.р.) и Петров Василий Игоревич (18.03.1994 г.р.) с просьбой зарегистрировать их брак немедленно, так как Светлана через месяц должна стать матерью их общего ребёнка (предоставлена справка из больницы), в заявлении они указали, что после регистрации брака фамилии останутся прежними.
2. В орган ЗАГС обратились граждане РФ Юсупов Ринат Сабирович (03.06.1998 г.р) и Степанова Регина Борисовна (13.06.1999 г.р) с просьбой зарегистрировать их брак немедленно, так как на следующий день у них куплены туристические путёвки, и они хотели бы уехать в отпуск законными супругами.
1) Делаем вывод, о Порядке заключения брака:
- Личное присутствие
- В органах ЗАГС
- Можно зарегистрировать в день обращения
2) Условия заключения брака
Задание №2/3. Представьте, что вы являетесь работниками ЗАГС. Заполните свидетельство о регистрации брака, если это законно (Гл. 3 Семейного кодекса РФ).
1. Семьи Стрельцовых и Анисимовых долгое время являлись деловыми партнёрами, Стрельцовы воспитывали дочь Екатерину, а Анисимовы сына Владислава. Когда молодые люди достигли совершеннолетия, деловые партнёры решили породниться, поженив детей. Екатерина боялась сказать родителям, что она против, но в день бракосочетания все же сказала «нет».
2. Граждане России Мезенцева Екатерина Сергеевна (11.07.2000 г.р.) и Загурский Василий Антонович (13.05.1980 г.р.) подали заявление в ЗАГС, в котором указали, что после регистрации фамилия у супругов будет Загурские, и в назначенный день явились для регистрации брака. Но в ЗАГС также пришли родители Екатерины и требовали отказать им в регистрации, так как между женихом и невестой разница в возрасте составляет 20 лет и они не согласны отдавать дочь за такого взрослого человека.
Задание №2/4. Представьте, что вы являетесь работниками ЗАГС. Заполните свидетельство о регистрации брака, если это законно (Гл. 3 Семейного кодекса РФ).
1. В орган ЗАГС для регистрации брака пришли Григорьева Ирина Николаевна (01.12.2003г.р.) и Сергеев Игорь Борисович (02.11.2003 г.р.). В заявлении, написанном 02.12.2021г., они указали, что возьмут фамилию Игоря. В момент бракосочетания в зал ворвалась мать жениха и потребовала отказать в регистрации, так как молодые ещё учатся в школе и им не о свадьбе нужно думать, а об учебе.
2. В орган ЗАГС обратились Киселёва Инна Олеговна (02.05.2006г.р) и Борисов Лев Степанович (02.06.2001 г.р) с просьбой зарегистрировать их брак, так как они очень любят друг друга и желают быть вместе навсегда.
Делаем вывод об условиях заключения брака:
- Взаимное согласие
- Брачный возраст
3) Основания, препятствующие вступлению в брак.
Задание №2/5. Представьте, что вы являетесь работниками ЗАГС. Заполните свидетельство о регистрации брака, если это законно (Гл. 3 Семейного кодекса РФ).
1. В орган ЗАГС пришли Федосеева Лидия Петровна (11.12.1989 г.р.) и Прохоров Иван Иванович (12.01.1988 г.р.) для регистрации брака. В заявлении, поданном 2 месяца назад, они указали, что возьмут фамилию мужа. В процессе бракосочетания в зал вошла женщина, представилась законной супругой Ивана Ивановича, предоставив свидетельство о заключении брака. Жених заявил, что давно не проживает с супругой, у них нет ничего общего.
2. В орган ЗАГС пришли Красникова Светлана Ильинична (30.01.1996 г.р) и Разумовский Степан Анатольевич 28.02.1995 г.р) для регистрации брака. В заявлении, поданном месяц назад, они указали, что желают взять фамилию мужа. В момент бракосочетания в зал вошла женщина и заявила, что они со Степаном проживают совместно, и, хоть брак и не зарегистрирован, но у них есть ребёнок.
