“Земля у нас одна – другой не будет никогда!”
Цель: сформировать у учащихся представление о взаимосвязи человека и природы; воспитать бережное отношение к живой природе, активное участие в деле защиты окружающей среды.
Аудитория: 5-11 классы
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Звучит песня “Трава у дома”
Ведущий: Добрый день учащиеся, учителя и гости.
Ведущий 1: Здравствуйте все участники сегодняшнего конкурсного мероприятия, проходящего в рамках Дня естественных наук.
Ведущий 2: Все вы уже прекрасно знаете, что 2013 год в России объявлен Годом защиты окружающей среды.
Ведущий 1: Да, 11 августа 2012 года президент России Владимир Владимирович Путин подписал указ за номером № 1157 “О проведении в Российской Федерации Года охраны окружающей среды”.
Ведущий 2: 2013 год – год защиты окружающей среды, а 22 апреля каждого года во всем мире отмечается День Земли. В разных странах мира по традиции в этот день звучит Колокол мира, призывая людей Земли ощутить всепланетную общность и приложить усилия к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома.
Ведущий 1: Первый Колокол Мира был установлен в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке в 1954г. Он отлит из монет, пожертвованных детьми всех континентов. Надпись на Колоколе гласит: “Да здравствует всеобщий мир во всем мире”.
Ведущий 2: В России акция “Колокол Мира в День Земли” проводится с 1998 года по инициативе летчика-космонавта СССР Анатолия Березовского. Самый большой Колокол мира сейчас находится в Новосибирске. Его вес его около 260 кг.
Ведущий 1: Разрешите наш конкурс начать с колокольного звона, который возвестить о нашем единстве, о любви к родному городу и планете в целом.
- звук колокола
Вед:
Тихо! Слышите: ветер стонет!
Распахните навстречу души!
Натыкаясь на небоскребы,
Он таится, как в клетке душной.
А деревья хотят на волю,
Корни жжет, на ветвях раны,
Им бы чистой водицы долю,
Но стоят и молчат великаны.
Вед:
Тихо! Слышите плач? Очнитесь!
Помогите Земле! Отзовитесь!
Не машите рукой небрежно,
Вспомните, как она вас ласкала,
Как к груди прижимала, нежно,
Колыбельную песню шептала!
А теперь вот она рыдает,
Неужели ваше сердце ослепло?
Ведущий 2: Конечно такой год нужен России, нужен всей земле и как можно чаще, не зависимо от того объявлен год, годом охраны окружающей среды или нет.
Ведущий 1: И очень важно нам, новому поколению, осознать, что будущее этой маленькой, но прекрасной планеты в наших руках.
Ведущий 2: От того как бережно мы будем относиться к ней сегодня зависит как мы будем жить завтра. И будем ли мы жить!
Ведущий 1: Воспитание бережного отношения к окружающему миру начинается с рождения, но основные уроки экологии мы получаем в школе.
Ведущий 2: 2013 год – год защиты окружающей среды.
Ведущий 1: Именно этому событию посвящен наш конкурс видеороликов “Сбережем природу!”. Но прежде чем начать конкурсную программу, разрешите представить вам жюри.
- представление конкурсного жюри
Ведущий 2: Сегодня в конкурсе участвую классные коллективы 5-11 классов. Победители будут определяться в двух возрастных категориях: 5-7 классы и 8-11 классы.
Ведущий 1: Кроме этого, будет два дополнительных места среди всех представленных видеороликов “За лучший видеоролик” и “Лучшую защиту”.
Ведущий 2: Что ж, не будем томить наших участников и приглашаем первых конкурсантов. Классный коллектив 5А.
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 1: Спасибо. Жюри оценивает выступление и видеоролик, а мы приглашаем классный коллектив 5Б
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 2: Спасибо. А мы встречаем классный коллектив 6А
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 1: Спасибо. На сцене классный коллектив 6Б
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 2: Спасибо. Жюри оценивает выступление, а мы приглашаем классный коллектив 7А
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 1: Спасибо. Встречаем классный коллектив 7Б
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 2: Спасибо. Первая возрастная группа представила свои видеоролики и жюри нелегкая работа определить из них трех лучших.
Ведущий 1: Дадим им немного передохнуть. И приглашаем на сцену _________________
- музыкальный номер по теме конкурсной программе
Ведущий 2: А мы продолжаем конкурсную программу. И первыми во второй возрастной группе мы приглашаем классный коллектив 8А.
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 1: Спасибо. Жюри оценивает выступление и видеоролик, а мы приглашаем классный коллектив 8Б
–презентация и защита видеоролика
Ведущий 2: Спасибо. А мы встречаем классный коллектив 9А
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 1: Спасибо. На сцене классный коллектив 9Б
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 2: Спасибо. Жюри оценивает выступление, а мы приглашаем классный коллектив 10 класса
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 1: Спасибо. Встречаем классный коллектив 11 класса
- презентация и защита видеоролика
Ведущий 2: Спасибо. Все участники представили свои видеоролики и жюри подводит итоги.
Ведущий 1: А мы приглашаем на сцену ______________________
- музыкальный номер по теме конкурсной программе
Ведущий 2: Еще раз спасибо всем участникам конкурса, спасибо за большую работу, которую вы проделали, ведь придумать, смонтировать видеоролик очень не простая работа.
Ведущий 1: Но что же скажет жюри? Как они оценят нашу работу? Слово предоставляется председателю жюри.
- подведение итогов, награждение.
Ведущий 2: Завтрашний день Земли будет таким, каким мы его создадим сегодня. Мир спасет надежда, если она останется жить в каждом человеческом сердце. Мы сегодня поговорили, о том, что нужно беречь нашу Землю. Берегите каждое дерево, каждый кустарник! Не рвите цветы, не ломайте деревья, не разоряйте гнезда! Ведь от каждого из нас зависит будущее нашей планеты, будущее родной Земли.
Ведущий 1: Все, кому не безразлично будущее нашей планеты, а значит и свое собственное будущее, кому не безразлично, какой увидят нашу планету будущие поколения, могут внести свой посильный вклад, начав с себя. Ведь бережное отношение человечества к природе – это дело каждого человека в отдельности.
Ведущий 2: А мы не прощаемся с вами.
Ведущий 1: Мы говорим вам до свидания!
Звучит мелодия песни “Я люблю эту Землю”.