Цель урока: формировать умения и навыки работы с бисером.
Задачи: учить выполнять работу по схеме; развивать эстетический вкус, аккуратность при выполнении работы; развивать трудолюбие, терпеливость; воспитывать любознательность и интерес к истории и природе.
Оборудование: Для учителя: компьютер, проектор для показа компьютерной презентации, экран, крупный бисер, проволока, ножницы, искусственные листья, большая схема сборки грозди винограда.
Для учащихся: крупный бисер, проволока, ножницы, искусственные листья, индивидуальные схемы сборки грозди винограда.
Ход работы
1. Орг. момент.
2. Подготовительная работа.
Учитель:
Сегодня наше занятие посвящено работе с бисером. (Презентация: слайд 1).
Кто из вас помнит, где впервые появился бисер? Что означает это слово?
Дети:
Бисер появился 6 тыс. лет назад в Финикии. Название происходит от слова “бусра” - фальшивый жемчуг. (Презентация: слайд 2)
Учитель:
В 9 в. появился бисер и на Руси. А 18-19 вв. – особый расцвет бисероплетения в России. Умельцы из бисера изготавливали церковные украшения, кошельки, чехлы для подушек, чернильниц. Бисером вышивали платья, целые картины, иконы. (Презентация: слайд 3).
3. Изучение нового материала.
Учитель:
Сегодня мы с вами сплетём гроздь винограда. Это удивительное растение.
Родина винограда – Передняя Азия. Виноград, как и все фрукты, олицетворяет символ жизни, изобилия, плодородия. Его начали выращивать во времена перехода человека к осёдлости и с развитием земледелия. Иногда виноград ассоциируется с размерным образом жизни, довольством, постоянством.
Хлеб и виноград были результатом кропотливой работы земледельца. В древние времена они считались большим подарком для людей от богов. (Презентация: слайд 4).
Виноградная лоза символизирует также упоение, кипящую молодость, гостеприимство. (Презентация: слайд 5)
У славян на свадебном рушнике по традиции вышивалась виноградная лоза, её вышивали со стороны жениха. В древности виноград был символом богатства, которое должно сопровождать по жизни мужчину и его семью. (Презентация: слайды 6, 7)
Виноградная лоза – символ плодовитости. На свадьбе, вручая молодожёнам рушник, говорили: “Чтобы детей у вас было, как ягод на этой грозди. Дарим вам виноград, чтоб дом ваш был богат”.
В геральдике виноград изображён в исторических гербах многих городов: Аккермана, Изюма, Телави, Чугуева, Одессы и др. (Презентация: слайды 9, 10).
Сортов винограда много: “Изабелла”, “Кишмиш”, “Дамские пальчики”. (Презентация: слайды 11, 12).
Физкультминутка.
4. Выполнение работы.
1. Повторение правил техники безопасности при работе с бисером.
2. Организация рабочего места.
3. Рассматривание схемы. Анализ.
4. Поэтапное нанизывание бисера на проволоку по схеме.
5. Закрепление проволоки.
6. Прикрепление декоративных листьев.
7. Уборка рабочего места.
5. Изготовление коллективной работы.
6. Итог урока.
Подведение итогов урока, выставление отметок.