Урок истории по теме "СССР накануне войны: готовность СССР к отражению агрессии, иллюзии или реальность?". 11-й класс

Разделы: История и обществознание

Класс: 11


Образовательные цели:

  • Показать влияние пропаганды на формирование образа - "непобедимой страны", "непобедимого народа"
  • Проанализировать реальное положение дел в экономике и Красной армии перед войной.
  • Показать несоответствие реального положения и пропагандируемого образа и его влияние на дальнейшую судьбу страны.

Развивающая цель:

  • Формирование основных компетенций, через деятельностный характер обучения

Учебно-познавательные компетенции:

  • через дискуссионные формы работы актуализировать, закреплять и присваивать знания

Информационно-поисковая:

  • Владеть навыками работы с различными источниками информации
  • Умение см систематизировать, обобщать, анализировать информацию
  • Умение осознано воспринимать информацию

Коммуникативные компетенции:

  • Умение работать в команде.
  • Выработка самостоятельной оценки.
  • Иметь навыки позитивного общения, терпимости к различным взглядам.

Ценностно-смысловые:

  • Быть толерантным в современном обществе
  • Воспитательная цель
  • Приобщение к нормам и ценностям гражданского общества

1 часть урока.

Проанализировав советские плакаты, тексты песен, и лозунги на стенах и видеоотрывок .

Определите, какой образ страны был сформирован советской пропагандой, проводником советской идеологии.

2 часть.

На основании анализа состоянии Красной Армии и экономики, (пользуясь различными источниками информации)

Сделайте вывод о соответствии представленного образа реальности.

Работа будет проходить в форме дискуссии теме: "Готовность СССР к отражению агрессии: иллюзии или реальность?"

Правила

Чтобы определить какая из Вас сторона утверждающая, а какая отрицающая посмотрите на карточки, полученные при входе

Красные-утверждающие, белые отрицающие

Прошу пересесть

Шаг 1

Ключевые тезисы по теме.

Утверждающая сторона - "СССР к войне - готов!"

Отрицающая сторона - "СССР к войне - не готов!"

Шаг 2

Дуэль вопросов

Каждая из сторон задает уточняющие вопросы по теме (3 вопроса с каждой стороны)

Шаг 3

Внимательно прослушав ответы и тезисы, проанализируйте свою позицию и проголосуйте " ногами" , т.е . переедите на ту сторону, чья позиция сейчас Вам стала предпочтительней.

Дебаты показали нам, что СССР готовился к войне.

Но вопрос в том:

  • К какой войне?
  • На чьей территории?
  • Какой продолжительности по времени?
  • Какими видами оружия?
  • Какими силами?
  • Каким ожидался масштаб войны?

Таким образом, в ходе дискуссии мы пришли к выводу о том, что СССР был готов не к "той" войне - к войне быстрой, на чужой территории, малыми силами, с устаревшей техникой и обезглавленной армией.

Ведь этот образ так далек, от пропагандистского образа "непобедимой" страны.

Поэтому война стала шоком не только для советского народа, но и для советского руководства в целом, и для Сталина в отдельности.

Советский народ жил в мире иллюзии и мифов, навязанных самой командно- административной системой.

Продолжите фразу "Главной задачей, стоящей перед СССР накануне войны было..."

Домашнее задание: на основе полученных знаний на уроке определите причины поражения красной армии в начале войны.

Спасибо!