Цель: Формирование патриотических чувств на основе привязанности к родному краю.
Задачи:
- Воспитывать толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.
- Развивать у детей интерес к истории России, к истории родного края.
- Формировать умение отражать свои впечатления в различных видах деятельности.
Предварительная работа
- Беседы в группе на темы «Что такое Отечество?», «Наша Родина».
- Знакомство с символикой страны.
- Разучивание песенного материала на музыкальных занятиях и стихотворений в группе.
Ход мероприятия
Дети под маршевую музыку входят в зал и садятся на стулья
Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались в нашем зале накануне большого праздника – Дня рождения нашей страны. И этот праздник – праздник для каждого из нас, потому что день рождения у нашей с вами Родины, нашей России, в которой мы родились и живем.
Наша страна очень большая и красивая. Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до южных морей. Мы гордимся нашей великой Россией. Её разнообразной природой, богатыми недрами, а в особенности – трудолюбивыми и талантливыми людьми, её населяющими. В ней очень дружно проживают более 100 различных наций и народностей.
Но у каждого из нас с вами есть и своя маленькая Родина – это дом, где мы живем, наш город, наша семья и мы любим с вами нашу Малую Родину.
На свете много разных стран, но есть одна страна:
От белых льдов до теплых рек раскинулась она!
На свете много разных стран, но есть одна страна
Ее мы Родиной зовем, а Родина - одна!
Я люблю свой край родной, в сердце он всегда со мной,
И березы, и рябины – это родины картины!
Пляцковский М.
Выходят девочки и поют песню «Русская сторонка» (муз. Кожуховой С.)
Ведущий: Я приглашаю выйти ко мне ребят, которые прочтут красивые слова о Родине.
Выходят несколько детей
Стихи
Живут в России разные народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву, другим – степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд.
Один черкеску носит, другой надел халат.Один рыбак с рожденья, другой – оленевод.
Один кумыс готовит, другой готовит мед.Одним милее осень, другим – милей весна.
А Родина-Россия у нас у всех одна.
Степанов В.
Ведущий: Молодцы, ребята, спасибо за красивые стихи. Как и все страны мира, Россия имеет свой герб, флаг и гимн – это государственные символы. И если мы почтительно, с уважением относимся к символам нашей страны, мы тем самым проявляем любовь к России и гордость за то, что мы граждане России!
Выходит ребёнок и читает стихотворение
Мы – тоже граждане страны, мы Родине своей верны!
Гордимся флагом и гербом, гимн зазвучит – мы все встаем!
Ведущий: Первый символ, о котором мы с вами поговорим, государственный флаг – важнейший символ государственной и национальной независимости.
Выходит ребёнок и читает стихотворение
Белый – облако большое, синий – небо голубое,
Красный – солнышка восход, новый день Россию ждет.
Символ мира, чистоты - это флаг моей страны.
Смирнова И.
Ведущий: У каждой страны свой собственный флаг. Некоторые из них похожи между собой, но абсолютно одинаковых вы не найдёте. Флаг объединяет жителей страны, служит опознавательным знаком государства.
Во все времена цвету придавали особый смысл и значение. Давайте посмотрим на цвета нашего российского флага. Он состоит из трёх полос разного цвета:
- Белый цвет означает мир, чистоту совести, благородство. Он говорит нам о том, что наша страна миролюбивая.
- Синий цвет – цвет веры и верности. Народ любит Россию и верен ей.
- Красный цвет – это огонь, отвага, героизм и сила. Наши люди всегда защищали свою Родину.
И очень важно, ребята, не перепутать порядок цветов флага. Многие страны имеют флаги, составленные из сочетания этих цветов: Франция, Великобритания, Словакия и другие.
Нашему флагу больше трехсот лет. Ребята, а вы знаете, где можно встретить государственный флаг России?
