Праздник "Листая школьные страницы…"

Дети заходят в зал под музыку.

Ведущий взрослый.

Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица!
Пускай же им легче живётся на свете!
И пусть они смогут успехов добиться.
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Наверно, учиться им стало сложнее,
Но очень хорошие выросли дети.
И сколько задора в этих ребятах.
А, впрочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда-то.
И нас не смирение вывело в люди!

Песня «Наша школьная страна» (Приложение 1)

Дети сели.

Ведущий ребёнок. Действительно, случилось это в одной стране, которой нет ни на одной карте. Случилось это в некотором царстве, некотором государстве.

Ведущий взрослый. Правил в этом государстве никакой не царь, а царица – Елена свет Александровна.

Ведущий ребёнок. Царица – человек серьёзный, государственный. Поэтому, как и полагается у неё в подчинении были два министерства. Одно – министерство внутренних дел, в котором служили 28 человек.

Ведущий взрослый. Другое – министерство внешних связей. Сколько человек было в этом министерстве трудно сосчитать. Входили в него папы и мамы, бабушки и дедушки, сёстры и братья, дяди и тёти… да и прочие родственники всех тех, кто служил в министерстве внутренних дел.

Ведущий ребёнок. Но в министерствах, известное дело, долго не задерживаются. Каждые четыре года там требуются замены. Обычно это происходит в мае.

Ведущий взрослый. Тут, конечно, царица затужила: плачет, убивается.

Царица.

Знаю точно: эти дети
Были лучше всех на свете.
Хоть покинете вы класс,
Не забуду я вас.
Как учить, порой не знала.
За ошибки вас прощала.
Это, видно, мой грех –
Научила, но не всех.
Помню вас я смешными и маленькими,
Вам давалось всё нелегко.
Саша, Маши, Андрюши и Варенька
Будет всё у вас хорошо.
Буду помнить я ваши лица.
Пусть вам школа начальная снится.
Здесь остались друзья.
Были мы как семья.
Только нас не подведите,
Русский с физикой учите.
Помните об одном:
Всё даётся с трудом.

Ведущий ребёнок. Да… Наступило у царицы внезапно резкое ухудшение настроения. Глаза на мокром месте. Царица с такими глазами могла бы запросто работать в пожарной охране нашего города – заливать всё то, что загорается.

Ведущий взрослый. Есть у кого-нибудь носовой платок для царицы?

(Учителю дарят носовой платок, на котором написано: «Учителю для прощания с любимыми детьми 4 «Б» класса».)

Ведущий взрослый. А ведь как хорошо умеет складывать и вычитать, умножать и делить, суффиксы разные и окончания выделять. А правило про безударные гласные, ночью разбуди – так расскажет. (Царица рассказывает правило). Ну вот, что я говорила! Другие бы на её месте радовались, а она…

Ведущие (вместе) царице.Отчего не веселы, голову повесили? Отчего кручинитесь, морщитесь-топорщитесь?

Царица. Ох! Настало время набирать мне новое министерство внутренних дел, да и министерство внешних связей тоже. А старые министерства переводить в другое, соседнее царство-государство. Но вот сомневаюсь, отпускать ли министерства, готовы ли они к жизни в другом-то царстве-государстве?

Ведущий ребёнок. А были у царицы два советника. Это мы. (Представляют друг друга).

Ведущий взрослый. Советник главный!

Ведущий ребёнок. Советник всего народного образования! 

Ведущий взрослый. Царица Вы наша, Елена свет Александровна! А сделайте Вы так, как во всех сказках бывает.

Ведущий ребёнок. Точно! Пусть ваши министерства сходят туда, не знаем куда и принесут то, не знаем что.

Царица. Жалко мне их, да и боязно. Эти-то уж точно принесут то, не знаю что. А я и сама не знаю, надо ли оно нам. А вдруг оно нам ни к чему? Да… что же делать-то?

Ведущий ребёнок. Придумал! Царство-то у нас не простое – школьное. Надо им экзамен устроить. Для каждого министерства экзамен – это испытание.

Ведущий взрослый. Верно, в любом царстве-государстве, а тем более школьном, есть министерство народного образования. И я как единственный представитель этого министерства, возлагаю на себя ответственную и почётную обязанность: принять у двух министерств экзамены. Разрешите зачитать приказ по начальному царству-государству от 25 мая 2013 года.

