Цели:
- гражданско-правовое воспитание учащихся на основе развития исторической памяти;
- укрепление связи поколений для осознания себя как преемника наследия прошлого;
- развитие познавательных интересов.
1 чтец. Петербург — один из красивейших городов мира. Недаром его называют Северной Венецией.
Но у этого города есть и другое имя — Ленинград. Оно сохранилось в памяти народа как символ стойкости, непокорённости.
История человечества не знала такой самоотверженности, такого мужества, какие проявили воины и жители блокадного Ленинграда.
Все далее и далее во времени отделяются от нас годы войны. Уже выросло новое поколение, которое только по рассказам старших и по произведениям искусства знакомо с этими трагическими событиями.
3 чтец.
Когда я приезжаю в Ленинград,
Перед закатом солнца чайки стонут.
Ночь. Звёзды прямо в душу мне глядят,
Плывут в Неве и никогда не тонут.
Из неба, из воды они глядят,
Напоминая мне и Ленинграду,
Что эти звёзды — слава всех солдат,
Прорвавших ненавистную блокаду.
Тебе, Великий город!
Тебе, Великий Ленинград, посвящается! [1]
4 чтец.
Опять война, Опять блокада…
А может, нам о них забыть?
Я слышу иногда:
«Не надо, не надо раны бередить.
Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне
И о блокаде пролистали
Стихов достаточно вполне».
И может показаться:
Правы и убедительны слова.
Но даже, если это правда,
Такая правда – не права.
Чтоб снова на земной планете
Не повторялось той зимы,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она, как сила, нам нужна… [2]
1 чтец. 1941 год. 22 июня Мирный Ленинград готовится к выпускным вечерам. И вдруг... тревожный голос Левитана... голос Левитана
5 чтец.
На землю нашу грозно враг ломился
Под орудийный грозовой раскат...
И ученик солдатом становился
И воевал бесстрашно, как солдат. [3]
1 чтец. Враг рвался к Ленинграду. В конце августа к городу подошли лучшие части гитлеровской армии.
Немецко-фашистское командование рассчитало захватить Ленинград к исходу 3-й недели от начала войны. Оно назначило время парада немецких войск на Дворцовой площади, раздало солдатам и офицерам путеводители по Ленинграду и даже отпечатало пригласительные билеты на торжественный банкет в гостинице «Астория». Но триумфального марша не получилось! До 10 июля фашисты проходили по 26 км в сутки, во 2-й и 3-й декадах июля – уже по 5, а в августе только по 2.
2 чтец. 4 сентября противник произвёл первый обстрел города; 6 сентября фашистская авиация впервые прорвалась к городу, разбомбив два дома на Невском проспекте, а через два дня фашисты дважды совершили массированные налёты на Ленинград. В тот же день была прервана железнодорожная связь со страной. [4]
1 чтец. 8 сентября 1941 года врагу удалось сомкнуть кольцо. Началась блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 дня.
2 чтец. Из тезисов немецкого доклада «О блокаде Ленинграда», 21 сентября 1941 года, Берлин: «Сначала мы блокируем Ленинград и разрушаем город артиллерией и авиацией… весной мы проникнем в город… вывезем всё, что осталось живое, в глубь России или возьмём в плен, сровняем Ленинград с землёй и передадим район севернее Невы Финляндии».
1 чтец. Но ленинградцы были настоящими бойцами, хоть и не все из них брали в руки оружие и встречались с немецкими фашистами в лицо.
6 чтец.
Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
не поколеблет грохот канонад,
и если завтра будут баррикады -
мы не покинем наших баррикад.И женщины с бойцами встанут рядом,
И дети нам патроны поднесут,
И надо всеми нами зацветут
Старинные знамена Петрограда.Руками сжав обугленное сердце,
такое обещание даю
я, горожанка, мать красноармейца,
погибшего под Стрельною в бою:
Мы будем драться с беззаветной силой,
мы одолеем бешеных зверей,
мы победим, клянусь тебе, Россия,
от имени российских матерей.
