| Цель занятия: | Сформировать у воспитанников понятие компьютерная графика, изучить и показать особенности векторной графики в программе CorelDraw, знакомство с основными инструментами рисования |
| Тип занятия: | Комбинированный |
| Программное и дидактическое обеспечение: | ПК, Windows XP, программа CorelDraw |
| Учебно-методический комплекс занятия: | Компьютерная графика. Элективный
курс, 2005 г. Автор: Л.А.Залогова http://www.уроки-corel.ru Уроки А.Громова |
| Структура занятия: | Орг. момент (5 мин.) Объяснение нового материала (20 мин.) Практическая работа (40 мин.) Подведение итогов (5 мин.) |
Ход и содержание занятия
1. Организационный этап. Явка воспитанников, готовность к занятию.
2. Основной этап.
Сообщение темы занятия, постановка цели: Приветствие воспитанников, оговариваю цели и ход занятия. Записать в тетрадь тему занятия, план работы на занятии.
Реализуются обучающие и развивающие цели.
Знакомство с инструментами рисования:
Панель инструментов – важнейшая часть CorelDraw. С помощью инструментов этой панели можно создать множество рисунков, не привлекая команды меню (за исключением команды сохранения). Сначала познакомимся с основными возможностями инструментов.
Инструменты для рисования линий.
В меню "Кривые" представлен ряд инструментов для рисования точных линий и линий свободной формы, а также прямых и изогнутых линий:
- Свободная
форма - позволяет рисовать линии и кривые так же,
как при создании эскиза в блокноте.
- Безье -
позволяет рисовать линии и кривые по узлам.
-
Художественное оформление - позволяет рисовать
кривые одинаковой или меняющейся толщины.
-
Распылитель – позволяет выбрать аэрозоль с
готовыми вариантами дизайнерского оформления.
- Перо -
позволяет рисовать линии по сегменту (изогнутому
или прямому) за один раз, точно размещая каждый
узел и контролируя форму каждого изогнутого
сегмента.
- Ломаная
линия - позволяет рисовать линии свободной формы
(с изогнутыми или прямыми сегментами) так же, как
при создании эскиза в блокноте эскизов.
- Кривая
через 3 точки - позволяет рисовать кривую, которая
определяется начальной, конечной и центральной
точками.
-
Соединительная линия - позволяет соединять
несколько объектов с помощью соединительных
линий.
-
Размерная линия - позволяет рисовать размерные
линии и сноски.
Инструменты для рисования фигур.
В программе CorelDRAW имеется широкий ряд инструментов для рисования фигур:
Меню "Прямоугольник" позволяет получить доступ к инструментам Прямоугольник и Прямоугольник через 3 точки.
Меню "Эллипс" позволяет получить доступ к инструментам Эллипс и Эллипс через 3 точки.
Выделение и перемещение объектов.
-
Указатель - позволяет выделять объекты на
странице.
Чтобы выбрать объект, щелкните по нему. Удерживайте нажатой клавишу Alt, чтобы выбрать объект, который находится за другим объектом, или удерживайте клавишу Ctrl, чтобы выбрать объект из группы.
Чтобы выбрать несколько объектов, щелкните каждый объект, удерживая нажатой клавишу Shift, или перетащите курсор для образования выделяющей рамки вокруг объектов.
Чтобы выбрать все объекты, дважды щелкните инструмент Указатель.
Изменение формы и цвета объектов.
- Форма -
позволяет изменять форму объекта с помощью
узлов.
Для изменения формы объекта щелкните его с помощью инструмента Форма, чтобы отобразить на объекте узлы и замените на нужную форму.
С помощью меню "Абрис" - 
можно изменять толщину и цвет
линии.
ЗАКОН CORELDRAW: Выделить объект и только после этого выполнять над ним преобразования. |
Техника безопасности при работе за компьютером.
Давайте вспомним правила техники безопасности при работе за компьютером.
1. Включать компьютер с разрешения преподавателя.
2. Входить в систему только под своим пользователем.
3. Не трогать руками экран монитора.
4. Содержать в чистоте рабочее место.
5. Расстояние от глаз до экрана монитора должно быть 60-70 см.
Практическая работа. Выполнить рисунок “Домик с забором, травой и цветами”. Приложение 1
3. Завершающий этап занятия.
Подведение итогов занятия, определение целей и задач на следующее занятие. Задание на дом. Выполнить рисунок “Гусеница” с помощью фигуры эллипс. Приложение 2