Приказ

1. Допустить к государственным экзаменам министерства внутренних дел  и внешних  связей в полном составе.
2. Царице тоже устроить экзамен, несмотря на то, что она сдаёт его каждый день. Но жизнь – особенный предмет и может всегда задать вопросы новые и на них Царица должна найти ответы непременно.
3. Назначить ассистентом и консультантом на время экзаменов Главного советника.

Печать. Министр народного образования Грамотейкин.

Ведущий взрослый. Итак, приступаем к экзаменам. Перед вами билеты с номерами. Билеты белые для министерства внутренних дел (дети). Синие билеты для министерства внешних связей (родители). А розовые билеты для Царицы. Право вытянуть первый билет предоставляется ребятам. Опыта у них, конечно, маловато, но нужно же его когда-то приобретать.

Билет №1 (детям)

Ведущий взрослый.

Вы помните жёлтую осень,
Когда вы пришли в первый класс?
И первый звонок, колокольчик волшебный,
Для вас прозвучал в первый раз?
Вам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А вы на отлично учиться мечтали,
Чтобы порадовать нас.

Задание. Совершите увлекательное путешествие в прошлое.

1 ребенок. Год 2002-2003. Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 «б» класса школы № 52.

2-й ребенок.

Год 2003.
Что ребёнок просит в год?
Куклу, мячик или торт!
Я ж упрямо лепечу:
Знаний, знаний я хочу!»

3-й ребенок.

Год 2009
 Переживает вся моя семья.
Я так хочу учиться в школе!
 Поверь, родитель, школьником буду я!

4-й ребенок.

Самый трудный 1-й класс.
Всех труднее 1-й класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в 1-й класс!

5-й ребенок.

Малышами много раз
Мы играли в первый класс.
Даже снился мне во сне
Класс с табличкой «Первый «Б»»!

6-й ребенок.

Снился класс нам не раз,
В сентябре мечта сбылась.

7-й ребенок.

Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели
И пошли мы первый раз
В первый класс!

8-й ребенок.

Мы пришли впервые в школу,
Как на праздничный парад.
В мир весёлый, незнакомый.
Лично я был очень рад.

9-й ребенок.

Все с цветами на линейке
Мы стояли, не дыша,
И дивились: до чего же
Наша школа хороша!

10-й ребенок.

Помню, мама улыбалась,
Я махала ей  в ответ,
А в руках держала чудный
Гладиолусов букет.

11-й  ребенок.

И как маленький волшебник,
В первый раз открыл учебник.
Понял я в тот самый миг,
Что теперь я ученик.

(Показ фрагмента фильма 1-ый класс)

12-й ребенок.

Год 2013. Сюда пришли мы лет семи
В штанишках до колен,
А выйдем взрослыми людьми
Из этих славных стен.

13-й ребенок.

Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радостей – не счесть!
Учиться очень-очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди еще семь лет у нас!  

Песня «Где-то в одном районе» (Приложение 1) на мелодию песни из к/ф «Кавказская пленница».

Взрослый ведущий. Предлагаем  посмотреть несколько незабываемых страниц  счастливой жизни.

Показ фильма.

Взрослый ведущий. Продолжаем наш экзамен.

Билет №2 (учителю).

Ведущий ребёнок. Четыре года с нами был первый учитель. Это учитель русского языка и чтения, математики и информатики, рисования и технологии.  Это наш друг и товарищ, и, наконец, строгий наставник. Все эти люди совмещались в одной Елене Александровне. Как же она всё успевала?

Ведущий взрослый. Вот это она нам сейчас и покажет, потому что задание в билете следующее: совершить несколько действий одновременно.

Конкурс  «Соверши несколько действий одновременно»

• Правой рукой писать на доске;
• Левой рукой гладить ребёнка по голове;
• Качать отрицательно головой;
• Говорить: «Открываем тетрадь».

Билет №3 (детям)

Ведущий взрослый. Немало потрудились ребята за 4 года. А сколько оценок – и хороших, и не очень хороших, и даже совсем плохих получили они за это время. И сейчас ребятам задание: честно о них рассказать.

«Песенка отличников» (Приложение 1) на мелодию песни «Замечательный сосед».