(О.Берггольц) [5]
1 чтец. Печальным символом блокадного Ленинграда стал звук метронома. Слышится звук метронома.
В осаждённом городе, часто не работало радио, тогда в эфире стучал метроном: быстрый ритм означал воздушную тревогу, медленный ритм — отбой.
7 чтец.
Охваченный войною блокадный Ленинград.
На улицах трамваи замерзшие стоят.
Разрушенные здания и надпись на стене:
«Опасно при обстреле на этой стороне».
2 чтец. Советским войскам удалось не пустить противника в город, однако Ленинград подвергался постоянным авианалётам и артиллерийским ударам. Чтобы спасти город от бомбёжек, силам ПВО требовалось предотвратить внезапное появление противника. Но как это сделать?
На исходе 1941 года в Ленинград поступили так называемые звукоулавливатели. Приборы, которые позволяли услышать гул приближающихся самолётов противника на большом удалении. Но главным в этой системе был всё-таки человек, а не прибор. Звукоулавливатель мог быть по-настоящему эффективен только тогда, когда с ним работал человек с отличным, просто уникальным слухом. Изначально со звукоулавливателями работали обычные бойцы, но результаты не слишком радовали командование.
И однажды в штабе ПВО Ленинграда кто-то из офицеров, вспомнив рассказ писателя Короленко «Слепой музыкант», предложил:
– А давайте попробуем в качестве «слухачей» слепых! У них же слух особенный!
Когда ПВО города объявило набор незрячих добровольцев для службы «слухачами», заявления подали практически все слепые, которые на тот момент находились в Ленинграде.
В действующую армию в 1942 году были определены 12 лучших незрячих «слухачей». Одним из первых стал Яков Зобин, которому исполнилось 28 лет.
Через несколько месяцев Яков Зобин и его товарищи не просто обнаруживали приближающиеся самолёты противника, но на слух определяли их тип, высоту, на которой они летели, и расстояние до них.
Благодаря незрячим бойцам-«слухачам», бомбардировщиков противника обнаруживали за несколько десятков километров от города, и к их «визиту» силы ПВО подходили в боевой готовности. В результате, наткнувшись на плотный заградительный огонь, вражеские бомбовозы часто ретировались, неся потери.
Ефрейтор Яков Зобин оставался в рядах ПВО Ленинграда до самого конца войны, был удостоен наград, в том числе медалью «За боевые заслуги». [6]
История Великой Отечественной войны — это история подвига советского народа. Но подвиг народа складывался из личных подвигов людей, вступавших в отчаянную схватку с врагом каждый на своём участке борьбы.
1 чтец. Надвигались страшные холода. В конце ноября 41 года ударили морозы. В ночь на 31 декабря было минус 40 градусов. В каждом доме были установлены печки-буржуйки. Ленинградцы жгли мебель, паркет, книги.
Природа, деревья тоже пострадали в блокаду от боевых действий, но жители города всячески оберегали их, выхаживали, старались не уничтожать, как бы трудно ни было.
3 чтец.
Им долго жить,
Зелёным великанам,
Когда пройдёт блокадная пора.
На их стволах осколочные раны,
Но не найти рубцов от топора. [7]
2 чтец. В такой холод замёрз и водопровод. За водой ходили на набережные Невы, делали прорубь и набирали воду под обстрелами.
4 чтец.
Я в гору саночки толкаю.
Ещё немного – и конец.
Вода, в дороге замерзая,
Тяжёлой стала, как свинец.
Как хорошо, что ты замёрзла,
Святая невская вода!
Когда я поскользнусь под горкой,
На той тропинке ледяной,
Ты не прольёшься из ведёрка,
Я привезу тебя домой. [8]
1 чтец. В январе 1942 г. Красная армия предприняла первую попытку прорыва блокады. Войска двух фронтов − Ленинградского и Волховского − в районе Ладожского озера разделяло всего 12 км. Однако немцы сумели создать на этом участке непроходимую оборону.
