Урок литературы в 5-м классе по теме "Народный театр"

Познакомить учащихся с понятием «народный театр», дать представление о нем как о значимой составляющей устного народного творчества; познакомить с театром Петрушки, сыгравшем немалую роль в развитии современного кукольного театра, с текстами пьес о Петрушке. Создать благоприятные условия для развития интереса к фольклору и желания узнать больше о жизни предков, т.е. способствовать развитию творческой и познавательной активности; воспитание внимания и чуткости к родной культуре.

Тип урока

урок ознакомления с новым материалом (урок «открытия» нового знания)

Планируемые результаты (предметные ПР)

Знать историю развития театра в России, черты народного театра, своеобразие образа народного любимца Петрушки; понимать важность возникновения в 17 веке театра Петрушки и степень его влияния на формирование современного кукольного театра.

Личностные (ЛР)

УУД Метапредметные (МПР)

Познавательные УУД:
- ставить цели, находить решение проблемы;
- выдвигать гипотезу, уметь делать выводы;
- анализировать, сравнивать объекты по заданным параметрам;
- устанавливать причинно-следственные связи;
- выбирать оптимальные способы достижения цели;
- преобразовывать информацию из одной формы в другую;
- стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких учебных результатов.
Коммуникативные УУД:
– уметь слушать, говорить, вступать в диалог, разрешать конфликты, владеть монологическими и диалогическими формами речи в соответствии с нормами родного языка.
Регулятивные УУД:
– ставить цели, осуществлять контроль, коррекцию, оценивать результаты, осуществлять саморегуляцию;
- умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

Образовательные ресурсы

Презентация. Аудиофайл с голосом Петрушки, отрывок видео «Представление Петрушки». Раздаточный материал для докладов учащихся, для проверки предыдущего домашнего задания и задания на следующий урок