Ответы детей
Ведущий: Вы правы: флаг поднимают на зданиях, его вывешивают в дни праздников. Также флаг развивается на мачтах Российских кораблей. Изображение флага мы можем видеть на самолетах, космических кораблях, на спортивных соревнованиях. Дети и взрослые с Российскими флажками ходят на праздники и т.д.
Второй символ нашего государства – это герб. Герб России - красивый и величественный. Ребята, посмотрите на изображение нашего герба и расскажите, что вы видите на нём?
Ответы детей
Ведущий: Правильно, на гербе России изображён золотой двуглавый орел на фоне красного щита и он означает силу и непобедимость нашей страны. У орла две головы, что означает – наше государство очень большое и единое. В нем живут люди самых разных национальностей. Над головами орла мы видим короны. Это означает, что Россия живет по своим Законам. Орёл держит скипетр, который символизирует власть и державу – золотой шар, знак могущества, единства. На груди орла изображен всадник – это Святой Георгий Победоносец. Он на серебряном коне, с копьем в руке побеждает черного дракона. А чёрный дракон – это символ зла. Давайте мы послушаем стихотворение о нашем гербе.
Выходит ребёнок и читает стихотворение
Герб страны – орел двуглавый гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу, он Россию сохранил.
На груди орла щит красный, дорог всем: тебе и мне.
Скачет юноша прекрасный на серебряном коне.
Развевается плащ синий, и копье в руке блестит.
Побеждает всадник сильный, злой дракон у ног лежит
Подтверждает герб старинный независимость страны.
Для народов всей России наши символы важны.
В.А.Смирнов
Ведущий: Нам с вами осталось поговорить о третьем символе нашего государства и этот символ – гимн России.
Гимн – это музыкальное произведение, торжественное и величественное. Его исполняют в особенных, важных случаях. Музыка гимна неторопливая и величавая. А слова особенные и они несут высокий патриотический смысл: о России, об уважении к ее истории, о красоте ее природы, о надежде на прекрасное будущее.
Его исполнение сопровождают знаками высшего уважения. Именно поэтому когда звучит гимн страны, все присутствующие встают, военные отдают честь или салютуют оружием. Гимн Российской Федерации исполняется на торжественных праздниках, на военных парадах, на спортивных соревнованиях, при награждении спортсменов и многих других мероприятиях. Ребята, я попрошу вас встать и исполнить главную песню нашей Родины.
Дети поют первый куплет гимна России (муз. Александрова А.)
Ведущий: Сегодня мы с вами поговорили о символах нашей страны: флаге, гербе, гимне. Ко всем символам государства надо относиться с уважением, чтить их как память прошлого и достояния современности, потому что мы с вами граждане сильной страны, мы гордимся её заслугами и достижениями, переживаем вместе с ней и горе, радости и будем стараться сделать ее еще богаче и сильнее.
Ребята! Любите свою Родину – большую и малую. Старайтесь побольше узнать о её истории, берегите её природу, храните её обычаи и традиции.
Дети встают в «каре»
Стихи
Пусть наша Родина цветет! Россия в мире пусть живет!
Под солнцем дети подрастают, и звонко песни распевают.
Цибизова Н.Вот земля Россия, милые края, светлая, большая Родина моя!
Горы и долины, реки и моря, пашни и плотины, щедрая земля,
Нет страны чудесной, нет земли милей!
В самых лучших песнях мы поем о ней!
Николаева В.
Песня «Наша Россия - прекрасна» (муз. Роот З.)
Ведущий: Дорогие дети! Еще раз поздравляю вас с замечательным днем – 12 июня – днем независимости России! Желаю нашей России процветания, чтоб над ней всегда сияло солнце и дарило благодать и счастье всем нам, россиянам!
Под музыку дети выходят из зала
Литература
- Журнал «Колокольчик» № 48 (Санкт-Петербург «Молодой Санкт-Петербург» 2011).
- Роот З. «Музыкальные сценарии для детского сада» (Москва «Айрис пресс» 2006).
- Шорыгина Т. «Наша Родина - Россия» (Москва «Сфера» 2011).