Советские войска понесли огромные потери, но так и не сумели продвинуться вперёд. Солдаты, которые прорывали кольцо блокады со стороны Ленинграда, были сильно истощены. В течение 1942 года были предпринято пять попыток прорыва блокады, но все они оказались неудачными.
2 чтец. И все же никакие муки и лишения, никакие испытания не могли сломить мужества и стойкости героических защитников Невской твердыни, не могли поколебать их боевого духа и веры в окончательную победу.
Город не просто жил, он давал фронту танки, самолеты, снаряды.
5 чтец.
Да, мы не скроем: в эти дни
мы ели клей, потом ремни;
но, съев похлёбку из ремней,
вставал к станку упрямый мастер,
чтобы точить орудий части,
необходимые войне.
Но он точил, пока рука
могла производить движенья.
И если падал - у станка,
То падал как солдат в сраженье. [9]
6 чтец.
Блокада. Блокада. Блокада.
И голод, и ноги, как вата.
И смерть каждый день на пороге.
А в школе сегодня уроки.
Уроки с тетрадкой и мелом,
Уроки под страшным обстрелом.
Уроки, как вызов блокаде.
И выстрел… и кровь на тетради. [10]
1 чтец. Даже в таких жутких условиях дети учились. В осажденном городе работали 30 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. В помещениях, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев.
3 чтец.
В классе очень холодно,
На перо дышу,
Опускаю голову
И пишу, пишу.
Первое склонение —
Женский род на «а»,
Сразу, без сомнения,
Вывожу — «война».
Что всего существенней
Нынче для страны?
В падеже родительном:
Нет — чего?— «войны».
Шлю «войне» проклятия,
Помню лишь «войну»...
Может, для примера мне
Выбрать «тишину»?
Но «войною» меряем
Нынче жизнь и смерть,
Получу «отлично» я —
Это тоже месть... [11]
2 чтец. Но главным врагом ленинградцев стал голод. Ввиду блокады города с 20 ноября властями Ленинграда был введён норматив по отпуску продуктов питания: Рабочим — 250 граммов хлеба в сутки; Служащим, иждивенцам и детям до 12 лет — по 125 граммов; «Сто двадцать пять блокадных грамм с огнем и кровью пополам», — писала поэтесса Ольга Бергольц. Просто выжить в блокадном городе уже было подвигом. [12]
Хлеб был почти единственным питанием ленинградцев.
4 чтец. Из воспоминаний Алеши Глушкова: «В январе умер отец, а через несколько дней скончалась и мама от голода. Я остался с братом Павликом. Он был послабее и в магазин ходил я… Я решил продать морской бушлат отцовский. На рынке ко мне подошел мужчина. Я продал. Иду в магазин. Спохватился: карточки-то остались в кармане бушлата. Я бегом на рынок, а рыжей бородки и след простыл. Рассказал все Павлику, оба долго и горько плакали. Утром слышим стук в дверь, входит мужчина с рыжей бородкой. Я сперва подумал, что от голода мерещиться… — Бушлат на рынке ты, сынок, продал? – Тут я понял, что это не сон, и разрыдался. От радости мы и спасибо не сказали. Не знаю, жив ли тот человек, но в моей душе он живет». [13]
5 чтец.
Вместо супа - бурда из столярного клея,
Вместо чая - заварка сосновой хвои.
Это б всё ничего, только руки немеют,
Только ноги становятся вдруг не твои.Бейся, сердце! Стучи, несмотря на усталость,
Слышишь: город клянётся, что враг не пройдёт!