Стихотворение «Тройка»

Идёт из школы Лиля,
Ничто-то ей не мило.
– В чём дело? – мы спросили.
– Я тройку получила…
Бежит Грязнухин Ромка,
В глазах его лучи.
– Ура! – кричит он громко, –
Я тройку получил!

«Песня о двойке» (Приложение 1) на мелодию песни «Ветер с моря дул…».

Ведущий ребёнок. А сейчас право вытянуть билет предоставляется родителям.

Билет №4 (родителям)

Задание: назовите правильно школьные предметы и ответьте на несколько вопросов.

Конкурс «Школьные перевёртыши»

• Плюсминусник – математика
• АБВГДЕйка – чтение, русский язык
• Картинотворение – рисование
• Мастерок – труд
• Прыг-скок – физкультура
• Ля-ля-фа – музыка
• 45 минут на бочке с порохом – окружающий мир

Вопросы для родителей.

• Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник (чтение, математика, русский язык, изо, физ-ра)
• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?  (28)
• Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? (2) В какие дни? (понедельник, четверг)
• Сколько в классе девочек? (10)
• Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе?  (9)

Билет №5 (детям).

Задание: Вспомнить правила русского языка.

Ведущий взрослый. А помогут нам в этом Настя Самосадная и Таня Шумовская.

Миниатюра «Знай правила русского языка»

(Выходит девочка Маша, горло у нее закутано шарфом).

Девочка Маша: Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать. (Берет бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Таня)
Девочка Таня: Что случилось, Маша? Почему ты пищишь?
Маша: Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает): «Три раза по одной ложке, после приема пищи»
Таня: Ах, ты глупышка! Ты, наверное, прочла: «После приема пищи, а не/пищи»
Маша: Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

Песня «Про йогУрт» (Приложение 1) на мелодию песни «Чему учат в школе».

Ведущий ребёнок. Но вы не подумайте, что мы все время только учились решать задачи, писать и читать, зубрили даты и формулы. У нас было много веселых праздников, конкурсов. Мы ходили в библиотеку, на концерты, в театры, на выставки. Отдыхать мы тоже умеем.

(Показ фото)

Билет №6 (учителю)

Блиц-опрос.

• Распорядитель школьной жизни, которому подчиняется даже директор – звонок
• Война и мир – школьная жизнь
• Хождение по мукам – учебный год
• Книга жалоб и предложений – дневник
• Много хочешь – мало получишь – столовая
• Спящие красавицы – ученицы на уроке
• Тайна 2-х океанов – географическая карта
• Али-Баба и 40 разбойников – учитель и ученики
• Записки сумасшедшего – сочинение
• Любимая мелодия – звонок с урока
• Убойный отдел – кабинет директора
• Долгожданная свобода – каникулы
• Семейка Адамс – класс
• Дрессировщик – классный руководитель
• Чёрный день – линейка в начале года
• Герой нашего времени – лодырь
• Невиноватая я – родительское собрание
• Фантомас разбушевался – родители после собрания
• Головастики – первоклассники
• Горе от ума – подсказка
• Пульт управления – стол учителя
• Крепкий орешек – учитель
• Всемирная война – перемена 

Билет №7 (детям)

Ведущий взрослый. Ребята, подскажите, после чего в голову приходят свежие мысли? (После перемены.) Какое самое любимое занятие всех детей в школе? Конечно же, перемена!

Задание: рассказать о том, как у вас проходит перемена.

Инсценировка стихотворения «Ура! Перемена!» (с показом фрагмента фильма)

Перемена? Перемена! Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену, но скатился по стене.
Кто по парте бодро скачет, кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит, что весь класс на уши встал.
У нас перемена такая большая, что превращения даже бывают…
Там, где Костя был и Сашка, скачут ниндзя-черепашки.

Из-за шкафа кто-то вылез, оказалось – Брюс Уиллис.
Покручу-ка локон светлый,
Буду я как Иден Кепфелл.
Шаг – остановка, два – остановка,
В класс Терминатор прошествовал ловко.
Кто в коридоре промчался, как рокер?
 То на задание вышел Уокер.
Вышли дежурные, смотрятся браво,
Чем не стажеры в «Полиции нравов»!
Где режиссёры? Чего они ждут? Ведь пропадает без нас Голливуд.

