Учитель: Добрый день, дорогие гости! Начинаем наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы. Свои песни, стихи, танцы мы дарим учителям и хотим сказать им огромное спасибо за то, что они нас учили! Здоровья, вам, мир вашему дому, счастья вашим семьям, удачи в делах!
Здесь будут петь, танцевать, веселиться.
А может, действительно, чудо случится ...
Давайте же праздник скорей начинать.
Пора нам, друзья, гостей принимать.
Я знаю, что нас непременно вы спросите:
Кто же на празднике главные гости?
Отвечу я вам, не моргнув даже глазом, -
Это ребята четвертого класса.
(Дeти под музыку входят в зал)
Песня “Лучик солнечный, как зайчик” (звенит звонок)
Слышите! Слышите! Первый звонок!
Он нас позвал на урок. Урок самый первый,
Урок - самый лучший, самый прекрасный школьный
урок!
Песня “Мы – дети солнца”. Приложение 1. Приложения
Мы - детство, мы - радость, мы - свет, мы - на уроках
отличный ответ.
Мы – защитники слабых, мы – помощники мамы.
Мы умеем друзьями быть, мы учимся младших любить.
Мы научимся все уметь, можем песню хорошую спеть,
Станцевать и стихи прочитать, все на свете
стремимся узнать.
Чтобы все гордились нами, учительница любимая, и
школа незаменимая.
Почему сегодня все мы так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье приближения весны?
Нет, весна давно настала, она в марте нас
встречала.
А сегодня - в майский день дома нам не усидеть.
Потому, что к нам весной пришел праздник
выпускной!
Песня “Морячка”. Приложение 2.
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Сейчас мы отправимся в прошлое, в этом нам помогут самые маленькие ученики нашей школы.
Встречайте первоклассников.
Вы помните жёлтую осень, когда вы пришли в
первый класс?
И первый звонок – колокольчик осенний для вас
прозвенел первый раз.
Вспомните, как первый раз приходили в первый
класс,
Как учились вы писать и считать, и рисовать.
Вам мамы банты поправляли, слезинки роняя из
глаз,
А вы на пятёрки учиться мечтали, чтобы
порадовать нас.
Да, были светлые денёчки, когда в торжественный
тот час,
С каким-то радостным волненьем вы поступили в
первый класс…
Нас пришли поздравить и ученики 2 класса. Они расскажут о том, как мы дружили.
1 друг: Я стукнул Мишку по плечу. Что мне с ним – интересно.
2 друг: “Привет, молчун!” Слегка портфелем треснул.
1 друг: А я ему – щелчок по лбу. Что, мол, сегодня я приду.
2 друг: Я сдачи дал поспешно. Мол, приходи, конечно!
1 друг: У Мишки видели синяк? Так это верный дружбы знак.
2 друг: А у меня две шишки. Подарочек от Мишки.
1 друг: Мы не девчонки “Сю – сю – сю”. Не ходим парой чинно.
2 друг: Уж если дружим, так вовсю. Сурово! Как мужчины.
Про дружбу мы заговорили.
А про любовь совсем забыли.
О ней рассказ, что был забавным,
Есть песни старые о главном.
“Песенка шофёра”. Приложение 3.
Поздравление от учеников 3 класса.
- Школа … Это слово стало для нас родным и близким. А с чего всё начинается?
- С портфеля?
- С первого звонка?
- С кусочка белого мелка?
- С первой буквы?
- С первой оценки?
- С первой школьной переменки?
- А может, с первого тетрадного листка?
- С альбома, красок, дневника?
- С доски и парты? С букваря?
- С чего - не знаю точно я, я знаю лишь когда: в
начале сентября всегда!
Какими вы были! Какими вы стали!
Все так повзрослели! Все так возмужали!
Учились, не зная особой печали.
И много сумели, и много узнали.
Настал черёд 4 класса
Сценка “волк и семеро козлят”
Автор:
Расскажу вам сказочку: жила коза с козлятами.
И были те козлятушки отличными ребятами.
Любили прыгать и скакать да в игры разные играть.
Все мультики смотрели, учиться не хотели.
Их папа деньги приносил, в командировках часто
был.
(Под эти слова дети-козлята изображают разные игры: прыгают на скакалке, играют в ладушки, кидают воздушный шарик и т.д.)
А мама дома оставалась, детьми, хозяйством занималась.
Коза: Вы, козлятушки, вы ребятушки!
Автор: Говорила всегда им матушка. (Козлята не слушают и продолжают играть.)
Коза: Не скачите вы, не кричите вы, а садитесь, уроки учите вы.
(Кричит, рассердившись.)
Ну, все, мне это надоело! А ну-ка, быстро все за дело!
- Давайте-ка, ученички, все открывайте дневнички! (Козлята достают из карманов, из-за пазухи помятые, порванные дневники.)
Козлята (хором): Нам ничего не задавали!
Коза: А может, вы не записали, что нынче задали
учить?
Признайтесь сами, иль звонить придется мне
другим козлятам,
Послушным, умненьким ребятам!
