Цель: Расширять знания детей о празднике День защитника отечества; формировать патриотические чувства, чувства гордости и уважения к Родине, Российской армии.
Задачи:
- Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
- Привлечь детей и родителей к занятиям физической культурой;
- Обеспечить высокую двигательную активность детей; Совершенствовать двигательные навыки воспитанников в играх, упражнениях, музыкальных композициях;
- Воспитывать настойчивость, целеустремлённость, чувство товарищества, взаимопомощи, коллективизма
Вед. Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады видеть сильных, смелых, бодрых детей, и их родителей готовых принять участие в празднике. Наше развлечение посвящено замечательному празднику – Дню защитника Отечества.
23 февраля поздравляют всех мужчин, тех, кто служит в армии, тех, кто уже отслужил, и тех, кто только собирается пойти в армию и встать на защиту нашей Родины.
Мы поздравляем пап и дедушек, старших братьев, наших мальчиков с Днём защитника Отечества!
Ребенок:
Сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!
Ребенок:
Этот праздник очень важный,
Отмечаем в феврале
Праздник воинов отважных
Праздник мира на Земле!
Ребенок:
Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный
Охраняет наш покой.
Ребенок:
Наша армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет мир она.
Ребенок:
Аты-баты, шире шаг!
Эй, держи равнение!
Скоро в армии родной
Будет пополнение!
Ребенок:
Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять.
Ребенок:
А мне нравится пехота:
Каска, фляжка на ремне
Очень важная работа –
Быть солдатом на земле.
Ребенок:
Мы шагаем браво,
Левой и правой
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!
ПЕСНЯ «МЫ ПОКА ЧТО ДОШКОЛЯТА»
Вед. Молодцы! Отлично прочитали стихи и спели, как настоящие военные! А сейчас мы начнём наши соревнования, военные состязания!
Вашу находчивость, смекалку будет оценивать жюри.
Пусть оно во всех испытаниях за командами следит.
Кто окажется дружнее, тот и победит.
(Представление жюри).
За победу в конкурсе команда получает одно очко (флажок)
Вед. Сегодня мы покажем, какие дети ловкие, быстрые, умелые, и докажем, что в нашем саду подрастает достойная смена нашим защитникам Отечества.
В наших соревнованиях принимают участие две спортивные команды детей, их пап и мам! Давайте поприветствуем команду «Летчиков» и команду «Танкистов».
Командам приготовиться к приветствию:
Команда «Летчики»:
Мы летчиками смелыми быстрее стать хотим!
И скажем мы уверенно, что мы вас победим!
Команда «Танкисты»:
«Все мы здесь, танкисты, Родине верны!
Мы сильные, отважные! И победить должны!»
Вед. Вот и встретились наши команды. Пожелаем им успехов!
А сейчас приглашаем всех на веселую разминку.
Прежде чем соревноваться,
Мы сейчас должны размяться,
Упражненья выполняйте,
За мной дружно повторяйте!
ТАНЕЦ С ПАМПУШКАМИ.
Вед. Молодцы! Хорошо размялись! А теперь предлагаю поиграть в игру «Сигнальщик» и проверить, какие вы внимательные.
ИГРА «Сигнальщик».
По заданному сигналу необходимо выполнять определенные движения:
Зелёный флажок: «Разведчики» - ходьба на носках «крадучись».
Красный флажок: «Парад» - ходьба, маршируя, руку под козырек; «Ура!».
Синий: «Летчики» - бег на носочках, руки в стороны.
В этом конкурсе будут принимать участие, как дети, так и взрослые.
Жюри оценивает конкурсантов на внимание, выдаёт флажки.
Вед. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы должны ответить о человеке какой военной профессии она.
Заменит робота – машину –
Сам обезвредит бомбу, мину
Совсем не должен ошибаться
Чтобы в живых потом остаться! САПЕР.