(Показ фрагмента фильма  перемена)

Но вот прозвенел звонок. Зовёт он нас на урок.
Учитель заходит в класс, учитель глядит на нас.
Был на наш класс налёт? Нет!
К нам заходил бегемот? Нет!
Может быть класс не наш? Наш!
Может, не наш этаж? Наш!
Просто была переменка, и мы разыграли тут сценку!
Значит, это не обвал? Нет!
Слон у нас не танцевал? Нет!
Очень рада! Оказалось, я напрасно волновалась!

Ведущий взрослый. Вот такие они разные. Весёлые и задорные. Послушные и не очень. Но всё им интересно.

Билет №8 (ученикам)

Задание: Прочтите балладу об уроке.

Стихотворение «Баллада об уроке»

Сидел я тихо на уроке.
Я ждал звонка почти, что целый час.
И вдруг сложил балладу об уроке.
Я вам её поведаю сейчас.
Учил уроки, повторял уроки,
Уроки сделав, на уроки мчал!
Как слушал я уроки на уроке.
Как у доски уроки отвечал!
Вставал и думал только об уроке
В урочный или неурочный час!
Ложился , помня только про уроки,
И про уроки я во сне кричал.
Но тут спросил меня учитель строго:
– Ты почему не слушаешь урок?
Балладу не закончил я немного,
Но я закончу. Дайте только срок!

Билет №9 (учителю)

Ведущий взрослый. Свои творческие способности вы показали.

Задание: раскройте нам теперь свои певческие способности.

Песня «Почемучки» (Приложение 1) на мотив песни «Гадалка».

Билет №10 (детям).

Ведущий взрослый. Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В вашей жизни сегодня завершается первый, самый важный период.

Ведущий ребёнок. Мы шли к этому долгих четыре  года.

Ведущий взрослый. В вашем восхождении вас сопровождали верные друзья и помощники – ваши родители, бабушки и дедушки, самые для вас близкие люди. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас.

Ведущий ребёнок. Как грустнели их глаза, когда мы приносили плохую отметку в дневнике! 

Ведущий взрослый. Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось!

Ведущий ребёнок. Какое счастье, что у нас такие родители!

14-й ребенок.

Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.

15-й ребенок.

Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

16-й ребенок.

А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.

17-й ребенок. Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой... 
18-й ребенок. Вот они, те, кто писали за нас сочиненья... 
19-й ребенок. Самые лучшие мамы и папы на свете, 
20-й ребенок. Большое спасибо вам говорят ваши дети. 

21-й ребенок.

Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда, 
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.

22-й ребенок.

Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети – радость жизни,
А вы для нас – опора в ней!

23-й ребенок.

Мы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

Показ фильма «Наши родители»

Билет № 9 (родителям).

Ведущий ребёнок. Да, бедные наши мамы и папы!

Ведущий взрослый.  А чего это они бедные?

Ведущий ребёнок. Сидят, смотрят на нас, и, я заметил, чуть не плачут

Ведущий взрослый.  Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?

Ведущий ребёнок. Ладно, пусть поиграют. Когда у них такая возможность будет!    

Задание. Разыграйте спектакль в театре экспромтов.

Ведущий взрослый. Все персонажи (9 человек) входят в образы по ходу действия и будут изображать героев сказки.

Спектакль «Лукоморье».

Стоит ДУБ. У него развесистая крона. Около дуба собираются пушкинские герои. Первым прибывает РУСЛАН. Он встаёт около дуба, опирается на него рукой, а другую руку приставляет к глазам и грустно смотрит вдаль, поджидая Людмилу. Но Людмила не торопится. Руслан видит как приближается, еле волоча ноги, ЦАРЬ ДАДОН под руку с ШАМАХАНСКОЙ ЦАРИЦЕЙ. Она весело хохочет и строит глазки Руслану. С другой стороны подлетает ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК. Он машет крыльями и пытается клюнуть Дадона в темя. Дадон отмахивается от него. Медленно плетётся СТАРИК. Он подходит к морю и кличет Золотую рыбку. В волнах появляется ЗОЛОТАЯ РЫБКА. Она лениво подплывает к старику и говорит:
– Чего тебе надобно, старче?
Потом машет хвостом и уплывает. В это время появляется КОТ УЧЁНЫЙ. Он обводит всех взглядом, смотрит на ЧАСЫ, которые висят на дубе. Часы бьют три удара. Кот взмахивает лапами, идёт направо и песнь заводит. Все подхватывают.

