Программа элективного курса "Эти странные англичане". 5-й класс

В 2012-2013 учебном году данный курс проходит апробацию в 5-х классах ГОУ СОШ №438 г. Москвы, являющейся участником пилотной программы по переходу на новые образовательные стандарты основного общего образования.

Пояснительная записка

Социально-экономические и социально-политические изменения в России в 21 веке существенно расширили круг людей, вовлеченных в межкультурные контакты с представителями других стран. Россия интегрируется в единое европейское пространство, меняются цели, задачи и содержание обучения английскому языку в школе, где решаются не только задачи практического владения языком, но и воспитательные и образовательные.

В процессе изучения данного курса реализуются следующие цели:

• развитие иноязычной коммуникативной компетенции, а именно: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной;
• формирование уважения к личности;
• развитие и воспитание понимания важности английского языка;
• создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения языком.

Основные задачи курса:

• формирование и развитие коммуникативных умений в основных видах речевой деятельности;
• формирование и развитие социокультурных умений и навыков;
• формирование и развитие языковых навыков;

Данная программа обеспечивает формирование личностных, метапредметных и предметных результатов.

Прогнозируемыми личностными результатами прохождения курса являются:

• воспитание патриотизма;
• формирование ответственного отношения к учебе;
• формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другим людям, их культуре, религии, традициям;
• формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать взаимопонимания.

• формирование ИКТ-компетенции;
• развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;
• развитие исследовательских учебных действий.

1. формирование социокультурной компетенции, в том числе

• знание национально-культурных особенностей речевого и неречевого поведения в своей стране и в стране изучаемого языка;
• применение этих знаний в различных ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения
• распознавание и употребление в устной и письменной речи основных норм речевого этикета ( реплик-клише, наиболее распространенной оценочной лексики), принятых в Великобритании;
• знание употребительной фоновой лексики и реалий страны, некоторых распространенных образцов фольклора ( пословицы, поговорки, «лимерики»);
• знакомство с образцами художественной, публицистической и научно-популярной литературы;
• представление об особенностях образа жизни, быта, культуры Великобритании ( всемирно известных достопримечательностях, выдающихся людях и их вкладе в мировую культуру);
• представление о сходстве и различиях в традициях России и Великобритании
• понимание роли владения иностранными языками в современном мире.

2. формирование речевой компетенции в говорении, аудировании, чтении и письме

Для повышения мотивации к изучению английского языка и совершенствования навыков владения компьютером в данном курсе большое место отводится использованию Интернет – технологий, в частности, широко используются ресурсы сервиса you tube для просмотра видео и составления собственных роликов. Учащимся предлагается выполнять новый формат заданий, например, web-quest, что существенно развивает разнообразные творческие способности детей.

Особенное внимание в курсе отводится применению новых образовательных технологий – методу проекта, ролевым играм, он-лайн конференциям и др.

Ряд занятий имеет практическую направленность. Например, урок, посвященный Британской кухне, сопровождается изготовлением десертов по традиционным рецептам, что вызывает особенный интерес у учащихся. (Приложение 1).

Курс рассчитан на 36 часов (1 час в неделю)

1. http://anglyaz.ru/stranovedenie/424-great-britain.
2. http://www.countrystudying.narod.ru/stranovedenie_na_urokah_angliiskogo
3. http://linguistic.ru/index.php?sid=7&cid=4
4. http://www.english.language.ru/
5. http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2628
6. http://www.itlt.edu.nstu.ru/