Основным видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Особая роль в умственном воспитании, развитии интеллекта принадлежит математическим играм. Математические игры – это игры, в которых смоделированы все важные математические стороны: построения, отношения, закономерности. Пусть дети не видят, что их чему-то обучают. Пусть они думают, что они только играют. Но незаметно для себя, в процессе игры, дошкольники считают, складывают, вычитают и т.д. Идёт развитие таких важных для ребёнка качеств, как наблюдательность, воображение, любознательность, сообразительность, смекалка. Роль взрослого в этом процессе – поддержать интерес детей и добиться того, чтобы радость от игровой деятельности постепенно перешла в радость учения. Ситуация в мире с коронавирусом привела к длительному карантину в школах и детских садах. Я предлагаю он-лайн занятие с детьми подготовительной группы «Изготовление математического тренажёра своими руками» из подручных материалов. Его можно сделать легко и быстро.
Цель занятия: формировать элементарные математические представления, закрепить навык счёта в пределах десяти, учить решать примеры в пределах десяти. Вызвать у ребенка интерес к математическим играм.
Материалы и оборудование: одноразовые стаканчики (10 штук), лист А4 и маркер.
Итак, приступаем:
1). Берём 10 стаканчиков и на каждом пишем цифру от 1 до 9 и на последнем пишем число 10.
2). На листе А4 обводим 10 стаканчиков. Вот так:
3). Я составила примеры и показывала их ребятам, чтобы они их записывали в каждый кружок по одному примеру.
4). Решая примеры, ребята ставили стаканчики с той цифрой или числом на тот кружок, где получался этот ответ.
Математический тренажёр готов!