...Сотый день догорал. Как потом оказалось,
Впереди оставалось ещё восемьсот. [14]
1 чтец. Из воспоминаний жителей блокадного Ленинграда:
3 чтец. Юлия Владиславовна Полховская. Зимой для воды растапливали снег. Варили суп из горчицы, перца и соли. Весной в парке щипали траву, собирали корешки, потом выручала лебеда. Этим и кормились. …Еще помню, я ходила по улицам и в каждом камушке видела хлеб, поднесу ко рту – камень…
4 чтец. Зоя Смирнова-Торопова… Когда появилась первая травка, мы выпалывали её всю подряд и ели с солью. Когда во дворе травы не осталось, нас выводили на улицы и там мы не гуляли и не играли, а сидели на корточках, как старички, и щипали травку, щипали и ели, ели. Я держалась какой-то силой (видимо, молитвами мамы), но ноги были опухшие. Помню, я увидела на дороге нарисованные классики, подняла ногу и хотела подпрыгнуть, но, увы! ноги не слушались, я расплакалась в ужасе, что я никогда не смогу прыгать.
5 чтец. Владимир Сорокин. Немцы Бадаевские продовольственные склады сразу разбомбили, горели они, а мы, мальчишки, смеялись. Не понимали, что нас ждет. Сгорело все: мука, масло, сахар. Потом, зимой, туда женщины ходили, землю отковыривали, варили, процеживали. Получался сладкий отвар. От сахара.
6 чтец. Юра Рябин: Вторую кошку мы съели уже безо всякого отвращения, довольные, что едим
питательное. Затем наступили особенно голодные дни. В магазинах ничего нет, дома тоже почти ничего нет. Кошек, видимо, ели далеко не одни мы. Сейчас на улице не встретишь ни одной, даже самой паршивой и тощей... [15]
1 чтец. Зимой единственной транспортной магистралью, связывающий город с Большой землей, стала «Дорога жизни», проложенная по льду Ладожского озера. Она спасла от голодной смерти многих ленинградцев. Шофёры вели свои машины по льду с открытыми дверями. Фашисты бомбили «Дорогу Жизни», и машины проваливались под лёд вместе с водителями. Песня «На дороге жизни».
Многие водители погибали, но никто не отказывался от опасных рейсов. Вся страна узнала о подвиге шофёра Филиппа Сергеевича Сапожникова.
4 чтец.
"Дорогой жизни шел к нам хлеб,
Дорогой жизни многих к многим.
Еще не знают на земле
Страшней и радостней дороги".
И было так на всем ходу
Машина задняя осела.
Шофер вскочил, шофер на льду.
Ну, так и есть, мотор заело.
Ремонт на 5 минут - пустяк,
Поломка эта - не угроза
Да рук не разомкнуть ни как.
Их на руле свело морозом.
Чуть разогнешь - опять сведет.
Стоять? А хлеб? Других дождаться?
А хлеб? 2 тонны! Он спасет
16 тысяч ленинградцев.
И вот в бензине руки он
Смочил, поджег их от мотора,
И быстро двинулся ремонт.
В пылающих руках шофера.
Вперед! Как ноют волдыри,
Примерзли к варежкам ладони,
Но он доставит хлеб, пригонит
К хлебопекарне до зари.
16 тысяч матерей
Пайки получат на заре
- 125 блокадных грамм
С огнем и кровью пополам.
О, мы познали в декабре:
Не зря "священным даром" назван
Обычный хлеб и тяжкий грех
Хотя бы крошку бросить наземь. [16]
Девочка выходит в центр сцены с кусочком хлеба
5 чтец. «Вы знаете, как едят блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала… Я научу вас. Надо положить пайку на ладонь и отломить крохотный кусочек. И долго-долго жевать его, глядя на оставшийся хлеб. И снова отломить. И снова жевать. Надо как можно дольше есть этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб будет съеден, подушечками пальцев соберите на середину ладони крошки и прильните к ним губами, словно хотите поцеловать их… Чтобы ни одна крошка не пропала… ни одна крошечка.» [17]
6 чтец.
Блокада…. Далеко как это слово
От наших мирных светлых дней.
