1. Цели и задачи:

– популяризация туризма, как активного отдыха и средства укрепления здоровья;
– формирование классного коллектива посредством совместной деятельности
– формирование навыков принятия самостоятельных решений в нестандартных ситуациях;
– развитие целеустремлённости, уверенности, выдержки, самообладания;
– приобретение двигательного опыта посредством овладения различными двигательными действиями и формирование умений применять их в различных по сложности условиях;
– содействие формированию взаимоотношений между учениками и их родителями путём совместной деятельности;
– закрепление потребности в регулярных занятиях физической культурой.

2. Руководство соревнований

осуществляется учителями физической культуры и ОБЖ, судейство на этапах с помощью учащихся старших классов (спортивного актива школы).

3. Участники соревнований

В соревнованиях принимают участие учащиеся 2-7 классов, имеющих допуск врача, а также их родители.

4. Время и место соревнований
 
Соревнования проводятся весной или осенью на спортивной базе гимназии по утверждённому графику.

5. Подведение итогов

Для учащихся 2-4 классов соревнования проводятся только на турполосе препятствий (исключая переправу на параллельных верёвках). Победитель определяется в каждой параллели по количеству участников, принявших участие в соревнованиях. Бонусные баллы добавляются за родителей, участвующих в соревнованиях.
Для учащихся 5-7 классов победитель определяется в каждой параллели по сумме мест в конкурсах. На туристической полосе препятствий результат определяется по времени прохождения дистанции плюс время штрафов команды, набранных на этапах. Победитель определяется по наименьшему суммарному времени.

6. Программа соревнований:

– Туристическая полоса препятствий.

Две трети команды стартуют с разных этапов, предварительно получив маршрутный лист.

Дистанция включает в себя следующие этапы:

а) переправа на параллельных перилах (кроме учащихся 2-4 классов) Команда переправляется по параллельным верёвкам по одному человеку приставным шагом по нижней верёвке, держась руками за верхнюю. Падение, два участника на перилах – штраф 3 балла.

б) Установка палатки (для учащихся 2-4 классов по желанию).
1 балл – складка на скате палатки.
3 балла – общий перекос палатки
5 баллов – палатка не установлена в контрольное время.

в) преодоление «горного ручья»

г) преодоление болота по кочкам и переправа через «мост».
1 балл штрафа за касание ногой земли рядом с кочкой.

д) преодоление «скал» (2-4 классы бегом преодолевают этап, 5-7 классы ползание по лабиринту, лёжа на животе)

1 штрафной балл – касание земли ногой
3 штрафных балла – падение

е) преодоление «вертикальной паутины»
1 штрафной балл – касание верёвок.

ж) движение по рукоходу в висе
3 штрафных балла – падение

з) в висе с помощью ног передвижение на параллельных брусьях.
3 штрафных балла – падение.

и) на гимнастических матах проползание под препятствиями (высота 40 см)

1 штрафной балл – касание препятствия
3 балла – падение препятствия.

к) преодоление шведской стенки с помощью перелезания
(2-4 классы на высоте до 1 метра, 5-6 классы до 1.5 метров, 7 классы на высоте 2 метров.

– Конкурс краеведения «Мой край».

Принимают участие 3-5 учащихся, освобождённых врачом от физических нагрузок и участия в соревнованиях.

– Конкурс рисунков на асфальте (как вариант конкурс рисунков на бумаге)

– Конкурс букетов и поделок из подручных материалов.

– Конкурс поваров «Самый лучший бутерброд».

– Конкурс туристических песен.