«Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни»
В.Г. Белинский
Пожалуй, нет такого человека, который, перешагнув школьный порог и отправившись в самостоятельное путешествие по жизни, не вспоминал бы по-доброму те увлекательные открытия и встречи, которые довелось пережить в школе. О важности приобщения ребенка к истории, культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Именно акцент на знание истории и культуры малой родины поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям своей страны и других народов.
Без знания прошлого своей страны нельзя ни
понять, ни оценить по достоинству наш
сегодняшний день, представить будущее.
Историческая память – великая сила. Нынешнее
поколение российских людей должно продолжить
замечательную традицию уважения к нашей истории,
к нашему прошлому, хранить благодарную память о
своём прошлом.
Поэтому работа классных руководителей в
Пушкинской школе, так же как и учителей –
предметников, направлена на формирование у
учащихся верности Отечеству, готовности
приносить пользу обществу и государству,
воспитанию уважений к культурному и
историческому прошлому России, к традициям
родного края.
Я предлагаю вашему вниманию один из классных часов, посвященного 46-му гвардейскому Таманскому Краснознаменному ордена Суворова 3-й степени ночному бомбардировочному авиационному полку. К нему мы готовились в течение проектной недели, и который не оставил равнодушным ни одного ученика. В ходе работы над проектом была составлена циклограмма проведения проектной недели.
Понедельник – формирование групп:
- 1 группа: поисковая (поиск биографий летчиц героев 46-го гвардейского Таманского женского авиаполка),
- 2 группа: творческая (оформление газеты, фотографий, самолетов По-2),
- 3 группа: исследовательская (работа с Книгой Памяти «В небе фронтовом», записями летчицы У-2 Ирины Викторовны Дрягиной),
- 4 группа: лирическая (подбор стихотворений, песен, к классному часу).
Вторник – просмотр художественного фильма «В небе «Ночные ведьмы»» (1981г) режиссер Евгения Жигуленко
Среда – работа проектных групп, уточнение формы презентации, оформление проекта.
Четверг – окончательное оформление проекта, подготовка презентации, генеральная репетиция.
Пятница – Единый Всекубанский классный час «С любовью, верой и отвагой!».
Цель: устами нового поколения дать оценку героического прошлого Кубани на конкретных примерах.
Задачи:
- Воспитывать интерес и уважение к культурному многообразию Кубани, к истории своего народа.
- Формировать способность сочувственного восприятия и понимания исторического опыта старшего поколения.
- Продолжить воспитание в учащихся черт гражданина своего Отечества.
- Подвести итог знаний полученных на уроке.
Оборудование урока:
- фотографии,
- карта Краснодарского края,
- газетные материалы,
- видеофрагменты, песни.
ХОД УРОКА
1. Вступительное слово учителя
В этом году исполняется 75 лет со дня образования Краснодарского края. Россия — Родина-мать, а родная Кубань, наша малая родина. Судьба нашей Родины неразрывно связана с человеческими судьбами. Именно люди пишут историю своей страны, своей малой Родины.
Раскрыть понятия: «Родина», «гражданин», «патриот».
Сегодня наш урок посвящен героизму и мужеству
кубанского народа, т.к. подрастающее поколение не
должно забывать прошлое своей малой Родины,
страны в целом, чтобы стать достойным примером
для современного общества.
В течение четырех дней осуществлялся наш проект,
который был посвящен судьбе 46-го
гвардейского Таманского Краснознамённого
ордена Суворова 3-й степени ночного
бомбардировочного авиационного полка, в
котором воевали только женщины. Это матери,
сестры, дочери, милые и добрые, но непримиримые к
врагу. Давайте сейчас все вместе подведем итог
всей нашей работы, хотя не многодневной, но
плодотворной.
Немного истории… (трое учащихся
рассказывают о создании полка, о его вооружении и
знаменательных битвах)
Пусть сейчас прозвучат имена этих доблестных
женщин… (дети называют по очереди их фамилии, а
2 человека у доски размещают их фотографии на
плакат)
(Приложение 1, стих – Приложение 2)
Одна из творческих групп занималась конструированием моделей самолета, на котором летали летчицы полка, это По-2. Прошу показать, что у вас получилось (показ работ).
Стих
В ходе поисковой работы группа ребят работала с биографиями женщин, воевавших в этом полку, и каждый нашел что-то интересное поразившее его. Кто из вас хотел бы поделиться этим?
(Учащиеся зачитывают интересные факты из биографии женщин-летчиц)
Следующая группа ребят работала с Книгой Памяти, в которой собраны воспоминания оставшихся в живых летчиц-героев о своих однополчанах. Эта книга — эстафета, передаваемая старшим поколением молодежи. В ней рассказывается, как надо бороться за справедливость и преодолевать трудности жизни. Мы им и предоставляем слово.
