Цель.
- Расширять представления старших дошкольников о дорожных знаках и правилах поведения на дорогах.
- Совершенствовать навыки безопасного поведения детей по отношению к своему здоровью и здоровью других людей.
- Развивать умение отгадывать загадки и ребусы о транспортных средствах и дороге.
- Активизировать социальные связи ДОУ, родителей воспитанников и сотрудников ГИБДД в формировании основ безопасного поведения детей на улицах и дорогах столичного мегаполиса.
Ведущий. Ребята, сегодня мы поедем в необычный город — город правил дорожного движения! Но чтобы попасть в него, нужно купить билеты на поезд.
Дети подходят к импровизированной кассе, покупают билеты на поезд в виде небольших светофов.
Ну что, билеты у всех есть? Тогда в путь!
Входит Знайка.
Знайка: Ребята, мы живем в большом городе с широкими улицами, проспектами, площадями. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, трамваев, автобусов, троллейбусов….. И никто никому не мешает. Это потому что есть строгие и четкие правила для водителей и пешеходов.
И вот мы сегодня с Вами собрались, чтобы отправиться в путешествие по стране Светофории. Разный народ живет в Светофории: и автомобили, и водители, и дорожные знаки, и пешеходы. А управляет этой страной Великий Светофор. Очень непросто передвигаться по шумным улицам, если не знаешь правил дорожного движения!
Под музыку в зал на «машине» въезжает Незнайка.
Незнайка:
Привет, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здесь кругом мои друзья,
Очень рад вас видеть я.
А вы знаете, как меня зовут?
Дети: Незнайка.
Незнайка:
Приобрел машину я, буду ездить в ней друзья!
Винтик, Шпунтик, давайте быстрее,
Садитесь быстрее, поедем скорее!
Винтик: А ты прошел школу светофорных наук? Ведь это азбука города ….
Незнайка: Подумаешь, учитель какой нашелся….Я и без этой азбуки обойдусь
Шпунтик:
Что ты Незнайка!
Город, в котором мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она азбука вдоль мостовой.
Знаки развешены над головой!
Азбука улиц, проспектов, дорог.
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Винтик:
Нужно слушаться без спора
Указанья светофора.
Нужно правила движенья
Выполнять без возраженья.
Незнайка: Ну вот еще, я и так все знаю.
Винтик и Шпунтик: Тогда мы с тобой не поедем, Незнайка.
Незнайка: Ну и не надо!Я один поеду!
Знайка: Как же ты собираешься ехать по городу, если ты не знаешь правил дорожного движения?
Незнайка: Да вы думаете, что я ничего не знаю? Я знаю все правила дорожного движения!
Знайка: А мы это сейчас проверим. Отгадай загадки ,тогда мы посмотрим, как ты знаешь правила уличного движения… Вот тебе первая загадка.
Шпунтик:
Дом по улице бежит,
Дом по улице шуршит.
Подбежит к остановке
Всех желающих берет
И опять бежит вперед.
Незнайка: Это…Это…Избушка на курьих ножках!
Дети: Нет!
Незнайка: Ой, подождите .еще подумаю.
Знайка: Незнайка, ты. Оказывается .хвастунишка .а говорил, что все знаешь. Такой простой загадки отгадать не смог.
Дети дают правильный ответ.
Слушай Незнайка, следующую загадку.
Винтик:
Дорогу как переходить
Под транспорт чтоб не угодить?
Незнайка: Знаю, знаю! Надо быстрей перебежать!
Слышится плач. Вбегает Кнопочка.
Она суетливо бегают вокруг «зебры», не зная как перейти дорогу.
Кнопочка:
Ой-ой-ой!Какой ужас!
Попав в большой и шумный город,
Я растерялась, я пропала….
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попала!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!
Воспитатель:
Успокойся, Кнопочка,
Конечно, мы поможем тебе.
Входят мальчик-инспектор и Светофор.
Инспектор:
Правил дорожных на свете немало!
Все бы их выучить вам не мешало.
С площадей и перекрестков
Он не всех глядит в упор
С виду грозный и серьезный,
Очень важный светофор.
Он и вежливый, и строгий,
Он известен не весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир.
Светофор:
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю,
Да и Вам хочу помочь.
На дорогах с давних пор
Есть хозяин-светофор!
Перед Вами все цвета
Вам представить их пора.
Появляются огоньки Светофора и встают рядом.
Красный:
Если свет зажегся красный
Значит двигаться опасно!
Желтый:Желтый свет-предупрежденье -
Жди сигнала для движенья.
Зеленый:
Свет зеленый говорит:
- Пешеходам путь открыт!
Светофор:
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут и помогут
Эти яркие цвета.
Желтый:
Движеньем полон город,
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят!
И там, где днем трамваи
Звенят со всех сторон,
Нельзя ходить зевая,
Нельзя считать ворон!
Красный:
Но кто при красном свете
Шагает напрямик?
А это наш Незнайка,
Хвастун и озорник.
Волнуются шоферы,
Во все гудки гудят,
Колеса и моторы
Остановить хотят.
Зеленый:
Свернул водитель круто,
Вспотел, как никогда:
Еще одна минута —
Случилась бы беда!
И взрослые и дети
Едва сдержали крик —
Чуть не погиб Незнайка,
Шалун и озорник.
Незнайка. Ой-ей-ей! А как мне узнать все про знаки светофора? Я не хочу, чтобы со мной случилась беда!
Знайка: Не огорчайся, Незнайка! Мы с ребятами тебе поможем. Послушай нашу песенку, и тебе все будет ясно!
Исполняется «Песенка про светофор», музыка Г.Дементьевой
Незнайка:
Вот, спасибо Вам друзья,
Все запомнил теперь я.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора!