Билет № 12 (детям).

Ведущий ребёнок.

Школа! Школа! Ты – начало
Всех профессий и дорог.
Ты нам другом верным стала,
Чтобы по сердцу занятье
В жизни выбрать каждый смог!

Ведущий взрослый. Очень быстро летит время и не успеем мы оглянуться, как ребята вырастут, закончат школу, приобретут профессии и кем же станут они тогда?

Сценка «Кем быть?».

Автор.

Дело было к вечеру, делать было нечего.
Вася пел, Борис молчал, а Ванёк ногой качал.
Мила в зеркальце глядела, Таня просто так сидела.
Женечка ловил осу, Петя ковырял в носу.
И сказал ребятам Петя:

Петя.

Мы пока что с вами дети,
Но когда пройдут года,
Кем же станем мы тогда?

Автор. И сказал ребятам Вася:

Вася.

Я почти, что в пятом классе,
И, конечно, буду скоро популярным режиссёром.
Буду ездить за границу: в Канны, Рим, Париж и Ниццу,
Фестивали посещать, мэров всяких навещать.

Автор. И сказал ребятам Женя:

Женя.

Буду я как дядя Сеня.
Эту школу брошу скоро,
Я хозяйничать люблю –
Двухэтажный дом куплю.
Обнесу его забором, заведу собачью свору.
Летом каждую кровать буду дачникам сдавать.

Автор. И сказала детям Мила:

Мила.

Я давно уже решила стать писательской женой,
И не спорьте вы со мной!
Мне с пелёнок стало ясно, это выгодно ужасно!
Буду модно одеваться, перед всеми задаваться,
Из себя воображать, на «Мерседесе» разъезжать.

Автор.

А в углу сидел Ванюша.
Он сидел и просто слушал, а потом сказал:

Ванюша.

Вот о чём подумал я.
Всем бездельничать охота,
Но работать должен кто-то.
Шить рубашки и штанишки,
Суп варить, печатать книжки.
В школе всех детей учить,
В детский сад детей водить.
Кто-то должен, это ясно.
Значит, как я только подрасту
Буду я рабочим классным
Или в фермеры пойду.

Автор.

Все к Ванюше подбежали,
Обнимали, руки жали
И сказали, наконец:

Все.

Ты, Ванюша, молодец,
Ты умнее нас без спору.
Так давай, ворочай горы.
Ну, а мы, как говорится,
Будем все тобой гордиться.

Ведущий ребёнок. А кто-то из нас может быть даже станет министром образования и проведёт школьную реформу.

Стихотворение «Школьная реформа» Татьяна Поцепун.

Чуть чего – так сразу два.
Разболелась голова.
Нужно срочно всё менять
– Реформу новую издать.
Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил оценку «кол».
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку,
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три».
Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На «четыре» и на «пять».

Билет №13 (ученикам). С кого начинаются школьные годы? (С учителей).

Ведущий взрослый. И сегодня ребята говорят спасибо за их труд и терпение.

Ведущий ребёнок.

Учительница первая
У каждого своя.
У всех она хорошая,

Дети. Но лучше всех моя!

Песня «Добрый учитель» (в исполнении ученицы)

24-й ребенок.

Когда пришли мы в первый класс,
Мы сперва боялись Вас.
Нас, чуть видных от земли,
Вы перешагнуть могли.

25-й ребенок.

Знали мы лишь дважды два,
Букву «А» да букву «Я».
Вам же с давних пор знаком
Мудрый дядя Пифагор.

26-й ребенок.

Четыре года с Вами мы дружили.
Четыре года в школу мы ходили.
Делили с Вами мы все радости, печали.
И как родных Вы нас всегда встречали.

27-й ребенок.

Пусть были заняты родители работой,
На Вас взвалив все детские заботы.
Вы нас учили рисовать,
Считать, лепить, читать.

28-й ребенок.

Вы нас учили, как писать красиво,
Как решать задачи, как себя вести.
И всегда спокойно, чутко, терпеливо
К каждому умели подойти.

29-й ребенок.

Всю жизнь мы будем вспоминать,
Как не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь
Где не было ошибки.

30-й ребенок.