Произношу его и вижу снова -
Голодных умирающих детей.
1 чтец. История маленькой блокадницы Тани Савичевой — это одна из тысяч историй блокадного Ленинграда. Но историю одиннадцатилетней Тани мир узнал из написанного ею дневника, который девочка вела каждый день во время блокады. С дневником нам осталось страшное свидетельство тех ужасных блокадных дней. Он хранится в музее истории Ленинграда. Таня стала символом блокадного Ленинграда.
4 чтец.
Девять страничек. Страшные строчки.
Нет запятых, только черные точки.
Пусто и тихо в промерзшей квартире.
Кажется, радости нет больше в мире.
Если бы хлебушка всем по кусочку,
Может, короче дневник был на строчку.
«Маму и бабушку голод унес.
Нет больше сил и нет больше слез.
Умерли дядя, сестренка и брат
Смертью голодной… » Пустел Ленинград.
Умерли все. Что поделать. Блокада.
Голод уносит людей Ленинграда.
Тихо в квартире. В живых только Таня.
В маленьком сердце столько страданья!
Умерли все! Никого больше нет.
Девочке Тане 11 лет.
Я расскажу вам, что было потом:
Эвакуация, хлеб и детдом.
Где после голода, всех испытаний
Выжили все, умерла только Таня.
Девочки нет, но остался дневник,
Детского сердца слезы и крик.
Дети мечтали о корочке хлеба…
дети боялись военного неба.
Этот дневник на процессе Нюрнбергском
Был документом страшным и веским
Плакали люди, строчки читая.
Плакали люди, фашизм проклиная.
Танин дневник — это боль Ленинграда,
Но прочитать его каждому надо.
Словно кричит за страницей страница:
«Вновь не должно это все повториться! [18]
5 чтец. А это письмо было написано страшной зимой 1942 года. Оно было зачитано на вечере в честь святой равноапостольной Нины, чью память Православная Церковь чтит 27 января и чье молитвенное заступничество помогло страждущему городу на Неве. "Боже милосердный! Спаси нас от голода, холода, всякого зла и несчастья, прекрати войну, отгони врага и супостата, дай мир. Не остави нас, грешных", — эти строки из молитвы девочки Лиды. Она молилась за всю свою семью — живых и умерших, поминала скончавшуюся от голода маму и к каждому молитвенному прошению добавляла сокровенную просьбу "Подай хлебца!"Девочка выжила. Ветеран войны, жительница блокадного Ленинграда Лидия Рыбаева скончалась в 2011г, а ее подруга передала письмо в музей при храме. Война — самая греховная форма нетерпимости человека к человеку. А этот рукописный документ войны — свидетельство неистребимой духовности нашего народа, которая и помогла ему выжить. [19]
6 чтец.
Что тяжелее тех минут,
Когда под вьюгой одичалой
Они на кладбище везут
Детей, зашитых в одеяла.
Когда ночами снится сон,
Что муж — навстречу, по перрону…
А на пороге — почтальон
И не с письмом, а с похоронной.
Когда не можешь есть и спать
И кажется, что жить не надо…
Но ты жива. И ты опять
Идёшь на помощь Ленинграду.
Идёшь, сжимая кулаки,
Сухие губы стиснув плотно.
Идёшь. И через грудь — платки:
Крест-накрест, лентой пулемётной. [20]
1 чтец. За годы блокады погибло, по разным данным, от 400 тысяч до 1 миллиона человек. Только 3% из них погибли от бомбёжек и артобстрелов, остальные 97% умерли от голода. Объявляется Минута молчани.
3 чтец.
Наш город в снег до пояса закопан.
И если с крыш на город посмотреть,
То улицы похожи на окопы,
В которых побывать успела смерть.
Луна скользит по небу одиноко,
Как по щеке холодная слеза.
И тёмные дома стоят без стёкол,
Как люди, потерявшие глаза.
Но в то, что умер город наш, — не верьте!