Задание №2/6. Представьте, что вы являетесь работниками ЗАГС. Заполните свидетельство о регистрации брака, если это законно (Гл. 3 Семейного кодекса РФ).
1. В орган ЗАГС обратилась Заречная Ирина Сергеевна с просьбой зарегистрировать брак её недееспособного сына Петра и медицинской сестры Красновой Елены Павловны, которая помогает ей ухаживать за сыном и стала как родная. Елена Павловна тяжело больна и после смерти хотела бы, чтобы Елена на правах законной супруги и дальше ухаживала за её сыном.
2. В орган ЗАГС для заключения брака явились Кириллов Максим Викторович, инвалид II группы (17.09.1990 г.р.) и Матвеева Ольга Егоровна (16.10.2000 г.р.). При подаче заявления они указали, что хотели бы взять фамилию Кирилловы. Но этому воспротивилась мать Максима, заявив, что девушке нужны деньги семьи и их квартира, и что Максим требует постоянного медицинского обследования и лечения, поэтому не может самостоятельно принимать решение о вступлении в брак.
Задание №2/7. Представьте, что вы являетесь работниками ЗАГС. Заполните свидетельство о регистрации брака, если это законно (Гл. 3 Семейного кодекса РФ).
1. Николаев, у которого умерла жена и Корешкова, расторгнувшая брак со своим мужем, решили заключить брак. После этого они взаимно усыновили детей, принадлежавших каждому из них до брака. Совместных детей у них не было. Дочь Корешковой Елизавета Витальевна (15.01.2001 г.р.) и сын Николаева Глеб Алексеевич (22.12.2000 г.р.) полюбили друг друга и решили зарегистрировать брак. В заявлении указали, что они хотят взять фамилию мужа.
Делаем вывод об основаниях, препятствующих вступлению в брак:
Не допускается заключение брака между:
- лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;
- близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и неполнородными (имеющими общих отца или мать) братьями и сестрами);
- усыновителями и усыновленными;
- лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.
4) Расторжение брака
Когда распадается семья, это плохо для всех - и для самих супругов, и для детей, и для общества и государства в целом. Разрушается семья - распадается важная ячейка общества. К сожалению, количество расторгаемых браков остается очень большим.
Отношение к институту расторжения брака в обществе неоднозначное. Л.Н.Толстой, например, был убежденным защитником семьи и твердым противником разводов. Выдающийся русский пианист Антон Рубинштейн, напротив, утверждал: «Развод при несчастном браке, кажется мне, нравственнее, чем неразрывность брачных уз, потому что разводом устраняется обман».
Задание 3/1. Изучите статью №19 «Семейного кодекса РФ» и придумайте пример для п. 1.
Задание №3/2. Изучите статью №19 «Семейного кодекса РФ» и придумайте пример для п. 2. ч.1.
Задание №3/3. Изучите статью №19 «Семейного кодекса РФ» и придумайте пример для п. 2. ч.2.
Задание №3/4. Изучите статью №19 «Семейного кодекса РФ» и придумайте пример для п. 2. ч.3.
Задание №3/5. Изучите статью №21 «Семейного кодекса РФ» и придумайте пример для п. 1.
Задание №3/6. Изучите статью №21 «Семейного кодекса РФ» и придумайте пример для п. 2.
Задание №3/7. Изучите статью №17 «Семейного кодекса РФ» и придумайте пример.
Вывод: Расторжение брака в органах ЗАГС и в судебном порядке (на слайде).
В современном обществе распространено совместное проживание мужчины и женщины без регистрации брака.
- Как вы к этому относитесь? (дискуссия)
Класс делится на 2 группы: одна группа приводит аргументы за брак с регистрацией, другая - против.
III. Рефлексивно-оценочный этап
- Решение заданий ЕГЭ по теме «Семейное право» (раздаточный материал).
- Домашнее задание: § 23.
- Составить план по теме «Брак как институт права в РФ.