Стих
Сегодня вы слышите стихи, которые подготовила для вас группа литераторов.
Стих
Да, к этому доблестному гвардейскому полку неоднократно обращались поэты, художники, режиссеры. По ходу работы над проектом, мы с вами не только вели поисковую работу, используя литературу, интернет, но и посмотрели художественный фильм «В небе «Ночные ведьмы», режиссер фильма Евгения Жигуленко, одна из тех бесстрашных девушек, летавших в этом полку на ПО-2. Скажите, ребята, какой из эпизодов, вам больше всего запомнился и почему?
Наш классный час называется «С любовью, верой и
отвагой», как вы думаете почему?
Всем сердцем каждый летчик, штурман, радист
рвались в бой, чтобы как можно скорее освободить
нашу Родину от фашистских захватчиков. Дни и ночи
готовили самолеты к боевым полетам наши
девушки – техники, механики, прибористы.
Нельзя без волнения вспоминать и
девушек-вооруженцев, подростков на вид, ловко
подвешивающих бомбы и готовящих самолеты к
боевым вылетам. И только такая дружная,
сплоченная работа помогла с честью пройти всю
войну одному из женских авиационных полков –
46-му Гвардейскому.
Песня – видео
Великая Отечественная война тяжелым и страшным грузом легла на плечи всего советского народа. Не обошла война стороной и нашу славную Кубань. Но жители нашего края мужественно встретили страшное известие и бросили все свои силы на борьбу с врагом. И враг был отброшен, изгнан с территории нашей маленькой Родины. Спасибо за это нашим защитникам, героически сражающихся на фронтах войны. И отдельные слова благодарности тем людям, которые пережили страшные дни оккупации. Вечная им память!!! Почтим минутой молчания всех тех, кто отдал свои жизни за будущее своей и нашей Родины! Ведь судьба и Родина Едины! Прошу всех встать.
Минута молчания
Героизм и самопожертвование фронтового поколения во имя Победы является основой патриотической гордости российских граждан. Эти качества должны служить вам примером. Нужно помнить, что преодолевая трудности, в самых экстремальных ситуациях нужно оставаться человеком.
Наш классный час подходит к концу. Я прошу вас закончить предложение и написать, что вы почувствовали, узнали в ходе проекта, и что в результате планируете, мечтаете сделать. (Зачитать 2-3 ответа)
Гражданский долг тех, кто живет в России в ХХI веке – помнить о миллионах соотечественников, погибших за свою отчизну, проявлять уважение и внимание к старшему поколению, не забывать трагические и исторические страницы своей истории.
Пусть люди этот День не позабудут!
Четыре года страшных испытаний...
Потери, жертвы, искалеченные судьбы...
Война... и тысячи людских страданий!..
ИМЁН ГЕРОЕВ – НИКОГДА НЕ ПОЗАБУДЕМ!!!
Пусть мирных дней отсчёт ведёт Отчизна!
Людьми пусть правят только МИР и ДОБРОТА!
Пусть будет ДЕНЬ ПОБЕДЫ над фашизмом –
ПОБЕДОЙ МИРА на Планете НАВСЕГДА!..
Пусть люди этот День не позабудут!
Пусть Память свято сохранит те имена,
Которые приблизили ПОБЕДУ –
Своими жизнями, перечеркнув, "война"…
Четыре года испытаний страшных!..
МИР ПАВШИМ!.. – Ушедшим... Не вернувшимся домой!..
ПОКЛОН ТЫЛОВИКАМ!.. – на смену вставшим!..
Всем, кто ПОБЕДУ ОДЕРЖАЛ, – ПОКЛОН ЗЕМНОЙ!!!
(О. Климчук)
Память — наша совесть
Опять война,
Опять блокада...
А может, нам о них забыть?
Я слышу иногда:
«Не надо,
Не надо раны бередить».
Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне
И о блокаде пролистали
Стихов достаточно вполне.
И может показаться:
Правы
И убедительны слова.
Но даже если это правда,
Такая правда —
Не права!
Чтоб снова
На земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память — наша совесть.
Она,
Как сила, нам нужна...(Ю. Воронов)
Мы поколение, которое не испытало ужасов войны и знаем о ней из уроков истории, фильмов и рассказов уважаемых нами ветеранов. И мы не позволим забыть то, что происходило 67 лет назад. Мы открываем музеи, где отражена судьба героев ВОВ и тружеников тыла. Собираем информацию по крупинкам, о наших дедах и прадедах, о наших родных, которые не жалея себя защищали нашу землю для нас. 9 сентября 2004 года был открыт наш Пушкинский музей, и весь материал, который был нами собран в ходе проекта о 46 гвардейском полку, будет передан в музей, чтобы память поколений не прерывалась, а вечно жила в сердцах людей. Спасибо вам большое за работу.