1-й козленок: Не надо, вспомним мы сейчас!
2-й козленок: Читать нам надо целый час!
3-й козленок: И выучить стихотворение!
4-й козленок: И написать два сочиненья.
5-й козленок: Поделку по труду доделать!
6-й козленок: Доклад на завтра нужно сделать!
7-й козленок: Углы в тетрадке начертить.
1-й козленок: И падежи все разучить!
2-й козленок: Но ты ведь, мама, нам поможешь?
3-й козленок: Сможем!
4-й козленок: Мы ничего не понимаем, и эти темы мы не знаем!
(Коза сердито снимает косынку, фартук, смотрится в зеркало, пудрит носик).
Все! Кончилось мое терпенье, ученье ваше — мне мученье! Я на концерт пошла в ДК!
Козлята (хором): А мы?!
Коза: Учитесь! Все, пока!
(Коза уходит, а козлята остаются сидеть с печальными лицами. Раздается стук в дверь.)
5-й козленок: Слышите? Стучится кто-то!
6-й козленок: Посмотрю-ка я в глазок! (Убегает, потом возвращается и говорит с испугом.) Кто-то серый и лохматый!
7-й козленок: Братцы, да ведь это Волк!
(Волк говорит страшным голосом, но самого его пока не видно). Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся. Ваша мать пришла, молочка принесла!
1-й козленок: Ладно, Волк, не притворяйся, заходи к нам, не стесняйся!
(Волк заходит, хищно облизываясь, но на него сзади нападают 6-й и 7-й козлята и хватают его за руки.)
2-й козленок: Запирайте, братцы, дверь!
3-й козленок: Все, попался, хищный зверь!
4-й козленок: Ну-ка, быстро раздевайся, за уроки принимайся!
5-й козленок: Две задачки мне реши!
6-й козленок: Расскажи про падежи!
7-й козленок: Поучи стишок со мной!
1-й козленок: Нарисуй пейзаж морской!
2-й козленок: Сочини-ка мне рассказ в полтора десятка фраз.
3-й козленок: Расскажи про атамана, как он в речке утонул!
4-й козленок: Заодно про Чингисхана!
(Волк испуганно переводит взгляд с одного взгляд с одного козленка на другого и в итоге хватается за голову)
Волк: Помогите, караул!
(Появляется Мама-коза.) Что такое? Что случилось?
Волк: Мама! Помоги скорей!
Коза: Не пойму, как получилось, — было семь с
утра детей...
Этот, кажется, восьмой,.. Что случилось с головой?
Не возьму я что-то в толк!
5-й козленок: Мама! Да ведь это Волк!
Волк: Бывший Волк! Теперь — Козел! Был я
раньше очень зол,
А теперь — нежней цветочка! Быть хочу твоим
сыночком!
Не гоните! (Падает на колени перед Козой.)
Коза: Так и быть, оставайся с нами жить.
(Козлятам): Отдохнула я, часок... Что ж, несите свой урок!
(Козлята бросаются к Козе. Каждый из них кричит свои слова: “падежи”, “пейзаж”, “рассказ” и т.д. Коза убегает, и козлята с Волком за ней)
Песня “Детство, детство, ты куда бежишь”
А сейчас мы хотим от души поблагодарить всех, кто работал с вами эти годы.
Стихи директору школы Соловьёву А.С.
Вы самый замечательный директор, так много
школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это, от первоклашек до
учителей.
Желаем, чтоб ребята год за годом спешили к Вам с
приходом сентября.
Чтоб называли лучшей Вашу школу, директора за всё
благодаря!
Поздравление директора школы.
Стихи завучу начальной школы Булановой В.А.
Чтоб процесс учебный чётко шёл в учебном
заведенье,
Есть у завуча забота: отыскать к тому решенье.
Без него – неразбериха, нестыковка, суета.
Там, где завуч, сразу тихо, там, где завуч –
красота.
Поздравление завуча начальной школы.
Уважаемая Наталья Александровна
Желаем в будущем году быть, непременно, well to do.
Keep fit, eat only healthy food: Nuts, porridge, vegetables and fruits... ou'll be
lighthearted and merry, аnd no doubt happy very!
Уважаемый Геннадий Викторович
Говорят, что физкультура - очень значимый
предмет.
Как ин.яз., литература, ведь когда здоровья нет,
Не спасет антибиотик, витамины, арбидол.
Лишь погубите животик, но гимнастика, футбол
На уроках физкультуры, брусья, лыжи и турник
Много лучше, чем микстуры. Помни это, ученик!
Уважаемый Ярослав Николаевич
Информатика знакома в наше время с детских лет.
Целый вечер папа дома "изучает Интернет"
Будем вместе заниматься, враз освоим ноутбук.
Если сильно постараться, станешь доктором
наук!".
Уважаемая Елена Михайловна
В этот самый лучший праздник, в этот день, и в
этот час,
Хочет каждый ученик с праздником поздравить ВАС!
(Дети дарят цветы).
Все эти четыре года, ребята, с вами учились и вам помогали во всем ваши родители, бабушки, дедушки, старшие братья и сестры.
