Форма организации: индивидуальная, в парах, фронтальная.
Основной метод: частично-поисковый (эвристический), проблемный, когнитивный и элементы развития креативного мышления.
Структура учебно-познавательной деятельности: практическое разрешение задачи
Moment d’organisation.
Aujourd’hui nous allons faire une révision sur le sujet « Les Parcs nationaux de la France ». On a créé en France les parcs naturels pour protéger la nature. Il en existe une trentaine. Parmi eux 7 parcs ont le statut du parc national. Nous faisons connaissance avec les parcs nationaux de l’Oural. Vous allez faire quelques devoirs. A la fin de la leçon nous faisons les résultats.
Savez-vous le parc naturel Camargue ?
Allons le découvrir ensemble. Mais au commencement faisons de la gymnastique phonétique. Répétons les mots.
Regardez s.v.p. et puis vous devez repondre à mes questions (см. видеоотрывок – слайд №2).
Questions :
- Comment s’appelle le vent qui souffle en Camargue ? (mistral)
- Quand naissent les bébés de flamants ? (au printemps)
- Maintenant dites, si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses ?
- La Camargue se trouve au bord de la Loire.(-)
- Le parc a la forme de triangle.(+)
- Ici on ne voit jamais des oiseaux rares : des flamants roses.(-)
- En automne les oiseaux repartent vers les pays chauds.(+)
- La Camargue est un enorme marécage cotier.(+)
Conversation.
A la maison vous avez préparé des représentations sur quelques parcs nationaux de la France : le parc des Cévennes et le parc naturel « La Camargue » (слайд №3)
Nous allons visiter ces parcs. Ecoutez affentivement, après ces représentations vous devez vous echangez de vos opinions.
- Parc « La Camargue ».(слайды №4-18)
- Parc « Des Cévennes ».(слайды №19-25)
Merci pour vos présentations intéressantes. Dites maintenant quels parcs voudriez-vous visitez et pourquoi ?
Discutez s.v.p. en employant les expressions suivantes.(слайд №26)
- dialogues (3-4 repliques).
IV. Grammaire : les pronoms relatifs.
Pour répéter les pronoms relatifs faisons 2 exercices :
- Regardez le tableau. Complétez ce texte avec les pronoms relatifs qui conviennent.(слайд №27)
- Mettez les mots dans ľordre (écrivez sur vos feuilles de papier, puis vous les échangez et corrigez, faites les points).(слайд №28)
VI. НРК.
Vous savez que la nature de l’Oural est aussi pittoresque et riche en monuments de la nature. N’est-ce pas ? En Oural du Sud il ya une réserve et des parcs nationaux. Pauline et Marie ont préparé une présentation de ces 2 pares : Taganaï et Zuratkul.
- Ecoutons attentivement.(слайды №29-49)
- Avez-vous des questions ? Vous pouvez précisez quelque information.
- Faites une seule phrase, reliez ces deux colonnes.(слайды №50-51)
Ecrivez dans vos feuilles de papier.
Puis vous échangez de vos travaux et
сorrigez les fautes. Comptez les points.
Ecrivez le résultat général et passez-moi vos travaux.
VII. Devoir.
Merci vous avez bien travaillé. Je ne doute pas que chacun de vous a appris beaucoup de nouveaux sur la nature de notre planète.
Le travail pour la prochaine fois. (слайд №52)
- Ouvrez vous carnets, écrivez le devoir.
VIII. La chanson «Voyage».
Aimez-vous voyagé ? Mais oui ! Mais reflechissez s.v.p. à la maison : quels endroits de notre planète, de notre pays voudriez – vous visiter ?
Refléchissez et écoutez cette chanson.(слайд №53)
В это время проверить работы: les points:
- 14-15 – «5»
- 12-13 – «4»
- 10-11 – «3»