Нас не согнут отчаянье и страх.
Мы знаем от людей, сражённых смертью,
Что означает: «Смертью смерть поправ».
Мы знаем: клятвы говорить непросто.
И если в Ленинград ворвётся враг,
Мы разорвём последнюю из простынь
Лишь на бинты, но не на белый флаг! [21]
2 чтец. Дух Ленинградцев, волю к жизни поддерживали поэты и писатели, артисты и композиторы. Многие из них не только не покинули город, но и продолжали активно работать. Их творчество помогало выжить.
На сцену выходит юноша со скрипкой в опущенных руках и читает стихотворение.
4 чтец.
– Ах, Дмитрий Дмитрич! На дворе война,
– Простите, милый, но кому, дружище,
Сегодня наша музыка нужна?
Солируют фугасы! Пули свищут!
Кромешный ад, селения горят.
Прёт супостат. Не до гармоний вечных.
Когда, мой милый, пушки говорят,
Смолкают музы. С музыкой, конечно.
- Смолкают? Нет уж! Нет! Молчать нельзя! –
Оборотясь, отрезал. За очками,
Казалось, полыхнули не глаза,
А из души прорвавшееся пламя.
5 чтец. Дмитрий Дмитриевич Шостакович писал: «С болью и гордостью смотрел я на любимый город. А он стоял, опаленный пожарами, закаленный в боях, испытавший глубокие страдания войны, и был еще более прекрасен в своем суровом величии. Как было не любить этот город… не поведать миру о его славе, о мужестве его защитников. Моим оружием была музыка» [22]
1 чтец. 9 августа 1941 года немцы обещали занять Ленинград. Ровно год спустя в несломленном городе состоялась премьера 7-й симфонии Шостаковича, которую впоследствии назовут "Ленинградской". Зал был полон.
В финальной части симфонии, которая должна обозначать победу над фашизмом, зал встал и зааплодировал. Чтобы обеспечить концерт, артиллеристы, оборонявшие город, исполнили в тот день собственную симфонию - обстрел позиций противника был непрерывным, и ни один самолет в тот день не проник в воздушное пространство Ленинграда.
6 чтец.
И когда в знак начала
Дирижерская палочка поднялась,
Над краем передним, как гром, величаво
Другая симфония началась, -
Симфония наших гвардейских пушек,
Чтоб враг по городу бить не стал,
Чтоб город Седьмую симфонию слушал.
И в зале – шквал,
И по фронту – шквал…
А когда разошлись по квартирам люди,
Полны высоких и гордых чувств,
Бойцы опустили стволы орудий
Защитив от обстрела площадь Искусств. [23]
2 чтец. 14 января началась Красносельско-Ропшинская операция войск Ленинградского фронта, в
результате которой 27 января 1944 года блокада была полностью снята. В результате мощного наступления советских войск немцы были отброшены от Ленинграда.
Блокада закончилась. В честь выигранного сражения над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта. В эти минуты плакали даже те, кто не проронил ни одной слезинки за всю блокаду.
3 чтец.
За залпом залп.
Гремит салют.
Ракеты в воздухе горячем
Цветами пёстрыми цветут.
А ленинградцы
Тихо плачут.
Ни успокаивать пока,
Ни утешать людей не надо.
Их радость
Слишком велика –
Гремит салют над Ленинградом!
Их радость велика,
Но боль
Заговорила и прорвалась:
На праздничный салют
С тобой
Пол-Ленинграда не поднялось…
Рыдают люди, и поют,
И лиц заплаканных не прячут.
Сегодня в городе –
Салют!
Сегодня ленинградцы
Плачут… [24]
Песня «Ведь мы же с тобой Ленинрадки».
Ты знаешь, ты помнишь, подруга,
Хоть память о том тяжела.
Жестока военная вьюга,
По улицам мертвым мела.Мы горечь потерь без остатка
Испили до самого дна.