Девочки и мальчики, давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме! Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам! Спасибо скажем
дедушкам!
За хлопоты, за ласки, за песни и за сказки!
За вкусные ватрушки! За новые игрушки!
Дети (хором) Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Учитель: Я хочу еще раз всех поблагодарить и вручить благодарственные письма тем людям, которые на протяжении четырех лет были нашими большими помощниками.
“Родительские страдания” (собственного сочинения). Приложение 4.
Слова благодарности для учителя и учеников.
Стихи, посвященные первому учителю
Вы - наш самый, самый, самый, самый первый
педагог.
В нашей жизни самый главный преподали Вы урок.
Вы учили нас учиться, и дружить, и уважать...
Это больше пригодится, чем делить и умножать.
Мы ни сколько не ленились, мы старались, как
могли.
Пусть порой и торопились, забывали про нули.
На уроках мы болтали и не слушали совсем.
Даже двойки получали, но сегодня без проблем
Написать легко мы сможем сочинение, доклад,
И разделим, и умножим, это ваш огромный вклад.
Вы повсюду были рядом будь линейка иль обед.
И одним всего лишь взглядом объясняли ясно:
"НЕТ".
Уважаемая Наталия Васильевна
Мы желаем вам послушных, как и мы, учеников.
В меру шумных, добродушных первоклашек -
новичков.
Учитель:
Приказ о переводе учащихся 4 класса в 5 класс
Награждение отличников грамотами.
Дорогие мои ребята! Я сегодня прощаюсь с вами.
Может, в чем-то и виновата. Вы простите. Будем
друзьями.
Я была с вами в счастье и в горе. Ваши “двойки”
меня огорчали,
А когда в дневниках “пятерки” - сразу вдруг
забывались печали.
Не забыть сочинений ваших, иногда вы писали
стихами.
А я радовалась, восхищалась и, конечно, росла
вместе с вами.
Сборник ваших работ, ребята, стал теперь уже
толстым томом,
Иногда я читать их буду новым школьникам, вам
незнакомым.
И о вас я запомню хорошее, все плохое в прошлом
останется.
Вы к другим уйдете учиться, но сердца наши не
расстанутся.
Наш задачник и прост, и сложен, вы задачи сложили
сами,
А решать их я предлагаю лишь на станции “Сами с -
усами”.
Вы любили стихи смешные. Мамы к нам приходили на
праздники.
А еще... дни рождения помните! Как они проходили
по-разному!
По урокам мы быстро шагали, а бывало бежали иль
мчались.
Мы стремились, чтоб знаний глубоких нам побольше
всегда доставалось.
Это все уже не воротится, это в прошлом теперь
останется...
Но давайте дружить и дальше, до одиннадцатого не
расстанемся!
Учитель. И наконец - главное: вас ждут большие перемены. Новые предметы, учителя, среди них - та, кто станет вам доброй и заботливой “школьной мамой”.
- Внимание! Церемония передачи учеников начинается!
Учитель. Классный руководитель !
- Обещаете ли вы быть внимательной и чуткой, заботливой и доброй к моим детям?
- Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого ученика?
- Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?
- Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников и уважать его?
- Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?
- Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь детей в классе?
Учитель. А я в свою очередь, обещаю быть во всем этом вашей надежной помощницей. Вместе мы можем все! И никакие перемены нам не страшны. Уважаемая Ольга Борисовна. Я передаю вам своих детей со словами, которые принадлежат Максиму Горькому: “В душе каждого ребенка есть невидимые струны: если тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат”. Я надеюсь, что вы найдете эти струны.
Финальные стихи (выступление мальчиков).
Сегодня прощается с нами, умеющий тайны хранить
Наш первый учитель, что смог научить нас
надеяться, верить, любить.
Что ждет впереди - неизвестно, но нам никогда не
забыть
Те добрые песни, что пели мы вместе, их будем
беречь и любить.
Когда пришли мы в 1 класс, то сперва боялись вас,
Нас чуть видных от земли Вы перешагнуть
могли.
Знали мы лишь дважды два, букву А да букву Я.
Вам же с давних пор знаком мудрый дядя Пифагор.
Сложные заданья, первые признанья, озорной и
очень дружный класс.
Длинные уроки и учитель строгий, не забудем
никогда мы вас.
Мы славим нынче вас, учителя! Ну, кто главнее в
мире, вы скажите?
И без сомненья вертится Земля лишь потому, что
есть на ней учитель.
Он знает в школе каждый уголок и здесь проводит
дни и вечера.
А надо, так прихватывает ночь, а надо, так и вовсе
до утра.
Сколько радостей, сколько тревог всем нам дарит
школьный звонок.
Нам по классам шагать вместе с ним, сколько лет,
сколько весен и зим!
Знаем, детства нельзя повторить, дружбы школьной
вовек не забыть,
Не забыть нам родных этих стен, небольших и
больших перемен.
Заключительный танец с перчатками. Приложение 5.
Заключительная песня учителей. Приложение 6.