|
УМК: «Школа 21 века»
|
|
Учебник: Литературное чтение, часть 2,
Л.А.Ефросинина
|
|
Тип урока: Комбинированный
|
|
Педагогические задачи:
- Отрабатывать навык правильного, осознанного, плавного
чтения.
- Создать условия для приобщения учащихся к природе через
ознакомление с музыкальным и художественным произведениями;
- Способствовать расширению читательского кругозора; развивать
интерес к чтению, воспитывать нравственно-эстетические
ценности.
- Содействовать воспитанию любознательности, взаимоуважения,
интереса к познанию окружающего мира.
|
|
Планируемые результаты
|
|
Предметные:
Формирование выразительного, осознанного, плавного чтения
и рассказывания, составление плана текста; умение выражать свое
отношение к прочитанному и услышанному
|
Метапредметные:
- познавательные: проявляют индивидуальные творческие
способности при составлении сказки; самостоятельный поиск
информации при выполнении проектных заданий.
- регулятивные: оценивают свои достижения и результаты
работ сверстников в группе (паре) по выработанным критериям и
выбранным формам оценивания; осознают цель своей работы,
формирование умения планировать учебные действия в соответствии с
поставленной задачей.
- коммуникативные: оформляют дополнительную
картинку к проекту, учатся слушать друг друга, уважать мнение
другого, договариваться; развивают навыки сотрудничества со
сверстниками, умение не создавать конфликтов
|
Личностные:
самостоятельно выполняют задания учителя; прививается любовь к
русской литературе
|
|
Образовательные ресурсы: аудио - А.Вивальди
«Весна», портрет автора Г.Скребицкого
|
|
Оборудование и материалы к уроку: компьютер с
колонками, проектор, экран, учебник литературного чтения,
дополнительные элементы на бумажных носителях
|
Организационная структура
урока
