Интеграция образовательных областей:
- Познавательное развитие,
- Речевое развитие,
- Социально-коммуникативное развитие,
- Художественно-эстетическое развитие,
- Физическое развитие.
Цель: развивать у детей познавательный интерес и активность.
Задачи:
- Образовательные: формировать представления детей об истории возникновения Серноводска; познакомить с достопримечательностью села – Серным озером
- Развивающие: развивать связную речь, внимание, словесно-логическое мышление; развивать эстетические чувства через восприятие картин и иллюстраций
- Воспитательные: воспитывать патриотические чувства, желание гордиться историей, красотой и достопримечательностями родного села
Материалы и оборудование: Интерактивная доска. Ширма. Слайды: исторические кадры пос. Серноводска; портреты: Пётр I, отец и сын Аксаковы, математик Н.И.Лобачевский, писатель И.Г.Гарин-Михайловский, композитор А.А.Алябьев, молодой композитор А.Г.Рубинштейн. Запись песни «Моя Россия» Г.Струве. Альбомные листы и акварельные краски.
Ход занятия
Звучит отрывок песни Г.Струве «Моя Россия»
Воспитатель: Ребята, о чём это песня?
Ответы детей
Воспитатель: правильно, о Родине. У каждого человека есть своя маленькая родина. Это место, где он родился и вырос.
Воспитатель: Какое название у нашей малой родины?
Ответы детей
Воспитатель: А почему поселок так называется - Серноводск?
А знаете ли вы историю возникновения нашего Серноводска?
Ответы детей
Воспитатель: Я предлагаю вам отправиться в «прошлое» нашего Серноводска.
В центре зала стоит ширма, воспитатель предлагает детям закрыть глаза и на счёт 1,2,3,4,5.(под таинственную музыку дети оказываются в «прошлом»)
Воспитатель: Я буду вашим экскурсоводом, а вы мне будете помогать.
Кто такой экскурсовод?
Ответы детей
Рассказ воспитателя об истории возникновения Серноводска, о его достопримечательностях (на интерактивной доске показывает слайды с иллюстрациями Петра I, историческими кадрами пос. Серноводска, портреты отца и сына Аксаковых, математика Н.И.Лобачевского, писателя И.Г.Гарина-Михайловскго, композитора А.А.Алябьева, молодого композитор А.Г.Рубинштейна)
Воспитатель: Наш Серноводск возник в давние времена по Указу Петра I и назывался тогда Ново-Сергиевским. Состоял он из киргизских и калмыцких кибиток, палаток, шалашей, землянок, лишь кое-где были маленькие избушки. Именно калмыцкие племена первыми стали лечиться в сероводородных источниках.
Пастухи купались в холодных источниках и излечивались от язв на коже. Слухи о чудодейственной воде распространялись на всю округу. Позже помещики строили у озера небольшие деревянные дома, так возник Серный городок. Серный городок представлял собой оригинальный, красивый, украшенный цветами городок, колонны которого были увиты плющом. Серный городок стал курортом.
Здесь отдыхали очень богатые люди, поэтому курорт называли «Дворянские воды». Отдыхали и знаменитые люди: отец и сын Аксаковы, математик Н.И.Лобачевский, писатель И.Г.Гарин-Михайловский, композитор А.А.Алябьев, молодой композитор А.Г.Рубинштейн и мн.др.
Динамическая пауза «По Серноводску мы пройдём»
По Серноводску мы пройдёмся
Дружно за руки возьмёмся – берутся за руки
Есть у нас дома большие – поднимают руки вверх
Много есть домов поменьше – опускают руки ниже
Зелень яркая вокруг – разводят руки в стороны
На ветру качается – руки качают то вправо, то влево
Ты мой друг, и я твой друг – правую руку вперёд, затем левую руку вперёд
Пусть дружба не кончается – хлопают в ладоши
Воспитатель на интерактивной доске показывает слайды с изображением «Серного озера» в разные времена года.
Воспитатель: Главная достопримечательность нашего посёлка это Серное озеро. Послушайте, какое стихотворение написала местная жительница посёлка Зоя Васильева про это озеро.
Есть в Серноводске чудный уголок,
Прекрасней озера, наверно, нет на свете
И синь небес и прелесть облаков
В нём отражаются, как сотни лет назад…
Берёзовая роща зеленеет,
Студёные источники журчат
И тихий ветерок прохладой веет.
Вода и грязь в нём – целительный бальзам –
Вливают силы в каждого больного.
Озёр на свете много, но дороже нам
Это Серное озеро – другого нет такого.
Воспитатель: О чём это стихотворение.
Ответы детей
Воспитатель на интерактивной доске показывает слайды с изображением «Серного озера» в разные времена года.
Воспитатель: Серное озеро – чудо, созданное природой. Оно считается одним из самых красивых и своеобразных мест во всём Среднем Поволжье. Оказалось, что в озере живёт один вид сине-зелёных водорослей, который нигде в мире, кроме как в Серном озере, более не встречается.
Здешние водоросли и бактерии образуют на дне водоёма плёнку толщиной до трёх сантиметров, тёмно-зелёного, оливкового, почти чёрного цвета. Отмирая и после этого смешиваясь с водой, с донными минеральными осадками образует лечебную грязь, которая используется для лечебных средств, в санатории «Сергиевские Минеральные Воды». Из-за высокого содержания в нём серы, купаться в нём нельзя. Серное озеро в Самарской области считается памятником мирового значения и внесено в каталоги ЮНЕСКО как объект всемирного культурного и природного наследия. Серное озеро – жемчужина Серноводска.
Воспитатель: Ребята, я хочу предложить вам изобразить Серное озеро. Обратите внимание на необычный цвет озера. Какого оно цвета?
Ответы детей
Воспитатель: прежде чем начать рисовать, мы сначала поиграем в пальчиковую игру.
Дружно пальцы встали вряд (покажите ладони)
Десять крепеньких ребят (сожмите пальцы в кулак)
Эти два - всему указка (покажите указательные пальцы)
Все покажут без подсказки
Пальцы два середнячка (продемонстрируйте средние пальцы)
Два здоровых бодрячка
Ну, а эти безымянны (покажите безымянные пальцы)
Молчуны, всегда упрямы
Два мизинцы- коротышки (вытяните мизинцы)
Непоседы и плутишки
Пальцы главные из них (покажите большие пальцы)
Два больших и удалых (остальные пальцы сожмите в кулак)
После того как дети изобразили Серное озеро, воспитатель задаёт вопросы:
- Кто издал указ о возникновении Серноводска?
- Как сначала назывался Серноводск?
- Какие племена жили в Ново-Сергиевске?
- Что образуется на дне Серного озера?
- Для чего используют лечебную грязь?
- Как называется наш санаторий?
- Понравилось вам наше занятие?
Ответы детей
Воспитатель предлагает детям закрыть глаза и на счёт 1,2,3,4,5 (под таинственную музыку дети оказываются в настоящем)