(показывается картинка с изображением сапёра)
ЭСТАФЕТА «МИННОЕ ПОЛЕ»
Участники эстафеты по дощечкам доходят до обруча (один на две команды) в котором лежат бутылки (мины), откручивают крышку, т.е. обезвреживают мину, возвращаются по дощечкам на исходную позицию. Крышки складываем в ведёрко, которое затем передаём жюри.
В эстафете принимают участие дети и взрослые. Время проведения 2-3 минуты, засекается по песочным часам.
Жюри подводит результаты эстафеты, вручает флажки.
Вед.
В бой – с целёхонькою пушкой
Наилудшею подружкой
Нужен точный глазомер
Чтобы верным был прицел. АРТИЛЛЕРИСТ
(показывается картинка с изображением артиллериста)
ЭСТАФЕТА «МЕТКИЙ СТРЕЛОК» или «ПОПАДИ В ЦЕЛЬ»
Пройти по скамейке, остановиться у ограничительной черты, бросить мячик в корзину, которую держит папа, возвращаемся бегом в конец команды.
КОНКУРС «СБЕЙ КЕГЛИ» проводится для пап.
Кегли сбиваем мешочками.
Жюри подводит результаты эстафеты и конкурса, вручает флажки.
Вед.
Полосатая рубашка, вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить, ведь его стихия – море! МОРЯК
(показывается картинка с изображением моряка)
Ребенок:
Многие из нас мечтают:
«Вот бы моряками стать!»
И сегодня обещаем вам об этом рассказать!
Ребенок:
Любим мы волну морскую
И прибоя шумный вал
Мы в погоду штормовую
Крепко держим свой штурвал.
Ребенок:
Моряки лихие!
Нам не страшен грозный шторм!
Волки мы морские,
Подрастём – на флот пойдём.
ПЕСНЯ «МОРЕ НАЧИНАЕТСЯ С МАЛЕНЬКОЙ РЕКИ»
ЭСТАФЕТА «ВЫСАДКА ДЕСАНТА»
Вед. Сейчас наши ребята превратятся в морских десантников. (показывается картинка с изображением морских десантников)
Они должны быстро и бесшумно высадиться на берег и вернуться обратно на корабль.
Папа надевает обруч на пояс и по одному переправляет детей с корабля на «берег». Дети захватывают обруч (шлюпку) двумя руками. Обратно на корабль возвращаются все вместе, т.е. папа забирает в обруч всех детей. Выигрывает команда, игроки которой быстрее справятся с заданием и не потеряют ни одного бойца. (Пояснить детям, что двигаться надо мелкими шагами, не торопясь, чтобы никто не упал, и не выпал из обруча - «шлюпки».
Жюри подводит результаты эстафеты, вручает флажки.
Вед.
Уважения достоин смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться, незамеченным остаться
Всё запомнить, разузнать, утром в штабе рассказать!
РАЗВЕДЧИК
(показывается картинка с изображением разведчика)
ЭСТАФЕТА «ПРИНЕСИ ВРАЖЕСКИЙ ПЛАН»
Пройти по ребристой доске, пролезть в туннеле, забрать со стульчика пазл,обратно через туннель, по доске, пазл отдать папе – капитану. Затем команды собирают из пазлов картинку, в ней не хватает столько пазлов, сколько взрослых в каждой команде)
Вед. Что же делать! Кого мы пошлём в разведку за недостающими пазлами? Правильно! Наших пап! Но для этого им надо замаскироваться!
ИГРА «МАСКИРОВКА»
Папы должны выбрать для себя костюм, соответствующий образу (бабушка, цыганка, снежная королева, красная шапочка, разбойник, волк и т.п) Дети угадывают персонажи. Папы под музыку артистично дефилируют, добывая из «вражеского тыл» недостающие пазлы!
Команды составляют картинку, не ней изображена красивая, аппетитная еда.
Жюри подводит результаты эстафеты, вручает флажки.
Вед.
