Цели урока:

1. Образовательные: познакомить учащихся со свойствами воды, подчеркнуть важность свойств воды для жизни человека.
2. Развивающие: развивать личность обучающегося на основе формирования умения учиться, развивать внимание, логическое мышление, память, речь.
3. Воспитательные: воспитывать толерантное отношение друг к другу при постановке и решении учебной проблемы, бережное отношение к окружающей нас природе, воспитывать трудолюбие и ответственность.

Планируемые результаты (УУД):

• Предметные: научиться ставить простейшие опыты, исследуя свойства воды, называть основные свойства воды.
• Познавательные: узнавать изученные объекты и явления живой и неживой природы, проводить простейшую классификацию изученных объектов природы на основе их существенных признаков, составлять таблицы.
• Регулятивные: планировать учебную деятельность, следовать точным инструкциям учителя.
• Коммуникативные: уметь договариваться между собой, высказывать свое мнение, слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.
• Личностные: осознать необходимость охраны природы, всего живого и неживого.

Продолжение статьи смотреть в Приложении 4

Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4

Литература

УМК “Перспективная начальная школа”. Окружающий мир. О.Н. Федотова, Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов. 2-й класс.