Русская матрешка

Здравствуйте, ребята! (слайд 2)

Велика Россия наша
И талантлив наш народ.
О Руси родной умельцах
На весь мир молва идёт.

Наша страна богата творческими людьми. Удивительные люди эти народные мастера. Из дерева, глины, железа, они создавали и создают настоящие чудеса. Я приглашаю вас на встречу с этими чудесами.

Алый, шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко…
Это… Русская МАТРЕШКА. (слайд 3)

Итак, ребята, назовите тему нашего урока….

Что бы вы хотели узнать сегодня на уроке? (Формулируем цели урока и запись в инструкционной карте.)

• создать эскиз росписи матрешки
• узнать историю матрешки

Что нам нужно сделать, что бы достичь поставленных целей?

1. Изучить историю игрушки,
2. Сравнить разных матрешек
3. Изучит росписи матрешек

- Матрёшка – настоящая русская красавица. Символ русского духовного изобилия, великолепное изделие декоративно- прикладного искусства. В словаре русского языка Сергея Ивановича Ожёгова есть определение: Что такое матрёшка (слайд 5)

“Матрёшка – это полая внутри деревянная ярко разрисованная кукла в виде полуовальной фигуры, в которую вставляются другие такие же куклы меньшего размера”

Учитель консультирует.

- Для знакомства с русской игрушкой нам предстоит путешествие в прошлое нашей страны. Ну что, начнем путешествие!

- Матрёшки всегда радуют нас неповторимой красотой: своеобразием росписи, яркостью красок. Сколько фантазии вкладывают мастера в их изготовление!

Ребята, а вы знаете, когда и где появились первые матрёшки?

(исследованием этого вопроса занималась Юля Руссу)

Прообразом русской матрешки стала точеная фигурка буддийского святого Фукурумы (слайд 6), которую привезли из Японии с острова Хонсю, в подмосковную усадьбу Абрамцево. Фигурка изображала мудреца с вытянутой от долгих раздумий головой, она оказалась разъемной, и внутри была спрятана фигурка поменьше, которая тоже состояла из двух половинок. Всего таких куколок оказалось пять. Фукурума - добродушный лысый мудрец, один из семи богов удачи.

- Кто же впервые смастерил матрешку и почему она получила именно такое имя? (ответ на этот вопрос подготовила Абрамова Светлана) (слайд 7)

Японскую фигурку в России встретил с интересом токарь Василий Звёздочкин. Именно он выточил из дерева похожие фигурки , которые вкладывались одна в другую. Известный художник Сергей Малютин расписал фигурку на русский лад – (слайд 8) это была круглолицая румяная девушка в цветном платке, сарафане, с черным петухом в руке. Фигурка состояла из 8 фигурок. Девочки чередовались с мальчиками, а венчал это семейство спелёнутый младенец. Самым распространённым на Руси именем была Матрёна, если ласково, то Матрёшка. Так и назвали деревянную барышню. Со временем имя Матрёшка стало нарицательным.

Давайте побываем в гостях у народных умельцев. 

- Представьте, что мы сейчас находимся у мастера по деревообработке.

- Как же появляется на свет матрёшка?

(об этом нам расскажет Устюгов Роман)

- У каждого мастера есть свой секрет. Сначала надо выбрать дерево.(слайд10) Как правило, это липа, берёза, осина.

(слайд 11) Первой на свет появляется маленькая матрёшка, которая не открывается. Следом за ней – нижняя часть (донце) для следующей. Верхняя часть второй матрёшки не просушивается, а сразу одевается на донце. Благодаря тому, что верхняя часть досушивается на месте, части матрёшки плотно прилегают друг к другу и хорошо держатся. (слайд 12) Когда тело матрёшки готово, начинается процесс, который придаёт каждой матрёшке свою индивидуальность - роспись. (слайд 13, 14)

- Матрешка символизирует дружбу да любовь, пожелания счастья и благополучия. (слайд 15) Самые известные центры производства игрушек: Загорск, Семеново, Полхов-Майдан.