Чтобы Роднине служить, нужно очень сильным быть.
Чтобы силы накопить, нужно с ложкою дружить.
Только мамы рядом нет… Кто ж состряпает обед?....
ПОВАР
(показывается картинка с изображением военного повара, даётся понятие полевая кухня)
КОНКУРС «ПОЧИСТЬ КАРТОШКУ»
Папы из одной миски берут картошку, а очищенную складывают в свою. Пока папы выполняют «боевое задание», дети зарабатывают для своей команды дополнительные очки, вспоминая, какие блюда можно приготовить из картофеля.
АУКЦИОН «ЧТО МОЖНО ПРИГОТОВИТЬ ИЗ КАРТОФЕЛЯ»
Вед. Пока жюри подводит результаты наших соревнований, я приглашаю наших девочек.
Ребенок:
В февральский день морозный все праздник отмечают
Девчонки в этот славный день мальчишек поздравляют!
Ребенок:
Мы не дарим вам цветов – мальчишкам их не дарят
Девчонки много тёплых слов у вас в сердцах оставят!
Ребенок:
Послушайте, мальчишки, нас! Примите поздравления!
Мы знаем, в этот день и час у вас почти, что день рождения!
Ребенок:
В общем, милые мальчишки! Мы откроем вам секрет!
Лучше вас на белом свете никого, конечно, нет!
Ребенок:
Пусть удача будет с вами, только вы дружите с нами
Нам во всём вы помогайте, от других нас защищайте!
Девочки вручают мальчикам подарки.
Вед. Каждый ребёнок очень любит своего папу и хочет рассказать про него.
Ребенок:
Мой папа красивый и сильный, как слон
Любимый, внимательный, ласковый он!
Ребенок:
Я жду с нетерпением папу с работы
Всегда мне в портфеле приносит он что-то
Ребенок:
Мой папа находчивый, умный и смелый
Ему по плечу даже сложное дело
Ребенок:
Ещё он шалун, озорник и проказник
С ним каждый мой день превращается в праздник!
Ребенок:
Мой папа весёлый, но строгий и честный
С ним книжки читать и играть интересно!
И скучно без папы на санках кататься
Никто не умеет так громко смеяться!
Ребенок:
Мой папа волшебник! Он самый хороший!
Он вмиг превращается в то, что попросишь!
Он может стать клоуном, тигром, жирафом
Но лучше всего он умеет быть папой!
Ребенок:
Я папу крепко обниму и тихо на ухо шепну;
«Мой папочка, я тебя крепко люблю!»
Ты самый заботливый, самый родной
Ты добрый, ты лучший и ты только мой!
Под песню «Папа» дети рассматривают фотографии своих пап и дедушек.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «МОЙ ПАПА»
Дети вручают подарки папам.
Вед. Ну а теперь самое время подвести итоги наших военных испытаний. Слово предоставляется председателю жюри.
Председатель. Подводятся итоги соревнований. Победила ДРУЖБА.
Вед. В завершение нашего праздника разрешите зачитать приказ главнокомандующего – заведующего нашим дошкольным учреждением.
«Приказом от 23 февраля 2018 года. в ознаменовании успешного завершения воинских состязаний наградить весь личный состав команд «Танкисты» и «Летчики» заслуженными наградами. Выражаю огромную благодарность всем папам, дедушкам и братьям, за помощь и поддержку. С праздником, дорогие мужчины! С Днём защитника Отечества!»
Папы награждаются грамотами, дети шоколадными медалями. Делается коллективный снимок и участников праздника, и зрителей.
Вед. Дорогие наши папы, дедушки, старшие братья! Мы еще раз, от всей души поздравляем вас с праздником! С днем защитника Отечества!
Желаем вам крепкого здоровья, любви, успехов и удачи во всех делах! А ещё гордости за своих детей, которые вас очень сильно любят!
Под торжественный марш команды делают круг почета и выходят из зала.