Кнопочка:
Чтобы нам с тобой помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь
Зеленый, желтый, красный!
Инспектор: Красный!
Красный: Стой!
Инспектор: Желтый!
Желтый: Жди!
Инспектор: Зеленый!
Зеленый: Проходи!
Инспектор: Ну, что Незнайка и Кнопочка, поняли кто самый главный на дороге?
Незнайка и Кнопочка: Да! Спасибо за рассказ.
Игра «Сигналы светофора» под музыку
Знайка: А, теперь, чтобы закрепить знания, предлагаю поиграть в игру «Сигналы светофора»: на красный сигнал-стоять, на желтый-идти на месте; на зеленый сигнал – идти вперед.
Ребенок:
На улице нашей машины, машины,
Машины малютки, машины большие,
Спешат легковые, фырчат грузовые,
Торопятся, мчатся, как будто живые.
Знайка: Повернитесь все ко мне, закройте глаза, представьте, что вы едете на машине.
Физкультминутка
«Едем, едем на машине… »
Едем, едем на машине, (Поворачивают руль)
Нажимаем на педаль.
Газ включаем, выключаем (ставят ногу с пятки на носок, затем обратно на пятку).
Смотрим пристально мы вдаль (ладонь приставляют ко лбу, смотрят)
Дворники счищают капли,
Вправо влево чистота, (ладошки на уровне груди, поворачиваем вправо, влево)
Мы шоферы хоть куда!» (пальцы сложены в кулак, большой палец вверх)
Незнайка (берет мяч и пробует играть в футбол)
А я хочу играть в футбол
И вам забить в ворота гол!
Инспектор:
Чтоб небыло несчастья,
Запомните друзья,
Что на проезжей части
Играть совсем нельзя!
(Показывает иллюстрацию)
Кнопочка:
Ой смотрите, кошка (бежит за игрушкой-кошкой)
Прямо на дорожке
Инспектор (свистит девочке)
По дороге побежишь -
Под машину угодишь,
По тротуару ты иди,
Маму за руку держи.
Незнайка (катается на самокате)
Возьму скорее самокат
Обгоню я всех ребят!
Инспектор (свистит Незнайке, найти свисток, у Т.П.)
Запомните, девочки и мальчики!
На самокате по дороге ездить запрещается
От этого аварии случаются,
И потому с детьми несчастью приключаются
(Показывает иллюстрацию)
Ребенок:
Есть у меня велосипед,
Но нет мне четырнадцати лет,
Пока катаюсь во дворе,
Где безопасно детворе.
И даже в дом соседний к деду,
Я через улицу не еду.
По переходу я иду,
Велосипед за руль веду.
(переходит улицу по пешеходному переходу)
Дети (вместе)
Не дороги, а дворы
Вот где место для игры.
Инспектор: А в качестве закрепления,
Принес я Вам сюрприз.
Отрывок мультфильма «Уроки тетушки Совы)
Вперед выходят дети в костюмах дорожных знаков.
Незнайка. Ой, а вы кто такие?
Дети.
Мы — знаки дорожные!
Запомнить несложно,
Что каждый из нас говорит!
Знак перехода.
Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход —
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
Знак поворота.
На двух колесах я качу,
Двумя педалями верчу,
Держусь за руль, гляжу вперед
И вижу — скоро по-во-рот!
Знак «Въезд запрещен».
Круглый знак, а в нем окошко.
Не спеши тут сгоряча,
А подумай-ка немножко,
Что здесь? Свалка кирпича?
Воспитатель: Загадки про знаки:
Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то (дети)Я в кругу свободном красном
Это значит здесь опасно
Тут поймите, запрещенье
Пешеходного движенья (движение пешеходов запрещено)Полосатая лошадка,
Ее „зеброю” зовут.
Но не та, что в зоопарке,
По ней люди все идут. (пешеходный переход.)Наташа с куклою в тревоге;
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите, грустным взглядом,
Помощь близко! Доктор рядом! (больница)
Воспитатель: - Знак, на котором изображен крест, что означает? (пункт первой медицинской помощи)
Бродят здесь посредь дороги
Лоси, волки, носороги.
Ты, водитель, не спеши,
Пусть сперва пройдут ежи! (дикие животные)Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут?
(Подземный переход)
Воспитатель: - А как называется знак, на котором изображены ступеньки, ведущие вверх? (надземный пешеходный переход)
Воспитатель: - Молодцы мы ответили на все вопросы, давайте подойдем к плакату, на котором изображены дорожные знаки и вспомним на какие категории делятся знаки.
Дети отвечают и показывают. (Предупреждающие – они треугольные, белого цвета с красной каймой. Запрещающие – знаки круглой формы, белого цвета с красной каймой. Информационные – их цвет синий, а форма квадратная. Знаки сервиса).
Воспитатель: А сейчас ребята мы подарим Незнайке и его друзьям веселую песню и танец «Дорожный знак! Танцуют все!
Воспитатель: Сейчас Знайка , Инспектор и Светофор буду задавать вам вопросы, а вы им отвечайте. Если согласны с ними, то дружно говорите: «Это я! Это я! Это все мои друзья!» Ну а если не согласны, то просто молчите. Договорились? Тогда внимание!
Знайка:
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Дети (хором). Это я! Это я! Это все мои друзья.
.
Светофор:
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Дети молчат.
Инспектор:
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
Дети молчат.
Светофор:
Знает кто, что красный свет —
Это значит — хода нет?
Дети (хором). Это я! Это я! Это все мои друзья.
Инспектор:
Кто из Вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
Дети (хором). Это я! Это я! Это все мои друзья.
Молодцы, ребята! Дружно отвечали и правильно!
