Урок-игра «The ABC Playtrain»

Разделы: Иностранные языки


Цель: проведение в игровой форме обобщающего повторения английского алфавита, транскрипции, правил чтения и изученной лексики; формирование у учащихся стремления к активной интеллектуальной деятельности.

Задачи:

  • Образовательные: закрепить знание английского алфавита, транскрипции, правил чтения и изученной лексики.
  • Развивающие: развитие творческих способностей учащихся, формирование готовности к коммуникации, мотивации к изучению иностранного языка.
  • Воспитательные: формировать у детей умения взаимодействовать в группе.

Класс: 2

Оборудование: презентация (Приложение 1), раздаточный материал (Приложение 2), компьютер, проектор.

Ход мероприятия

Организационный момент

Учитель: Hello, children!

Дети: Hello, teacher!

Учитель: I am glad to see you!

Дети: We are glad to see you, too!

Учитель: How are you today?

Дети: I am fine, thanks. And you?

Учитель: I am fine, thank you. Sit down.

Учитель: Today we are going to have a trip by the ABC playtrain. Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие на паровозике английского алфавита. Перед этим вам нужно разделиться на 6 команд-вагончиков.

Ребята делятся на команды и выбирают капитанов.

Учитель: В путешествии на каждой станции нас ждут веселые и интересные задания. Выполняя их, вы будете зарабатывать билетики- очки. В конце путешествия, команда, набравшая больше всего очков, получит приз.

 Паровозик, на котором мы отправимся в путь, необычный, он волшебный. Чтобы он поехал, нужно спеть песенку «Chugga-chugga, choo-choo»! (Приложение 3) Let’s sing!

Дети поют песню.

Станция. «Расставь буквы в алфавитном порядке»

Ход игры: на слайде представлены буквы в произвольном порядке. Нужно расставить их в правильной последовательности. (Слайды 3-4)

CSRJOMLGPVUWZYXBAKTIDQHFN

Правильный ответ: ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Станция. «Напиши пропущенные буквы»

Ход игры: командам показывают алфавит с пропущенными буквами и выдаются листочки, на которых участники должны правильно написать отсутствующие буквы. (Слайды 5-6)

ABDEFGHIKLMNOPQSTUWX

Пропущенные буквы: CJRVYZ

Станция. «Соедини заглавные и строчные буквы»

Ход игры: на слайде представлены заглавные и строчные буквы английского алфавита. Задача команд как можно быстрее и правильно найти пары букв. (Слайд7)

A G B E D N Q J I F R

i d q f j a e n r g h b

Правильный ответ:

A

G

B

E

D

N

H

Q

J

I

F

R

a

g

b

e

d

n

h

q

j

i

f

r

Станция. «Запишите буквы по их транскрипции»

Ход игры: командам необходимо записать буквы алфавита по их транскрипции. (Слайд 8-9)

[e ɪ]

 

[ a :]

 

[ d ȝɪ:]

 

[ ju :]

 

[ d ȝ e ɪ]

 

[waɪ]

 

[kju:]

 

[eɪʧ]

 

Правильный ответ:

[]

Aa

[a:]

Rr

[dȝɪ:]

Gg

[ju:]

Uu

[dȝeɪ]

Jj

[waɪ]

Yy

[kju:]

Qq

[eɪʧ]

Hh

Станция «Распредели рыбки-буквы на гласные и согласные»

Ход игры: два мальчика ловят рыбу. Один ловит только гласные (желтое ведро), а второй – согласные (красное ведро). Учащимся предлагается помочь мальчикам и распределить рыбок-буковок по ведрам. (Слайд 10-11)

Гласные

A C Y K O E U J W

Согласные

Правильный ответ:

Гласные
AYOEU

A C Y K O E U J W

Согласные
CKJW

Физкультминутка. «Action song» (Приложение 4)

Учащиеся поют и выполняют действия из видео под песню.

Станция «Соедини буквы и буквосочетания со звуками»

Ход игры: командам необходимо подобрать к буквосочетаниям и буквам транскрипцию звуков, которые они дают. (Слайд 12-13)

ck

sh

ee

ar

ur

th

wh

ch

a

y

qu

or

[tʃ]

[ɔ:]

[ʃ]

[i:]

[ ϴ ]

[w]

[ɜ:]

[ai]

[k]

[ɑ:]

[æ]

[kw]

Правильный ответ:

ck

sh

ee

ar

ur

th

wh

ch

a

y

qu

or

 [k]

[ʃ]

[i:]

[ɑ:]

[ɜ:]

[ ϴ ]

[w]

[tʃ]

[æ]

[ai]

[kw]

[ɔ:]

Станция «Запишите какие звуки дают гласные в закрытом слоге»

Ход игры: командам необходимо записать какие звуки дают гласные буквы в закрытом слоге. (Слайд 14-15)

A

[    ]

U

[    ]

 E

[    ]

Y

[     ]

O

[    ]

I

[    ]

Правильный ответ:

A

[  æ  ]

U

[  ᴧ  ]

 E

[  e  ]

Y

[  i  ]

O

[  ɒ  ]

I

[  i  ]

Станция «Распредели слова с открытым и закрытым слогом»

Ход игры: командам необходимо записать слова в два столбика – слова, в которых ударные гласные читаются по правилу открытого слога, и по правилу закрытого слога. (Слайд 16-17)

Cat, my, nine, rose, ten, fox, cock, fly, pen, name, hat, like, cake

Правильный ответ:

Открытый

Закрытый

my, nine, rose, fly, name, like, cake

Cat, ten, fox, cock, pen, hat

Станция «Расшифруй послание»

Ход игры: ко предлагается расшифровать слова. Цифра означает порядковый номер буквы в алфавите. (Слайды 18-19)

9
12,9,11,5
5,14,7,12,9,19,8

Ключ:

A – 1; B – 2; C – 3; D – 4; E – 5; F – 6; G – 7; H – 8; 

I – 9; J - 10; K – 11; L – 12; M – 13; N – 14; O – 15; P – 16; 

Q – 17; R – 18; S – 19; T – 20; U – 21; V – 22; W – 23; X – 24;

Y – 25; Z - 26

Правильный ответ:

9 – I

12,9,11,5 – LIKE

5,14,7,12,9,19,8 – ENGLISH

Подсчет баллов. Награждение победителей

Ресурсы

  1. Английский язык "Forward" 2 класс//Учебник. Часть 1 //Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э., Уорд Э., Оралова О.В.// издательство Вентана-граф, 2015.
  2. Английский язык "Forward" 2 класс//Рабочая тетрадь //Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э., Уорд Э., Оралова О.В.// издательство Вентана-граф, 2015.
  3. Chugga Chugga Choo Choo | Super Phonics | Pinkfong Songs for Children //[электронный ресурс]// режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=TzXDnMRQrIQ
  4. Action Songs for kids The Singing Walrus //[электронный ресурс]// режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=i721FPCSHk0