Тема: Мой дом – моя крепость.
Подтема: Повторение темы «Мой дом – моя крепость».
Задачи:
практические:
1) организовать закрепление лексических единиц по теме «Мебель, комнаты, предлоги места» на уровне фразы;
2) организовать монологическую деятельность по теме «Мой дом» с опорой на картинку;
образовательные: расширять лингвистический кругозор; учить работать с учебником, рабочей тетрадью; учить речевому взаимодействию с партнерами по коммуникации в малых группах; учить работать самостоятельно над заданием-проектом;
развивающие: развивать способность к смысловой догадке; развивать четкость и ясность произношения; развивать воображение; развивать культуру устного монологического высказывания;
воспитательные: стимулировать и поддерживать интерес к изучению иностранного языка, способствовать социализации обучающихся во время работы в малых группах; формировать эстетический вкус; воспитывать позитивные качества: активность, внимательность.
Тип урока: урок систематизации и обобщения усвоенных знаний.
Оборудование: Английский язык. 5 класс: учебник для общеобразоват. организаций / [Ю.И. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс]. 7-е издание. М.: Express Publishing: Просвещение, 2016. 164 с.: ил. (Английский в фокусе). Изображение комнат, слова с названиями мебели, предметные картинки «Мебель», макет дома с мебелью на липучках, 4 изображения 5-этажного дома.
Ход урока
Этапы урока. (Приложение)
І. Вступительная часть.
1) Организационный момент и приветствие.
2) Языковая зарядка.
3) Фонетическая зарядка. Сообщение темы и задач урока.
II. Основная часть.
1) Закрепление ЛЕ по теме «Дом».
1.1. Закрепление ЛЕ по теме «Предлоги места». Проверка домашнего задания. Упражнение на подстановку.
1.2. Закрепление ЛЕ «Комнаты, мебель». Коммуникативное упражнение, направленное на аудирование.
1.3. Закрепление ЛЕ по теме «Комнаты» и «Предлоги места».
1.4. Закрепление ЛЕ по теме «Мебель». Упражнение на распределение.
2) Физкультминутка
3) Монологическая деятельность
3.1. Подготовка к монологической деятельности. Актуализация ЛЕ по картинкам.
3.2. Подготовка к монологической деятельности. Работа в группах.
3.3. Организация монологической деятельности. Презентация проектов.
III. Заключительная часть.
1) Обобщение урока.
2) Объяснение домашнего задания.
3) Рефлексия. Выставление отметок.