(слайд 16)

- Посмотрите на них, чем они отличаются друг от друга. (слайд17,18,19)

Современные авторские матрешки

- В настоящее время русская матрешка переживает своеобразное возрождение. Наибольший интерес стала представлять матрешка, изготовленная не в том или ином традиционном стиле, а авторская матрешка (слайд 20), выполненная художником-индивидуалом, профессионалом или любителем по собственному замыслу. Появились различные варианты русской матрешки, одетой в народную одежду. Фантазии современных художников нет границ.

Теперь сядем, посидим,
На матрешек поглядим.

Видеофрагмент

Весь народ глядит в окошки:
Танцевать пошли матрешки.
Матрешка русская, плясать она искусная.
Веселится и поет, развлекает весь народ!

(слайд 21)

Наверно хватит объяснять,
Давайте будем рисовать!
Но сначала повторим,
Знания наши, закрепим. (слайд 23)

Давайте вспомним отличительные особенности матрёшек. (слайд)

Молодцы! Повторили, теперь и за работу.

(Обращаю внимание на запись на доске).

“Одень свою матрёшку”. (слайд 24)

Ребята, у каждого на парте лежат заготовки матрёшек. Давайте сегодня, попробуем стать мастерами-художниками и распишем матрешки. Но прежде чем приступить к росписи нам надо нарисовать платок

(слайд 25), затем нанесём карандашом на лице 2 горизонтальные линии показать лицо и линию волос. Потом аккуратно намечаем глаза, нос и рот, щёки.

Далее рисуем одежду (слайд 26) для нашей матрешки рукава, передник.

- (слайд 27) Растительный узор на матрёшке вы выполните самостоятельно.(слайд 28) Проявите свою фантазию! Для этого вы будете использовать цветочный мир, листья и ягоды. Какие цвета гуаши лучше использовать? Правильно, желтый, красный, синий и зеленый. Подбирайте цвета так, чтобы матрешка получилась яркой, нарядной. Желаю всем творческих успехов! А чтобы вам было приятней работать, я вам включу музыку с русскими народными мелодиями, которые будут вам навевать русский дух, поднимать настроение и помогать выполнить работу на отлично! (звучит музыка)

Учитель консультирует.

Объяснение этапов росписи матрешки по методической таблице.

Необходимо обратить внимание ребят на то, что надо постараться в наметке узора быть очень точными, т.к. неточности и ошибки уже не исправишь. Писать будем, пользуясь то тонкой кистью, то кистью потолще.

Самостоятельная работа учащихся – роспись игрушки – матрешки.

Самостоятельно выполнить роспись игрушки-матрешки на бумаге. Задача учащихся в результате выполнения задания – вдохнуть жизнь в свое произведение, создать только ей, матрешке, присущий индивидуальный характер.

Ребята, наша работа подходит к концу

Я вам предлагаю устроить хоровод матрешек.

(учащиеся прикрепляют свои рисунки на доску и проводят анализ выполненных работ)

- Я предлагаю вам разгадать кроссворд. ( слайд30)

- На Всемирной выставке в Брюсселе в 1958г. наша матрёшка получила золотую медаль. (слайд31.)

Самая крупная матрёшка – ростом с первоклассницу, самая маленькая – не больше семечка подсолнуха

Сегодня на уроке вы попробовали себя в роли народных мастеров, расписывая игрушку. И я думаю, что эта роль вам понравилась, потому, что рисунки у вас получились очень яркие, красивые.

А сейчас подумайте, какое настроение у вас появилось в конце нашего урока. Довольны ли вы тем, что узнали на уроке, понравилось ли вам расписывать матрёшку, получилась ли у вас работа. Подумали, выберите себе смайлик вашего настроения и покажите мне соответствующую цветную карточку.

Выбирают смайлик

А может быть, кто-нибудь принесет нам на урок матрешек, или другие народные игрушки и расскажет нам о них. А еще я предлагаю вам сочинить стихотворение о наших матрешках.

…Прекрасный мир
Вещей накоплен был веками.
Хранит их каждый дом, а может быть – музей.
Умейте рисовать и сотворить руками
Все то, что может радовать друзей.
Путь творчества людей прекрасно бесконечен,
В нем место есть всегда для наших малышей.

Желаю вам удач и говорю: “До встречи, милые друзья!”