Ведь мы же с тобой ленинградки,
Мы знаем, что значит война.Ведь мы же с тобой ленинградки,
Мы знаем, что значит войнаРазвалины старого дома,
Где мы тебя ждали всегда.
И яростный пульс метронома
Средь крови, железа и льда.Листочки из школьной тетрадки:
"Все умерли, Таня одна..."
А мы ведь с тобой ленинградки,
Мы знаем, что значит война.Ведь мы же с тобой ленинградки,
Мы знаем, что значит война.Салютов рассыпятся искры,
Свой шаг ускоряют года.
Под небом просторным и чистым
Все краше встают города.Пусть внуки уснули в кроватках,
Ведь деткам нужна тишина.
Ведь мы же с тобой ленинградки,
Мы знаем, что значит война.Ведь мы же с тобой ленинградки,
Мы помним, что значит война. [25]
1 чтец. Страшным был итог блокады. За 872 дня погибло 800 тысяч человек. Пискаревское кладбище. Здесь лежат ленинградцы. Здесь горожане – мужчины, женщины, дети… Рядом с ними солдаты – красноармейцы. Всею жизнью своею они защищали тебя, Ленинград. Это им посвящены печальные и торжественные слова, начертанные на мемориальной стене : «Их имен благородных мы здесь перечислить не можем, так их много под вечной охраной гранита. Но знай внимающий этим камням, никто не забыт и ничто не забыто»
Список литературы
[1] https://infourok.ru/scenariy-kvestigri-blokada-leningrada-1089694.html
[2]https://soulibre.ru/%D0%9E%D0%BF%D1%8F%D1%82%D1%8C_%
D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0,_%D0%BE%D0%BF%
D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%BA%
D0%B0%D0%B4%D0%B0_(%D0%AE%D1%80%D0%B8%D0%B9_%
D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2)
[3] https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%
B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/669117/
[4] https://infourok.ru/literaturno-muzikalnaya-kompoziciya-k-letiyu-snyatiya-blokadv-leningrada-3563043.html
[5] https://rustih.ru/olga-berggolc-ya-govoryu-s-toboj-pod-svist-snaryadov/
[6] https://pikabu.ru/story/blokadnyiy_leningrad_spasali_slepyie_slukhachi_4790282
[7] http://liricon.ru/leningradskie-derevya.html
[8] http://blokada.otrok.ru/poetry/voltman2.htm
[9] https://rustih.ru/olga-berggolc-leningradskaya-poema/
[10] https://infourok.ru/material.html?mid=66097
[11] https://www.chitalnya.ru/work/1276709/
[12] https://infourok.ru/bil-gorod-front-bila-blokada-533922.html
[13] https://infourok.ru/urok-muzhestva-blokadniy-leningrad-3645425.html
[14] http://ruspoeti.ru/aut/voronov/16123/
[15] https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%
82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/603178/
[16] https://rustih.ru/olga-berggolc-leningradskaya-poema/
[17] https://infourok.ru/scenariy-meropriyatiya-k-godovschine-snyatiya-blokadi-leningrada-531107.html
[18] https://www.liveinternet.ru/users/institytka/post310187369/
[19] https://mr-7.ru/articles/49368/
[20] https://rustih.ru/yurij-voronov-leningradki/
[21]https://soulibre.ru/%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D0%B3%D0%BE%
D1%80%D0%BE%D0%B4_%D0%B2_%D1%81%D0%BD%D0%B5%
D0%B3_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%
D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B0%
D0%BD_(%D0%AE%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%92%D0%BE%
D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2)
[22] https://infourok.ru/scenariy-uroka-muziki-v-klasse-shostakovich-simfoniya-leningradskaya-1078991.html>
[23] https://www.prlib.ru/history/619446
[24]https://soulibre.ru/%D0%97%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BF%D0%BE%D0%BC_%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%BF_%D0%B3%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%82_%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D1%82_(%D0%AE%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2)
[25] https://tekstipesen.com/song.php?id=6189556