И как были огорчены,
Когда (хотя и редко)
Поставить были Вы должны
Плохую нам отметку.

31-й ребенок.

Детьми мы были и подчас,
Шаля, не замечали
Во взгляде Ваших добрых глаз
Заботы и печали…

Песня «Ваши глаза».

Ведущий ребёнок. В школу мы ходили не только учиться. После уроков нас встречала воспитатель группы продлённого дня Наталья Ивановна. Мы вместе выполняли домашние задания, ходили на прогулки, играли в игры,  учились мастерить, интересно проводили время, а главное, подружились друг с другом. И за это мы все благодарим Вас.

32-й ребенок. Дорогие учителя!

Вы помочь нам сплотиться сумели
И учили добрее нас быть.
И задачи нам эти по силам.
Доброту нам сумели привить.

33-й ребенок.

Вы поверьте, что стали мы лучше.
И честнее, и чище душой.
Всё, чему вы нас научили,
Мы по жизни своей пронесём!

Билет №14 (родителям).

Ведущий ребёнок. Дорогие родители!

Вы много с нами настрадались,
Учили с нами все стихи,
Задачи с нами все решали,
За это благодарны мы.

Теперь поделитесь, пожалуйста, с нами своими страданиями.

Страдания родителей.

Наказ родителей.

День сегодня необычный.
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даём вам всем наказ.

Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.

А ещё тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой!

Расписка.

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2013 году своих детей, сданных в школу в 2009 году на хранение, воспитание и обучение.
Отмечаем одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь,от этих благ что-нибудь выделит и родителям. За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки и бабушки.

Билет №15 (детям).Что такое дружба?

34-й ребенок.

Дружба настоящая в школе начинается,
Чтобы не кончаться никогда.
Дружба настоящая сердцем проверяется.
Значит эта дружба навсегда.

35-й ребенок.

Пусть бегут по школьной лестнице
Сентябри за сентябрями.
Наша дружба не разделится,
А умножится с годами.

36-й ребенок.

Наша дружба с нами учится,
Отдыхает с нами вместе.
Вместе с ней нельзя соскучиться
Как с хорошей звонкой песней!

Песня гр. Барбарики  «Дружба».

37-й ребенок.

Полюбили мы друг друга, 
Дружба крепкая у нас. 
Вместе с нами наша дружба 
Переходит в пятый класс. 
А с учительницей что же, 
Расстаемся мы сейчас?

Взрослый ведущий.

Да, учительница ваша 
Переходит в первый класс. 

Ведущий ребёнок. Это был последний экзаменационный билет. Пришёл конец нашим испытаниям.

Ведущий взрослый. Внимание! Экзаменационная комиссия в лице Советника народного образования и Главного советника подвела итоги. Мы пришли к выводу, что как министерство внутренних дел, так и министерство внешних связей успешно с экзаменами справились.
Экзаменационная комиссия также пришла к выводу, что Царица нашего школьного государства тоже успешно сдала экзамен.

Ведущий ребёнок.

Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.

Ведущий взрослый. Это последний звонок для вас, четвероклассников! Мы вспомнили всё, что произошло с вами за 4 года учёбы: ваши успехи и какие-то неудачи. Мы сказали всё о школьных друзьях, об уроках, о переменах. А точнее не сказали почти ничего о прекрасной школьной поре, которая для вас только начинается.

Ведущий ребёнок. Мы прощаемся с начальной школой и переходим в среднее звено, новый виток, новый путь в нашей жизни. Мы открываем дверь в новый мир, где познакомимся с новыми учителями, новыми учебными дисциплинами.

38-й ребенок.

Четыре года пролетели
Как быстрые четыре дня.
Мы повзрослеть хотели,
День каждый торопя.

39-й ребенок.

Мы в классе жили весело,
Учились и играли
И даже не заметили
Как большими стали.

40-й ребенок.

Мы любим свой четвёртый «Б».
Любить не перестанем.
И всё же попрощаемся,
Ведь мы большими стали.

Песня «Маленькая страна» (переделка). (Приложение 1)

Показ фильма (4 класс).

Литература:

1. М.М.Оферина «Так начинаются школьные годы».
2. Э.Г.Кузнецова «Игры, викторины, праздники в школе и дома».
3. Журнал «Педсовет» №9, 1996; №2, 2001; №3, 2000.